Тема 4. Подготовка вступления и заключения речи

Цели и задачи вступления и заключения речи. Виды аппеляций во вступлении речи. Определение размера вступления и заключения речи.

Задания:

1. Подготовить вступление к выбранной теме речи.

2. Выявите аппеляции во вступлении.

3. Проанализируйте характерные особенности построения вступлений к речам в предложенных образцах речей.

4. Подготовить заключение речи.

Тема 5. Характерные черты устной речи

Отличие устной речи от письменной. Прием присоединения. Прием разделения. Повелительное наклонения с глаголами. Использование местоимений. Различные виды вопросов. Прием диалогизации в речи.

Задания:

1. Раскройте требования, предъявляемые к стилю устной речи.

2. Покажите на примерах выбранной темы речи ее стилистические особенности.

3. Раскройте особенности характерных черт речи на предложенных примерах.

Тема 6. Доказательство в устном выступлении

Структура доказательства (тезис, аргумент, демонстрация). Опора на факты, законы науки, аксиомы. Требования к тезису и аргументам. Распространенные логические ошибки, их преодоление. Прямое и косвенное доказательство.

Задания:

1. Раскройте требования, предъявляемые к тезису и аргументам.

2. Определите требования к демонстрации (связи тезиса и аргументов).

3. Дайте характеристику различным видам логических ошибок при выдвижении тезиса и аргументов.

4. Раскройте особенности прямого и косвенного доказательства..

Тема 7. Работа над главной частью речи. Методы изложения материала

Методы изложения материала. Методы логической организации материала. Дедукция. Индукция. Аналогия. Метод контраста. Концентрический метод. Ступенчатый метод. Исторический и пространственный методы изложения материала.

Задания:

1. Раскройте основные методы изложения материала в речи..

2. Обоснуйте важность использования логических методов в речи.

4. Дайте сравнительный анализ достоинств и ограничений, имеющихся у различных методов в речи.

Тема 8. Риторические выразительные средства

Фразеологические единицы. Пословицы и поговорки. Афоризмы. Сравнения. Метафоры. Олицетворения. Эпитеты. Гиперболы. Литоты. Синонимы. Омонимы. Антонимы.

Задания:

1. Раскройте основные характеристики риторических выразительных средств.

2. Обоснуйте важность использования риторических выразительных средств в речи.

4. Покажите на примерах своей речи включения в неё риторических выразительных средств.

Тема 9. Смысловые модели (топы) в речи

Особенности отбора топов и их сочетаний. Смысловые модели: «определение», «целое-части», «свойства», «сопоставление», «причина и следствие», «обстоятельства», «пример и свидетельства», «имя». Расположение в речи смысловых моделей. Риторические фигуры соотношения значений слов: антитеза и градация. Риторически фигуры для облегчения слушания, понимания и запоминания речи: повтор, единоначалие, параллелизм и период. Риторические фигуры для активизации внимания аудитории: риторическое обращение, риторическое восклицание, риторический вопрос и др.

Задания:

1. Дайте определение смысловой модели. Раскройте ее специфические признаки.

2. Обоснуйте особенности использования конкретной смысловой модели в речи.

3. Покажите на примерах своей речи включение в неё смысловых моделей.