- •Содержание
- •4.2.Здоровый образ жизни- необходимое условие сохранности репродуктивного здоровья
- •Введение
- •Правила питания
- •Компоненты здорового образа жизни и их характеристика
- •Правила личной гигиены и здоровья
- •Составляющие личной гигиены
- •Тема 1.2 Вредные привычки и их влияние на здоровье человека
- •Вопрос №1Основные виды вредных привычек.Алкоголь, курение и его влияние на здоровье человека.
- •Алкоголь, его влияние на здоровье, снижение умственной и физической работоспособности
- •Ди Снайдера «Курс выживания для подростков»
- •Что такое алкоголь?
- •Причины, вызывающие алкоголизм
- •Курение и его влияние на здоровье человека, на нервную и сердечно-сосудистую системы. Пассивное курение
- •Вопрос №2 Наркотики.Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения. Социальные последствия пристрастия к наркотикам.Профилактика наркомании.
- •Что такое наркомания?
- •Если ты попал в беду
- •Тема №1.3 Первая медицинская помощь Вопрос №1 Первая медицинская помощь при травмах и ранениях. Причины
- •Определение площади ожогов
- •Опасные для жизни поверхности ожогов
- •Вопрос №2 Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте. Первая медицинская помощь при остановке сердца.
- •Непрямой массаж сердца с искусственным дыханием:
- •Вопрос №2 мчс России- федеральный орган управления в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций.
- •Тема №2.2 Предназначение, структура и задачи гражданской обороны (го) Вопрос №1 Предназначение, история создания го. Задачи и основные мероприятия го при ведении военных действий..
- •Вопрос №2 Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, ее предназначение.
- •Тема №2.3 Способы защиты населения от оружия массового поражения (омп) Вопрос №1 Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени.
- •Установлены следующие сигналы оповещения гражданской обороны:
- •Порядок оповещения.
- •Вопрос №4. Медицинские средства индивидуальной защиты и профилактики (Аптечка аи-2)
- •Пакет перевязочный индивидуальный
- •Аптечка Индивидуальная Аи-2
- •Индивидуальный противохимический пакет
- •Вопрос №5 Средства защиты кожи (озк, л-1)
- •Вопрос №6 Эвакуация и рассредоточение населения в чс военного и мирного времени.
- •Организация эвакуации населения. Эвакуационные органы, их структура и задачи
- •Вопрос №7 изготовление ватно-марлевых повязок.
- •Вопрос №8 выполнение студентами норматива №1 по одеванию противогаза (гп-5)
- •Вопрос №9 выполнение студентами норматива №2 по одеванию противогаза на пораженного человека.
- •Тема 2.4 Государственная защита граждан при возникновении чс социально-криминального характера. Вопрос №1 Классификация чс социально-криминального характера.
- •Раздел №3 Основы военной службы и обороны государства. Тема №3.1 Вооруженные Силы России- защитники нашего Отечества.
- •Вопрос 1. История создания Вооруженных Сил России. Функции и задачи современных Вооруженных Сил. Военная реформа петра I. Создание регулярной русской армии
- •Военные реформы в россии во второй половине х1х-начале XX вв. Создание массовой армии
- •Создание советских вооруженных сил, их роль и значение в защите родины
- •Руководство и управление вооруженными силами
- •Виды и рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации, их состав и предназначение
- •Тема № 3.2 Правовые основы военной службы.
- •Содержание воинской обязанности
- •Вопрос №2 Конституция рф, законы рф о воинской обязанности и военной службе.
- •Тема №3.3 Организация воинского учета и его предназначение
- •Вопрос 1. Воинский учет- составная часть воинской обязанности граждан.
- •Целями и задачами воинского учета являются:
- •Воинский учет подразделяется на общий и специальный.
- •Вопрос 2. Первоначальная постановка на воинский учет и медицинское освидетельствование граждан при постановке на воинский учет.
- •Исходя из результатов медицинского освидетельствования и профессионально-психологического отбора, комиссия :
- •Тема №3.4 Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе Вопрос №1 Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе.
- •Военно-патриотическое воспитание
- •Подготовка по военно-учетным специальностям
- •Лечебно-оздоровительные мероприятия
- •Они включают:
- •Вопрос 2. Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе.
- •Занятия военно-прикладными видами спорта
- •Обучение по дополнительным образовательным программам
- •Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах
- •Тема 3.5 Организация и порядок призыва граждан на военную службу по призыву Вопрос №1 Медицинское освидетельствование и медицинское обследование граждан, подлежащих призыву на военную службу.
- •Профессионально- психологический отбор.
- •Вопрос №2 Обязанности граждан, подлежащих призыву на военную службу
- •Тема 3.6 Организация и порядок призыва граждан на военную службу в добровольном порядке
- •Тема 3.7 Организация и порядок призыва граждан на альтернативную гражданскую службу. Вопрос №1 Правовые основы организации призыва граждан на военную службу.
- •Порядок подачи заявления на агс
- •Вопрос №2 Требования, предъявляемые к гражданам, для прохождения альтернативной гражданской службы. Обязанности граждан, проходящих альтернативную гражданскую службу, и ограничения их прав и свобод.
- •Тема №3.8 Боевые традиции, ритуалы и символы воинской чести военнослужащих Вооруженных Сил рф. Вопрос №1. Памяти поколений- дни воинской славы России
- •Раздел №4 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Тема №4.1 Военно-медицинская подготовка граждан
- •Вопрос №1 Первая медицинская помощь при ранениях, ожогах, отравлениях, травмах и несчастных случаях
- •Вопрос №2 Первая медицинская помощь при применении противником оружия массового поражения.
- •Вопрос №3,4 Порядок наложения жгута при кровотечениях. Правила наложения повязок, шин, мобилизации при переломе костей Особенности наложения повязок и средств для остановки кровотечения зимой
- •Практическая отработка нормативов по наложению повязок на различные области тела с использованием табельных и подручных средств для остановки кровотечения.
- •Переломы, ушибы и вывихи: понятие, признаки, общие правила оказания первой медицинской помощи Переломы: понятие, признаки, общие правила оказания первой медицинской помощи
- •Вопрос №5. Оказание первой медицинской помощи при отравлениях и термических ожогах.
- •Тема 4.2 Здоровый образ жизни- необходимое условие сохранности репродуктивного здоровья. Вопрос №1 Психологическая уравновешенность и ее значение для здоровья.
- •Качества, вырабатываемые для воспитания воли
- •Вопрос №2 Режим дня, труда и отдыха. Рациональное питание и его значение для здоровья. Ранние половые связи и их последствия для здоровья. Инфекции, передаваемые половым путем, их профилактика.
- •Правильное питание – залог здоровья
- •Основные правила гигиены питания
- •Приложения
- •Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности»
- •28. В супермаркете или театре при пожаре или теракте может возникнуть паника. Что Вы тогда попытаетесь сделать?
- •Терминологический словарь
- •Литература
Тема 2.4 Государственная защита граждан при возникновении чс социально-криминального характера. Вопрос №1 Классификация чс социально-криминального характера.
В последнее время отмечается тенденция к увеличению числа опасных ситуаций социально-криминального характера. С каждым годом все больше растет количество жертв в результате террористических актов, чрезмерного употребления спиртных напитков и наркотиков, дорожно-транспортных происшествий, военных конфликтов, криминальных правонарушений и т.д.
Социально-криминальными называются опасности, отражающие проблемы и противоречия во взаимоотношениях между людьми, военные и межнациональные конфликты, криминальные проявления и т.д. К ним относятся все незаконные формы насилия (терроризм, экстремизм и др.), употребление веществ, нарушающих психическое и физическое равновесие человека (алкоголь, наркотики), курение, суициды, мошенничество, изнасилования и т.д. Ежегодно в РФ в ЧС социально-криминального характера погибают более 250 тыс. человек.
ЧС социального характера подразделяются на следующие классы:
ЧС, связанные с воздействием на человека
ЧС, связанные с нарушением здоровья человека
ЧС, связанные с воздействием на группы людей.
В ФЗ « О борьбе с терроризмом» приводится определение терроризма.
Террор - это насилие или угроза его применения в отношении физических лиц или организации, а также уничтожение или повреждение имущества и других материальных объектов, создающие опасность гибели, причинения значительного имущественного ущерба, либо иных общественно опасных последствий, осуществляемых в целях нарушения общественной безопасности, устрашения населения или оказания воздействия на принятие решений органами власти, выгодных террористам.
На сегодняшний день проблема терроризма является самой злободневной (Буденовск, Каспийск, Буйнакск, Москва, Беслан, Нью-Йорк и т.д.)
Причин распространения этого опасного социально-криминального явления множество: это и наркобизнес, торговля оружием, бедность, безработица, безграмотность, религиозный фанатизм и прочее.
По статистике в мире в каждую секунду совершается одно изнасилование. И они происходят в разных местах.
Насильственное обращение с детьми может иметь различные формы:
-физическое насилие;
-психологическое насилие;
-пренебрежение интересами и нуждами ребенка;
-сексуальное насилие.
В настоящее время большое развитие получили многочисленные неформальные молодежные организации. Уличные формирования стали устойчивой частью общества. В основном это связано с нестабильной политической и экономической ситуацией в стране.
Неформалы - это те, кто не вписывается в обычные общепринятые правила жизнедеятельности населения.
Мошенничество - это один из видов преступления против собственности. В уголовном праве мошенничество определяется как «овладение чужим имуществом путем обмана или злоупотребления доверием».
Психологические особенности подростков таковы, что все происходящее вокруг и внутри себя они воспринимают обостренно. Физиологические перестройки в организме, жизненные проблемы порой приводят к нервным срывам, неврозам, депрессиям и даже суициду.
Депрессия - это одно из самых распространенных психических нарушений. Главным проявлением этих состояний являются сниженное, подавленное, угнетенное настроение с оттенком тоски, печали или апатии.
Неврозы - это функциональные расстройства высшей нервной деятельности человека.
Суицид-это умышленное нанесение себе телесных повреждений со смертельным исходом.
Вопрос №2 Уголовная ответственность несовершеннолетних.
Статистика показывает, что более половины подростков привлекаются к уголовной ответственности за различные противоправные поступки, которые не являются умышленными преступлениями.
С 1 января 1997 года введен новый Уголовный кодекс РФ, в котором есть специальный раздел, посвященный уголовной ответственности несовершеннолетних.
В статье 87 говорится: «Несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать , но не исполнилось восемнадцать лет». При этом в Уголовном кодексе точно определен возраст, с которого наступает уголовная ответственность: «Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста». Кроме того, в отношении лиц, достигших четырнадцатилетнего возраста, определен перечень преступлений, за которые их могут привлечь к ответственности: убийство, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, похищение человека, изнасилования, кража, грабеж, разбой, заведомо ложное сообщение о терроризме, вандализм, хищение оружия и боеприпасов, наркотиков и т.д.
Законодательством установлены две минимальные возрастные границы уголовной ответственности: общая- с 16 лет и пониженная – с 14 лет.
Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним, определены в статье 88 УК РФ .Видами наказаний являются: а) штраф; б) лишение права заниматься определенной деятельностью; в) обязательные работы; г) исправительные работы; д) арест; е)лишение свободы на определенный срок.
Штраф назначается только при наличии у несовершеннолетнего осужденного самостоятельного заработка или имущества, на которое может быть обращено взыскание.
Обязательные работы назначаются на срок от 40 до 160 часов. Они заключаются в выполнении работ, посильных для несовершеннолетнего, и исполняются в свободное время от учебы или основной работы. При этом предусмотрена продолжительность работы: для лиц в возрасте до 15 лет- не более 2 ч. в день, для лиц от 15-16 лет- не более 3 ч. в день.
Исправительные работы назначаются несовершеннолетним, осужденным на срок до одного года.
Арест может быть назначен несовершеннолетним осужденным, достигшим к моменту вынесения судом приговора 16 лет, на срок от одного до четырех месяцев.
Лишение свободы назначается несовершеннолетним, осужденным на срок не свыше десяти лет, и отбывается: несовершеннолетними мужского пола, осужденными впервые к лишению свободы, а также несовершеннолетними женского пола – в воспитательных колониях общего режима; несовершеннолетними мужского пола , ранее отбывающими лишение свободы, - в воспитательных колониях усиленного режима.
Запомните:противоправные действия в подростковом возрасте в большинстве случаев совершают лица, не имеющие цели в жизни и постоянных обязанностей перед собой, родителями и обществом.
Вопросы для самоконтроля:
1.Терроризм: виды, методы.
2.Назовите основные факторы, способствующие распространению вредных привычек среди молодежи?
3.С какого возраста и за какие преступления несовершеннолетнего могут привлечь к ответственности?
4. Какие виды наказаний могут быть назначены несовершеннолетнему, совершившему преступление?
5. Какие мероприятия могут включать в себя принудительные меры воспитательного воздействия, установленные для несовершеннолетних
