Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре

1.Студент изучает следующие учебные вопросы

1. Основные причины возникновения философии

2. Основные черты философского мышления

3. Исторические типы мировоззрения. Особенности философского мировоззрения

4. Основной вопрос философии

5. «Философия – мать наук. Первые естествоиспытатели как древнего, так и нового времени были философами» (Л. Фейербах). Согласны ли Вы с таким определением философии?

2.Выписывает основные понятия в тетрадь с определениями: 1) «рациональность», 2) «философия», 3) «наука», 4) «мировоззрение».

3.Студент проверяет усвоение материала по вопросам самоконтроля

1.Является ли философия наукой?

2.Какую роль играет философия при формировании мировоззрения?

3.По каким признакам можно классифицировать мировоззрения

4.В чем суть основного вопроса философии?

Литература, рекомендуемая для самостоятельной работы

Артхашастра или Наука политики /Пер. с санскрита. Издание подготовил В.И. Кальянов. М., 1993.

Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. М., 1993.

Лысенко В.Г., Терентьев А.А., Шохин В.К. Ранняя буддийская философия. Философия джайнизма. М., 1993.

Махабхарата. Адипарва. Книга первая /Пер. с санскрита и комментарии академика А.П. Баранникова. Москва - Ленинград, 1950.

Мифологии Древнего мира / Пер. с англ. М., 1977.

Пименов А.В. Возвращение к дхарме. М., 1998.

Степанянц М.Т. Восточная философия. М., 1997.

Быков Ф.С. Зарождение политической и философской мысли в Китае. М., 1966.

Древнекитайская философия. Т.1-2. М., 1972-1973.

Китайская философия. Энциклопедический словарь /Глав. ред. М.Л. Титаренко. М., 1994.

Лукьянов А.Е. Начало древнекитайской философии(«И цзин», «Дао дэ цзин», «Лунь юй»). М., 1994.

Лукьянов А.Е. Лаоцзы (философия раннего даосизма). М., 1991.

Переломов Л.С. Конфуцианство и легизм в политической истории Китая. М., 1981.

Переломов Л. С. Конфуций: жизнь, учение, судьба. М., 1993.

Титаренко М.Л. Древнекитайский философ Мо Ди, его школа и учение. М., 1985.

Торчинов Е.А. Даосизм. М., 1993.

Феоктистов В.Ф. Философские и общественно-политические взгляды Сюнь-цзы. М., 1976.

Щуцкий Ю.К. Китайская классическая «Книга Перемен». М., 1993.

Тема 2. Античная философия

1.Студент изучает следующие учебные вопросы

1. Ранний этап становления греческой философии (учения Анаксагора, Анаксимена, Фалеса). Взаимодействие философии и мифологии. Стихийная диалектика.

2. Проблема бытия в ранней античной философии (Парменид, Гераклит, Пифагор и т.д.)

3. Что означают слова Сократа: «Я знаю, что ничего не знаю»? – Прокомментируйте.

4. В 1508 году Папа Юлий II пригласил Рафаэля для росписи помещения в Ватикане. Ватикан написал четыре фрески. Среди них – «Афинская школа», в центре которой художник расположил Платона и Аристотеля с характерными жестами: Платон указывает пальцем вверх, а Аристотель показывает на землю, словно обводит рукой окружающий мир. Как Вы думаете, какой смысл заложен в жестах античных мыслителей?

5. Философские школы периода эллинизма (киники, стоики, учение Эпикура, скептики).