- •Глава 1. Педагогический состав средних школ г. Тюмени периода конца 1950-х – начала 1960-х годов..…………………………………….......................7
- •Глава 2. Материально-бытовые условия жизни учительства Тюмени в период Хрущевской «оттепели»…….………………………………….........23
- •Глава 1. Педагогический состав средних школ г. Тюмени периода конца 1950-х – начала 1960-х годов
- •1. 1. Половозрастной состав учительства г. Тюмени
- •1. 2. Уровень образования Тюменских учителей
- •3. Текучесть кадров
- •Глава 2. Материально-бытовые условия жизни учительства Тюмени в период Хрущевской «оттепели»
- •2. 1. Жилищные условия
- •2. 2. Заработная плата
- •Периодическая печать:
- •Архивные источники:
- •Исследования:
Глава 1. Педагогический состав средних школ г. Тюмени периода конца 1950-х – начала 1960-х годов
1. 1. Половозрастной состав учительства г. Тюмени
По архивным данным из отчетов о численности рабочих и служащих по полу, возрасту и стажу работы на 1 июня 1963 года в школах всеобуча по Тюменскому району картина была следующая7:
Таблица 1
Группы по возрасту |
Мужчины |
Женщины |
Всего |
16 лет |
0 |
1 |
1 |
17 лет |
2 |
6 |
8 |
18 лет |
5 |
28 |
35 |
19 лет |
3 |
42 |
45 |
20 лет |
3 |
34 |
37 |
21-25 лет |
39 |
286 |
325 |
26-30 лет |
61 |
258 |
319 |
31-35 лет |
52 |
274 |
326 |
36-40 лет |
92 |
212 |
304 |
41-44 лет |
40 |
74 |
114 |
45-49 лет |
23 |
84 |
107 |
50-54 лет |
20 |
107 |
127 |
55-59 лет |
5 |
4 |
9 |
60 лет и старше |
3 |
0 |
3 |
ИТОГО |
348 |
1410 |
1758 |
Таблица 2
Группы по стажу непрерывной работы |
Мужчины |
Женщины |
Всего |
Менее 1 года |
22 |
77 |
99 |
1 год и до 2 лет |
14 |
307 |
321 |
2 года и до 3 лет |
16 |
127 |
143 |
3 года и до 4 лет |
59 |
149 |
208 |
4 года и до 5 лет |
35 |
154 |
189 |
5 лет и до 8 лет |
61 |
154 |
215 |
8 лет и до 10 лет |
58 |
169 |
227 |
10 лет и до 12 лет |
29 |
54 |
83 |
12 лет и до 15 лет |
20 |
47 |
67 |
15 лет и до 20 лет |
24 |
78 |
102 |
20 лет и до 25 лет |
2 |
72 |
74 |
25 лет и до 30 лет |
3 |
19 |
23 |
30 лет и до 35 лет |
5 |
3 |
8 |
ИТОГО |
348 |
1410 |
1758 |
Отсюда видно (см.: табл. 1, 2), что свою педагогическую карьеру учителя начинали довольно рано, не имея за плечами высшего образования и теоретической базы преподавания. Чаще всего выпускники поступали на заочное отделение педагогических учебных заведений и оставались работать в своих же школах по причине нехватки учительского состава. Однако на то были и другие причины, как отмечает в своих воспоминаниях учительница школы №50 В. Кузнецова8, окончив гимназию, она могла только мечтать о продолжении образования, так как должна была работать, чтобы помогать семье. И только через много лет, благодаря заботе партии и правительства о трудящихся, учительнице удалось поступить в Педагогический институт на литературный факультет.
Невысокий процент мужчин в преподавательском составе объясняется тем, что в советском обществе для них были приоритетны рабочие профессии. В школах чаще преподавали уроки физической культуры, труда и за несколькими случаями технические предметы: физика, математика.
Также приведенные данные свидетельствуют о том, что в школах Тюменского района работала малая часть пенсионеров, всего 0,6% со стажем 25 – 35 лет.
