Написание конспекта

Написание конспекта первоисточника (статьи, моногра­фии, учебника, книги и пр.) – представляет собой вид внеауди­торной самостоятельной работы студента по созданию обзора информации, содержащейся в объекте конспектирования, в более краткой форме. В конспекте должны быть отражены основные принципиальные положения источника, то новое, что внес его автор, основные методологические положения работы, аргументы, этапы доказательства и выводы. Ценность конспекта значительно повышается, если студент излагает мысли своими словами, в лаконичной форме.

Работа выполняется письменно. Озвучиванию подлежат главные положения и выводы работы в виде краткого устного сообщения (3-4 мин) в рамках теоретических и практических занятий. Контроль может проводиться и в виде проверки кон­спектов преподавателем.

Затраты времени при составлении конспектов зависят от сложности материала по теме, индивидуальных особенностей студента и определяются преподавателем. Ориентировочное время на подготовку конспекта статьи – 2 часа

Алгоритм составления конспекта

1. Запишите тему конспекта.

2. Запишите план конспекта

3. Запишите реквизиты ис­точника информации (фамилии автора, полное наименование работы, место и год издания).

4. Прочтите внимательно материал параграфа и выделите во время чтения основные идеи, которые составляют тему конспекта.

5. Запишите или изобразите с помощью схем основные идеи темы.

6. Особо значимые места, выделите цветным подчеркиванием, взятием в рамку, пометками на полях, чтобы акцентировать на них внимание и прочнее запомнить.

7. Прочтите еще раз параграф и проверьте полноту выписанных идей.

Критерии оценки:	баллы
Содержательность конспекта, соответствие плану	3
Отражение основных положений, результатов работы автора, выводов	5
Ясность, лаконичность изложения мыслей студента	3
Наличие схем, графическое выделение особо значимой информации	1
Соответствие оформления требованиям	1
Грамотность изложения	1
Конспект сдан в срок	1
Максимальное количество баллов	15
«5»	14-15
«4»	11-13
«3»	8-10
«2»	менее 8

Правила написания синквейна:

На 1 строчке записывается одно слово - существительное. Это и есть тема синквейна.

На 2 строчке надо написать два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.

На 3 строчке записываются три глагола, описывающих действия, относящихся к теме синквейна.

На 4 строчке размещается целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого ученик высказывает свое отношение к теме. Это может быть крылатое выражение, цитата или составленная учеником фраза в контексте с темы.

На 5 строчке - это слово - резюме, которое дает новую интерпретацию темы, позволяет выразить к ней личное отношение.