- •Артикль
- •-Mann —► -leute
- •Solcher
- •Derselbe
- •Derjenige
- •Interrogativpronomen
- •Indefinitpronomen und Negativpronomen
- •Alle, einige, wenige, mehrere, beide, viele
- •Контрольные задания по немецкому языку контрольное задание №1
- •1. Вставьте нужный артикль: определённый, неопределённый или нулевой.
- •7. Переведите предложения, используя личные местоимения.
- •8. Вставьте вопросительные местоимения wer, was или welcher в нужном падеже.
- •9. Поставьте указанный в скобках глагол в нужной форме.
- •10. Ответьте на вопросы, используя указанные в скобках слова по образцу.
- •11. Выберите подходящий по смыслу предлог.
- •Контрольные задания по немецкому языку контрольное задание №2
- •6.Замените подлежащее соответствующим личным местоимением в дательном падеже.
- •7. Переведите предложения, используя притяжательные местоимения.
- •8. Поставьте указанное в скобках местоимение в нужной форме.
- •9. Вставьте вопросительные местоимения wer или was в нужном падеже.
- •10. Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме.
- •11. Выберите подходящий по смыслу предлог.
- •Контрольные задания по немецкому языку (3 курс) контрольное задание №3
- •1. Переведите на немецкий язык, употребляя нужный артикль.
- •2. Определите род существительных, опираясь на их значение.
- •3. Образуйте сложные существительные без соединительного элемента и определите их род.
- •4. Дополните предложения соответствующими существительными во множественном числе.
- •5. Дополните предложения существительными, относящимися к сильному склонению, в нужном падеже.
- •6. Вставьте соответствующее личное местоимение в винительном падеже.
- •7. Переведите предложения, используя указательные местоимения.
- •8. Поставьте указанное в скобках местоимение н нужной форме.
- •9. Вставьте вопросительное местоимение welcher в нужном роде и падеже.
- •10. Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме.
- •11. Вставьте подходящий по смыслу предлог, управляющий дательным падежом.
- •Контрольные задания по немецкому языку контрольное задание №4
- •1. Вставьте неопределённый артикль в нужном падеже.
- •2. Определите род существительных, опираясь на их значение.
- •3. Образуйте сложные существительные без соединительного элемента и определите их род.
- •5. Дополните предложения существительными, относящимися к смешанному склонению, в нужном падеже.
- •6. Замените указанное в скобках существительное личным местоимением в нужном падеже.
- •7. Вставьте подходящее по смыслу притяжательное местоимение в нужной форме.
- •8. Переведите предложения, используя вопросительные местоимения.
- •9. Переведите на немецкий язык, употребляя местоимение es.
- •10. Поставьте указанный в скобках глагол в нужной форме.
- •11. Выберите подходящий по смыслу предлог.
- •Перечень использованной литературы
6.Замените подлежащее соответствующим личным местоимением в дательном падеже.
Образец: Mein Vater wäscht das Auto. Ich helfe ______. —> Mein Vater wäscht das Auto. Ich helfe ihm.
1. Meine Schwester hat Geburtstag. Ich gratuliere ______. 2. Wir brauchen Geld. Der Vater gibt _____ das Geld. 3. Das Kind hat Durst. Die Oma gibt _____ Milch. 4. Die Kinder haben ein neues Spielzeug. Das Spielzeug gefällt ____. 5. Unser Opa ist alt. Wir helfen ____ immer. 6.Jörg hat Kopfschmerzen. Die Mutter gibt _______ eine Tablette.7. Ich lese eine Erzählung. Sie gefällt ______ nicht. 8. Kannst du diese Aufgabe nicht machen? Ich kann ____ helfen. 9. Suchen Sie eine Apotheke? Darf ich _____helfen. 10. Heute hat meine Freundin Hochzeit. Ich schenke _______ Blumen.
7. Переведите предложения, используя притяжательные местоимения.
1. Ты помогаешь своей маме? 2. Ванесса убирает свою комнату. 3. Наша кухня светлая и уютная. 4. Кто звонит твоему брату? 5. Его компьютер сломался, б. Где живут ваши друзья? 7. Паула едет со своей тётей на море. 8. Сколько лет твоей сестре? 9. Макс говорит по телефону со своим другом. 10. У нашей бабушки сегодня день рождения.
8. Поставьте указанное в скобках местоимение в нужной форме.
1. (dieser) Roman ist sehr interessant. 2. Wie kann (solches) Hobby interessant sein? 3. (jenes) Kleid steht dir besser. 4. (solch eine) Hose passt mir nicht. 5. Ich lese (derselbe) Text. 6. Ist (ein solches) Kleid teuer? 7. (jener) Platz ist besetzt. 8. Hat Katharina (dasselbe) Lied gesungen? 9. (dieser) Bleistift zeichnet nicht. 10. (diese) Frau kauft Gemüse. 11. Macht nicht (solcher) Lärm! 12. Hast du (derselbe) Film gesehen wie ich?
9. Вставьте вопросительные местоимения wer или was в нужном падеже.
1. __ gehört diese Tasche? 2. ____ trägt sie gern? 3. _____ Buch ist das? 4 ____ kommt heute nicht? 5. ____ suchst du? 6. ____ schenkst du die Blumen? 7. _______besucht ihr am Sonntag?
8. _______haben Sie das erzählt? 9. ____macht die Aufgabe? 10. _______Kleid ist das?
10. Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме.
1. Nach der Operation ______ man nicht aufstehen. 2. Im Wald ____ man Pilze und Beeren sammeln. 3. Man _______ gut lernen. 4. Bei Rot _____ man die Straße nicht überqueren. 5. In der Stunde ____ man aufmerksam sein. 6. Man____ die Straße bei Grün überqueren. 7. Man
______ Sport treiben und sich abhärten. 8. Im Lesesaal ______ man nicht laut sprechen. 9. Am Sonntag ________ man in den Zirkus gehen. 10. Den älteren Menschen _______ man helfen.
11. Выберите подходящий по смыслу предлог.
1. Er kommt ______ Frankreich. (mit — bei — aus)
2. ______ dem Unterricht gehe ich in die Bibliothek. (zu — nach — seit)
3. Mein Bruder liest einen Roman _______ Boll. (zu — mit — von)
4. Sie lernen _____ einem Jahr Englisch. (zu — seit — aus)
5. _______ dem Mittagessen spielen wir Schach. (von — mit — nach)
6. Es regnet. Ich bleibe _____ Hause. (von — aus — zu)
7. Im Sommer fährt mein Bruder ____ Spanien. (von — mit — nach)
8. Heute geht Anna ___ ihrer Freundin. (von — seit — zu)
9. Sie will nicht_____ ihrer Oma wohnen. (bei — von — aus)
10. Karin geht _____ ihrem Hund spazieren, (zu — aus — mit)
