Контрольные вопросы

1. Что такое электрохимическая коррозия металлов?

2. Какое влияние на коррозию металлов оказывает образование микрогальванопар на поверхности металла?

3. Какие важные способы защиты металлов от коррозии применяются в народном хозяйстве?

4. Привести примеры анодных и катодных покрытий для железа.

5. Какой процесс называется оксидированием?

4. В чем сущность электрохимической защиты металлов от коррозии?

5. Что такое ингибиторы? В каких случаях их применяют?

Лабораторная работа № 13. Бериллий. Магний

Цель работы: изучение кислотно-основных и окислительно-восстановительных свойств соединений бериллия, магния, способов их получения и взаимных превращений, а также исследования отношения к воде, к кислотам металлического магния.

ОПЫТ 1. Получение и свойства гидроксида бериллия

В две пробирки налейте по 7 - 8 капель соли бериллия. В каждую пробирку добавьте раствор аммиака или щелочи до образования осадка. Какова структура осадка – аморфная или студенистая?

Испытайте отношение полученного гидроксида бериллия к соляной кислоте и к избытку раствора щелочи. В одну пробирку добавьте раствор соляной кислоты, в другую – раствор щелочи.

Составьте уравнения происходящих реакций, сделайте вывод о свойствах гидроксида бериллия.

ОПЫТ 2. Гидролиз соли бериллия в присутствии карбоната натрия

К 2 - 3 каплям водного раствора соли бериллия добавить раствор карбоната натрия до образования осадка гидроксокарбоната бериллия. Объяснить, почему не образуется карбонат бериллия.

Написать молекулярное и ионное уравнения реакции гидролиза соли бериллия в присутствии карбоната натрия.

ОПЫТ 3. Восстановительные свойства магния

В металлическую ложечку насыпать немного порошка магния и накалить на спиртовке. Как только магний загорится, спиртовку следует убрать. После охлаждения ложечки с продуктами горения магния подействовать на них несколькими каплями воды. Определить по запаху, какой газ выделяется при этом. Что представляет из себя осадок? С какими составными частями воздуха вступает во взаимодействие магний?

Написать уравнения реакций горения магния на воздухе и взаимодействия продуктов горения с водой.

ОПЫТ 4. Действие воды на магний в зависимости от условий реакции

В две пробирки насыпать небольшое количество порошка магния и налить воды. Реагирует ли магний с водой при комнатной температуре? Осторожно подогрейте содержимое одной пробирки на спиртовке. Что наблюдается? По окончании реакции к полученному раствору добавьте одну каплю фенолфталеина. Образование каких ионов в растворе подтверждает изменение окраски фенолфталеина?

К содержимому другой пробирки добавьте, перемешивая содержимое, избыток раствора хлорида аммония. Происходит бурное растворение магния, так как хлорид аммония способствует растворению оксидной пленки, находящейся па поверхности магнии.

Напишите уравнения реакций.

ОПЫТ 5. Взаимодействия магния с кислотами

В три пробирки налейте по 2 - 3 капли растворов соляной, серной и азотной кислот. В каждую пробирку внести небольшое количество порошка магния. Что происходит с магнием? Какой газ выделяется? Написать уравнения реакций.

ОПЫТ 6. Получение и свойства гидроксида магния

В три пробирки налейте 2 - 3 капли раствора сульфата магния и в каждую из них добавьте 3 капли раствора щелочи. В одну из пробирок, помешивая содержимое, прибавьте по каплям соляной кислоты до полного растворения осадка. В другой пробирке таким же способом растворите осадок Mg(OH)₂ в избытке хлорида аммония, в третью добавьте избыток щелочи. Объясните происходящие явления. Какими свойствами обладает гидроксид магния? Напишите уравнения реакций.

ОПЫТ 7. Маркировочная реакция на магний

Поверхность сплава магния зачистить наждачной бумагой, промыть водой и протереть фильтровальной бумагой. Затем нанести 2 - 3 капли соляной кислоты. Через 1 - 2 минуты раствор снять с поверхности металла фильтровальной бумагой. На обработанную поверхность сплава нанести две капли 3%-ного раствора сульфата железа (III). Что наблюдается? Объяснить причину выделения газа.

Написать уравнения протекающих реакций в молекулярной и ионной формах.