Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тематика семинаров для студентов ППиСО (дневное отделение часть 1).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
76.8 Кб
Скачать

Методические указания

Необходимо показать влияние боярского воспитания на личность Ивана IV. Время правления Ивана Грозного ознаменовалось новыми явлениями политико-государственной жизни: форма единого централизованного государства из монархии с Боярской Думой меняется в сторону сословно-представительной монархии. Проследить этот процесс. Ок. 1549 г. сложился правительственный кружок, который вошел в историю под названием Избранной рады. Кто вошел в Избранную раду? Избранная рада в середине XVI в. провела серию серьезных реформ, направленных на централизацию государства. Расскажите подробнее об этих реформах, их значении. Падение Избранной Рады послужило прологом к одному из мрачных периодов нашей истории – опричнине. Раскройте цели, сущность опричнины (террор, разделение страны, опричное войско, казни, ссылки и т. д.). Основные направления во внешней политике: Восток и Запад. Завоевание Поволжья и Западной Сибири (Ермак). Походы на Казань и Астрахань. Ливонская война: причины, повод, важнейшие события, итоги.

Семинарское занятие №4 Реформы Петра Великого

  1. Личность Петра I. Предпосылки преобразований.

  2. Внутренняя политика Петра I (военная реформа, создание флота, реформы в управлении государством, преобразования в экономике страны)

  3. Внешняя политика Петра I.

  4. Историческое значение реформ Петра Великого.

Сообщение «Культура Петровского времени». Его содержание:

Преобразование в области культуры и быта. Светский характер новой культуры. Школа. Академия наук. Наука и техника. Регулярная планировка городов. Создание научных, культурных, музейных, библиотечных учреждений. Литература. Живопись. Скульптура.

Литература

История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX-нач. XX в./ Сост. С. В. Мироненко. М., 1991.

История России с древнейших времен до 1861 года // Под ред. Н. И. Павленко. М., 2000.

Платонов С. Ф. Учебник русской истории. (Любое издание).

Дополнительная литература

Ключевский В. О. Русская история. Полный курс лекций // Соч.: В 3 т. Ростов. 1998. Т. 2.

Краснобаев Б. И. Очерки русской культуры XVIII в. М., 1987.

Павленко Н. И. Петр Великий. М., 1990.

Молчанов Н. Н. Дипломатия Петра Великого. М., 1984.

Методические указания

В первой четверти XVIII в. Московское государство превращается в Российскую империю. Начало этого процесса относится к предшествующему периоду развития страны. Охарактеризуйте внутреннее и международное положение России в конце XVII в. Расскажите о юности Петра I (жизни в подмосковных потешных селах, строительстве “потешной “ крепости, “преображенских конюхах”, “потехах Марсовых и Нептуновых”). Каковы предпосылки петровских преобразований? Общенациональные интересы страны требовали ускорения развития производительных сил, роста промышленности, торговли, ликвидации технико-экономической отсталости страны. Расскажите о социально-экономическом развитии страны: создание армии и флота, суде и налогообложении, государственном управлении, казне, железоделательных заводах. Дайте характеристику торгово-промышленной политики (меркантилизму, развитию мануфактур и торговли). Крепостной характер русской экономики. Далее следует раскрыть внешнеполитические задачи, стоявшие перед Российским государством на рубеже столетий. Северная война – основные этапы (Полтавская битва 1709 г., Гренгамское 1714 г. и Гангутское 1720 г. сражения). Изложите условия Ништадского мира, превратившего Россию в великую державу – Российскую империю. И, наконец, проанализируйте значение и последствия реформ Петра Великого для развития страны.