Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:МР по ПМ.04 длястудента.doc
X
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 1.11
- •Тема занятия: «Субъективное обследование пациента»
- •Оснащение занятия по данной теме:
- •Контрольные вопросы по данной теме:
- •7. Задание для закрепления темы:
- •8. Студент должен знать:
- •9.Студент должен уметь:
- •10. Задание для самоподготовки к следующему занятию по теме:
- •11. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 1.12 Тема занятия: «Объективное обследование пациента»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа
- •Цели занятия:
- •Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 1.13 Тема занятия: «Выявление проблем пациента»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа
- •Цели занятия:
- •Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 1.14 Тема занятия: «Планирование ухода»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа
- •Оснащение занятия по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •1 Вариант
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.12 Тема занятия: «Инфекционная безопасность.»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •9. Студент должен знать:
- •10.Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.13 Тема занятия: «Методы дезинфекции»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.14 Тема занятия: «Способы дезинфекции»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.15
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.16 Тема занятия: «Методы и способы стерилизации»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.17 Тема занятия: «Устройство и функции приемного отделения»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.18 Тема занятия: «Прием пациента в стационар»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.19 Тема занятия: «Медицинская документация приемного отделения»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •8. Студент должен знать:
- •9. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.20 Тема занятия: «Санитарная обработка пациента в приемном отделении»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •8. Студент должен знать:
- •9. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.21 Тема занятия: «Противопедикулезные мероприятия»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •8. Студент должен знать:
- •9. Студент должен уметь:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.22 Тема занятия: «Особенности безопасной транспортировки»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.23 Тема занятия: «Биомеханика тела медицинской сестры»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.24 Тема занятия: «Биомеханика тела пациента»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 2.25 Тема занятия: «Бельевой режим стационара»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.8 Тема занятия: «Личная гигиена пациента»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.9 Тема занятия: «Уход за слизистыми глаз, носа»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.10 Тема занятия: «Уход за слизистыми ушей, полости рта)
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.11 Тема занятия: «Уход за кожей»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7.Контрольные вопросы по данной теме:
- •9.Студент должен знать
- •10.Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.12 Тема занятия: «Профилактика пролежней»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6.Оснащение занятия по данной теме:
- •7.Контрольные вопросы по данной теме:
- •9.Студент должен знать
- •10.Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.13 Тема занятия: «Диетотерапия»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.14 Тема занятия: «Питание и кормление тяжелобольного пациента»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10.Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.15 Тема занятия: «Искусственное питание»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10.Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.16 Тема занятия: «Физиотерапия»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6.Оснащение занятия по данной теме:
- •7.Контрольные вопросы по данной теме:
- •9.Студент должен знать:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Тема занятия: «Оксигенотерапия»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.18
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •9. Студент должен знать:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.19 Тема занятия: «Энтеральное применение лекарственных средств»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.20 Тема занятия: «Организация работы процедурной медсестры»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.21
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия поданной теме:
- •Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.22 Тема занятия: «Виды шприцев и игл»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.23 Тема занятия: «Расчет и разведение антибиотиков»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.24 Тема занятия: «Инсулинотерапия. Гепаринотерапия»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •8. Задание для закрепления темы:
- •9. Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.25 Тема занятия: «Внутрикожные и подкожные инъекции»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •11. Задание для самоподготовки к следующему занятию:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.26 Тема занятия: «Внутримышечные инъекции»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •11. Задание для самоподготовки к следующему занятию:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.27 Тема занятия: «Внутривенные инъекции»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •11. Задание для самоподготовки к следующему занятию:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.28 Тема занятия: «Инфузионная терапия»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.29 Тема занятия: «Постановка пк. Уход за цск.»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •11. Задание для самоподготовки к следующему занятию:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.30 Тема занятия: «Аутогемотерапия»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •11. Задание для самоподготовки к следующему занятию:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.31 Тема занятия: «Лабораторные исследования крови»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •11. Задание для самоподготовки к следующему занятию:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.32 Тема занятия: «Уход за лихорадящими больными»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •11. Задание для самоподготовки к следующему занятию:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.33 Тема занятия: «Клизмы»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.34 Тема занятия: «Применение газоотводной трубки»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.35 Тема занятия: «Катетеризация мочевого пузыря»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.36 Тема занятия: «Применение съемного мочеприемника»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.37 Тема занятия: «Уход за трахеостомой»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятий по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.38 Тема занятия: «Уход за колостомой, илеостомой»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятий по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.39 Тема занятия: «Уход за цистостомой»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятий по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.40 Тема занятия: «Забор мазков из зева и носа»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятий по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •11. Задание для самоподготовки к следующему занятию:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.43 Тема занятия: «Подготовка пациента к лабораторным исследованиям мочи, кала»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятий по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •11. Задание для самоподготовки к следующему занятию:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Тема занятия: «Лабораторные методы исследования мокроты»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятий по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •11. Задание для самоподготовки к следующему занятию:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.46 Тема занятия: «Подготовка пациентов к инструментальным методам исследования»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.47 Тема занятия: «Промывание желудка. Помощь при рвоте»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •11. Задание для самоподготовки к следующему занятию:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.48 Тема занятия: «Фракционное зондирование желудка»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Желудочное кровотечение
- •Обморок
- •Коллапс
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.49 Тема занятия: «Дуоденальное зондирование»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.50 Тема занятия: «Обструкция дыхательных путей»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •11. Задание для самоподготовки к следующему занятию:
- •12. Рекомендуемая литература:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.51 Тема занятия: «Сердечно-легочная реанимация»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.52 Тема занятия: «Принципы организации ухода за тяжелобольными пациентами»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •Цель занятия:
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •I этап – сбор информации.
- •II этап – постановка сестринских диагнозов:
- •III этап – планирование.
- •Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 3.53 Тема занятия: «Паллиативная помощь»
- •Продолжительность занятия: 4 академических часа.
- •4. Порядок проведения и примерное распределение времени:
- •6. Оснащение занятия по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы по данной теме:
- •9. Студент должен знать:
- •10. Студент должен уметь:
- •12. Рекомендуемая литература:
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА
Методическая разработка
по проведению практических занятий
для студента
ПМ 05 «Выполнение работ по профессии: Младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента путем сестринского ухода)»
для специальности:
060201 «Акушерское дело», базовая подготовка среднего профессионального образования
Подготовил преподаватель
А.А. Чернышева.
Обсуждена на заседании ЦМК
«____» _______________2014 г.
Протокол № _______________
Методическая разработка практического занятия по пм.05 № 1.11
Тема занятия: «Субъективное обследование пациента»
Продолжительность занятия: 4 академических часа
Цели занятия:
Овладеть на доклиническом уровне профессиональными компетенциями:
ПК 5.1 Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности
ПК 5.2 Соблюдать принципы профессиональной этики
ПК 5.5 Оформлять медицинскую документацию
ПК 5.12 Осуществлять сестринский процесс
Овладеть на доклиническом уровне общими компетенциями:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Порядок проведения и примерное распределение времени:
организационная часть - 5 минут
мотивация новой темы - 5 минут
контроль исходного уровня базисных знаний и умений, необходимых для изучения темы - 10 минут
изучение данного материала - 25 минут
самостоятельная работа студентов - 95 минут
контроль эффективности обучения - 20 минут
подведение итогового занятия - 15 минут
домашнее задание - 5 минут
Оснащение занятия по данной теме:
дидактический материал
таблицы: «Методы обследования», «Источники информации», «Группы исследуемых параметров»
УМК электронный по теме «Сестринский процесс»
Контрольные вопросы по данной теме:
Дайте определение – «сестринский процесс»?
Назовите общую цель сестринского процесса?
На что направлен сестринский процесс?
Дайте определение – качество жизни.
Назовите критерии качества жизни?
Показатели качества медицинской помощи?
Какова цель первого этапа сестринского процесса?
Дайте характеристику методам сестринского обследования?
Назовите источники информации?
Перечислите группы исследуемых параметров?
Что необходимо выяснить, проводя обследование пациента?
Куда заносятся результаты сестринского обследования?
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]