- •Артикль
- •-Mann —► -leute
- •Solcher
- •Derselbe
- •Derjenige
- •Interrogativpronomen
- •Indefinitpronomen und Negativpronomen
- •Alle, einige, wenige, mehrere, beide, viele
- •Контрольные задания по немецкому языку контрольное задание №1
- •1. Вставьте нужный артикль: определённый, неопределённый или нулевой.
- •7. Переведите предложения, используя личные местоимения.
- •8. Вставьте вопросительные местоимения wer, was или welcher в нужном падеже.
- •9. Поставьте указанный в скобках глагол в нужной форме.
- •10. Ответьте на вопросы, используя указанные в скобках слова по образцу.
- •11. Выберите подходящий по смыслу предлог.
- •Контрольные задания по немецкому языку контрольное задание №2
- •6.Замените подлежащее соответствующим личным местоимением в дательном падеже.
- •7. Переведите предложения, используя притяжательные местоимения.
- •8. Поставьте указанное в скобках местоимение в нужной форме.
- •9. Вставьте вопросительные местоимения wer или was в нужном падеже.
- •10. Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме.
- •11. Выберите подходящий по смыслу предлог.
- •Контрольные задания по немецкому языку (3 курс) контрольное задание №3
- •1. Переведите на немецкий язык, употребляя нужный артикль.
- •2. Определите род существительных, опираясь на их значение.
- •3. Образуйте сложные существительные без соединительного элемента и определите их род.
- •4. Дополните предложения соответствующими существительными во множественном числе.
- •5. Дополните предложения существительными, относящимися к сильному склонению, в нужном падеже.
- •6. Вставьте соответствующее личное местоимение в винительном падеже.
- •7. Переведите предложения, используя указательные местоимения.
- •8. Поставьте указанное в скобках местоимение н нужной форме.
- •9. Вставьте вопросительное местоимение welcher в нужном роде и падеже.
- •10. Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол в нужной форме.
- •11. Вставьте подходящий по смыслу предлог, управляющий дательным падежом.
- •Контрольные задания по немецкому языку контрольное задание №4
- •1. Вставьте неопределённый артикль в нужном падеже.
- •2. Определите род существительных, опираясь на их значение.
- •3. Образуйте сложные существительные без соединительного элемента и определите их род.
- •5. Дополните предложения существительными, относящимися к смешанному склонению, в нужном падеже.
- •6. Замените указанное в скобках существительное личным местоимением в нужном падеже.
- •7. Вставьте подходящее по смыслу притяжательное местоимение в нужной форме.
- •8. Переведите предложения, используя вопросительные местоимения.
- •9. Переведите на немецкий язык, употребляя местоимение es.
- •10. Поставьте указанный в скобках глагол в нужной форме.
- •11. Выберите подходящий по смыслу предлог.
- •Перечень использованной литературы
Контрольные задания по немецкому языку (3 курс) контрольное задание №3
1. Переведите на немецкий язык, употребляя нужный артикль.
1. У нас есть машина. 2. Комната Анны очень уютная. 3. Сегодня пятое марта. 4. Книга стоит десять евро. 5. Утром я обычно пью чай. 6. Завтра Лукас едет в Берлин. 7. Мой дядя врач. 8. Друг моей сестры француз. 9. Маленький Михаэль не хочет спать. 10. Ты идёшь в магазин? Нам нужны хлеб и масло.
2. Определите род существительных, опираясь на их значение.
_________Rose ________Italienisch ________Westen
_________Renault ________Oktober ________Wolf
_________Februar ________Schweden ________Tante
_________Schweiz ________Morgen ________Taifun
_________Elbe ________Sonntag ________Gold
_________Schnee ________Katze ________Rhein
_________Tanne ________Fünf ________Palme
_________Rubel ________Monat ________Euro
3. Образуйте сложные существительные без соединительного элемента и определите их род.
der Kaffee + die Tasse =
die Mathematik + der Lehrer =
die Musik + die Stunde =
die Stadt + der Plan =
das Foto + der Apparat =
die Reise + der Leiter =
der Schlaf + das Zimmer =
das Fenster + das Brett =
der Park + das Cafe =
4. Дополните предложения соответствующими существительными во множественном числе.
1. Ich habe eine Schwester. 1. Anna hат zwei ………….
2. Anna braucht eine Bluse. 2. Meine Schwester hat viele …………
3. Dort steht ein Sofa. 3. Ich sehe dort drei ………….
4. Das Kind bringt eine Katze. 4. Wir haben jetzt vier ……….
5. Ich brauche ein Kleid. 5. Du hast schon viele …………
6. Wir kaufen noch einen Tisch. 6. Wie viele ………………. haben Sie jetzt?
7. Gibt es hier einen Stuhl? 7. Hier gibt es fünf ………….
8. Ich sehe im Hof nur eine Frau. 8. Dort sitzen noch zwei …………
9. Nimmst du nur ein Hemd mit? 9. Nein, ich nehme drei ………………mit.
10. Ich sehe hier nur einen Sportler. 10. Die anderen ……………….sind im Sportsaal.
5. Дополните предложения существительными, относящимися к сильному склонению, в нужном падеже.
1. Wir bekommen einen Brief von (der Vater). 2. Im Zimmer gibt es (ein Schrank). 3. Unser Lehrer hat (ein Sohn). 4. Die Zeitung liegt auf (der Tisch). 5. Das Buch (das Kind) liegt auf (das Sofa). 6. Gehen wir in (der Wald)! 7. Die Schüler antworten (der Lehrer). 8. Ich zeige meinen Freunden (ein Bild). 9. Gibt es hier (ein Balkon)? 10. Das Auto (der Vater) steht in der Garage.
6. Вставьте соответствующее личное местоимение в винительном падеже.
1. Das Kleid gefällt mir. Ich möchte ______ kaufen. 2. Wo ist mein Schlüssel? Ich finde ______ nicht. 3. Jetzt haben wir Literatur. Der Lehrer fragt ______ nach dem Aufsatz. 4. Leon ist krank. Der Arzt untersucht_______ 5. Sarah und Emily wohnen nicht weit von mir. Ich besuche_____ oft. 6. Herr Schmidt kommt aus Berlin. Kennen Sie ______? 7. Ich komme morgen um 22 Uhr. Wer kann ____ abholen? 8. Diese Torte schmeckt gut. Ich bestelle _____ immer. 9. Mein Freund kommt morgen aus Sankt Petersburg. Ich warte auf ______ . 10. Hast du schon mit Frau Braun gesprochen? — Nein, ich habe _____ noch nicht gesehen.
