- •Виды изомерии
- •Напишите все возможные изомеры гексана (c6h14) и назовите их
- •Предельные углеводороды. Алканы.
- •Закончите определения.
- •Расчетные задачи
- •Предельные углеводороды. Циклоалканы.
- •Непредельные углеводороды. Алкены.
- •Непредельные углеводороды. Алкины.
- •Ароматические углеводороды. Арены.
- •Галогенопроизводные углеводородов.
- •Кислородсодержащие органические соединения. Спирты и фенолы.
- •Закончите определения.
- •Альдегиды и кетоны.
- •Карбоновые кислоты.
- •Классификация карбоновых кислот
- •Сложные эфиры. Жиры. Мыла.
- •Состав и строение углеводов.
- •Азотсодержащие органические соединения. Амины. Аминокислоты. Белки.
- •15. Какой альдегид следует использовать для синтеза 2-амино-3-метилбутановой кислоты. Напишите схему реакции
- •Раздел 2. Общая и неорганическая химия.
- •2.1. Вещество и его строение
- •Закончите определения.
- •2.2. Периодический закон и периодическая система элементов д.И.Менделеева.
- •Закончите определения
- •2.3. Химическая связь
- •2.4. Классы неорганических веществ.
- •2.5. Комплексные соединения.
- •2.6. Химические реакции
- •Закончите определения
- •Закончите определения
- •Приложение Применение углеводородов и их производных
- •I. Углеводороды и галогеноуглеводороды
- •II. Спирты
15. Какой альдегид следует использовать для синтеза 2-амино-3-метилбутановой кислоты. Напишите схему реакции
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Рассчитайте массу 2,4,6-триброманилина, который может быть получен при взаимодействии анилина массой 18,6г с бромом массой 104г.
Решение:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раздел 2. Общая и неорганическая химия.
2.1. Вещество и его строение
Задачи и упражнения.
Закончите определения.
Химия – это __________________________________________________
_____________________________________________________________
Вещество – это _______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Химической реакцией называется________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
Атомы – мельчайшие химические ________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
Протон – это частица_________________________________________
_____________________________________________________________
Нейтрон – ___________________________________________________
Химический элемент___________________________________________
______________________________________________________________
Молекула –____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
Простые вещества ____________________________________________
______________________________________________________________
Сложные вещества____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
Приведите два примера химических явлений, встречающихся в быту. Укажите признаки химических реакций.
_________________________________________________________
__________________________________________________________
Допишите приведенные ниже фразы, вставив слова «химический элемент», «атом», «молекула».
___________ кислорода состоят из ________одного ________________
___________ содержат два ______________________________________
В состав_________________ воды входят ________ двух _________ , одним из которых является кислород.
Вычислите относительные молекулярные массы веществ по их формулам: Fe2O3, H2SO4, CuO, Р2О5, СS2, НNO3, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________