- •Раздел: Гигиена труда
- •Температура воздуха; Относительная влажность воздуха; Скорость движения воздуха; Интенсивность теплового излучения
- •Раздел: Гигиена детей и подростков
- •Раздел: Коммунальная гигиена
- •Раздел: Радиационная гигиена
- •Раздел: Государственная регистрация
- •Раздел: Юрист
- •Раздел: вич/спид
- •Раздел: Валеология
- •Раздел: Медицина катастроф
Раздел: вич/спид
1.Равнозначны ли понятия ВИЧ-инфекция и СПИД: нет
2.Пути передачи ВИЧ-инфекции: половой; парентеральный; вертикальный
3.ВИЧ поражает клетки: моноциты-макрофаги; Т-лимфоциты-хелперы; лимфоэпителиальные клетки кишечника
4.Биологические жидкости, которые представляют опасность для заражения ВИЧ-инфекцией: кровь; сперма; вагинальный секрет; грудное молоко
5.Лабораторная диагностика ВИЧ-инфекции проводится методами: ИФА; ИБ; ПЦР
6.Экстренная профилактика при аварийных ситуациях. Перечень аптечки "Анти-СПИД": лейкопластырь, спирт этиловый 70%, ножницы, альбуцид 20%, настойка йода 5%, перекись водорода 3%, напальчники или перчатки латексные, альбуцид 30%
7.Сроки карантинизации плазмы: 6 мес
8.С какого времени человек становится источником ВИЧ-инфекции: от момента заражения
9.Что обозначает выражение: "Произошло заражение ВИЧ-инфекцией" когда: после попадания ВИЧ в кровь произошла передача информации о строении вируса в человеческую клетку
10.Какие методы информационно-образовательной работы по проблеме ВИЧ/СПИД на ваш взгляд являются самым эффективными: интерактивная методика по принципу равного обучения
11.Какие на ваш взгляд меры профилактики полового пути передачи ВИЧ-инфекции являются самыми эффективными: воздержание; презервативы; исключение беспорядочных половых связей
12.При получении информации из ЛПУ по поводу обращения гражданина(ки) об имевшем месте аварийной ситуации, аналогичной у медицинских работников, ваши действия: провести расследование данной аварийной ситуации и дать эпидемиологическое заключение о назначении или не назначении постконтактной профилактики антиретровирусными препаратами; провести консультирование пациента (ки)
13.Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) поражает в организме: Т-помощники
14.Какие биосубстраты организма больного человека содержат ВИЧ: слезная жидкость
15.Доноры крови обследуются на наличие ВИЧ не реже: при каждой кроводаче
16.Врач, разгласивший результаты медицинского освидетельствования пациента на наличие ВИЧ, подлежит ответственности на территории Беларуси: уголовной
17.Заведомое поставление другого лица в опасность заражения ВИЧ-лицом, знавшим о наличии этой болезни, влечет ответственность: уголовную
18.Обязательному обследованию на ВИЧ-инфекцию подлежат больные вирусными гепатитами: В, С, неустановленной этиологии
19.Укажите самые ранние сроки обнаружения антител к ВИЧ после инфицирования: 1 месяц
Раздел: Валеология
1.Здоровье населения зависит от образа жизни на: 1. 50%
2.Буклеты, листовки, памятки, брошюры относятся: 1. к письменно-речевым средствам гигиенического воспитания
3.К принципам гигиенического обучения и воспитания относятся: 1,3,4,5 актуальность, наглядность, систематичность, научность
4.Профилактика - это: 2. система мер медицинского и немедицинского характера, направленная на предупреждение, снижение риска развития отклонений в состоянии здоровья и заболеваний, предотвращение или замедление их прогрессирования, уменьшение их неблагоприятных последствий
5.Информационно-образовательную работу по формированию здорового образа жизни должны проводить: 1. все медицинские работники 2 часа в месяц
6.В медицинском учреждении за информационно-образовательную работу по формированию здорового образа жизни отвечает: 4. главный врач
7.Интерактивные методы гигиенического обучения это: 1,3,4,6,7 дискуссии, тренинги, подготовка волонтеров (равный обучает равного), деловые игры, форум-театр
8.Основой формирования здорового образа жизни населения является: 1. деятельность людей в области охраны, улучшения индивидуального и общественного здоровья
9.Здоровье –это 2. состояние полного физического, психического, социального благополучия
10.Задачи гигиенического обучения и воспитания 2,3 формирование умений, навыков, адекватных убеждений, установок в отношении здоровья; повышение уровня знаний
11.Где может быть организована школа здоровья 1,2,3,5,8 в стационаре, в поликлинике, в женской консультации, в медико-реабилитационном центре, на ФАПе, на здравпункте предприятия
12.Информационно-образовательная работа по профилактике зависимостей включает 1.3,5 работу с подростками, родителями, педагогами; разработку и размещение информационно-образовательных, наглядных материалов; обучение в школе здоровья
13.Изобразительные средства гигиенического воспитания это 1,3,4 плакат, фотография, календари
14.К формам гигиенического обучения относятся 1,2,4,5,7 беседа, консультирование, дискуссия, занятие в школе здоровья, лекция
15.Показатели здоровья населения 1,2,3,4,5 рождаемость, смертность, заболеваемость, инвалидность, показатели физического развития
16.Основные мероприятия по организации деятельности по формированию здорового образа жизни: 1,2 включение в годовые планы работы организаций раздела по формированию здорового образа жизни; обеспечение регулярных выступлений руководителей и специалистов в средствах массовой информации по тематике охраны здоровья, профилактике заболеваний, формировании здорового образа жизни
17.Образ жизни это: 1. совокупность действий и привычек человека, влияющих на его здоровье и продолжительность жизни
18.Здоровый образ жизни предусматривает: 2. определенный комплекс норм поведения человека
19.Принципы здорового питания: 1,2.3,5 умеренность, разнообразие, режим питания, сбалансированность
20.Что такое "индекс массы тела" 1. отношение массы тела (в кг) к росту (в м²)
21.Для характеристики проводимой работы по формированию здорового образа используется терминология: 2,3 информационно-образовательная работа, медико-информационная работа
22.В соответствии с законодательством РБ (ст.38 Декрета Президента РБ от 17.12.2002 № 28) курение запрещено: 2,3,4,5,6 в учреждениях здравоохранения, культуры, образования, спорта, на объектах торговли и бытового обслуживания; на объектах общественного питания, кроме объектов, реализующих табачные изделия и имеющих помещения с действующей системой вентиляции; в зданиях органов госуправления, местных исполнительных и распорядительных органов, организаций; на всех видах вокзалов, в аэропортах, подземных переходах, на станциях метрополитена ; во всех видах общественного транспорта, вагонах поездов, на судах, в самолетах (за исключением поездов дальнего следования, пассажирских судов и самолетов, в которых предусмотрены места, предназначенные для курения)
23.Для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний необходимо: 1,2,3,6,7 рациональное питание, проводить контроль артериального давления, контролировать уровень холестерина, избегать длительных стрессов, регулярно заниматься простыми физическими упражнениями
24.Для профилактики гриппа и острых респираторных заболеваний необходимо: 1,2,4,6,8 вакцинация против вируса гриппа, в период эпидемии гриппа использовать гигиеническую повязку (маску), избегать мест массового пребывания людей, употреблять продукты, богатые витамином С, совершать прогулки на свежем воздухе
25.Для профилактики острых кишечных инфекций (заболеваний) необходимо: 2,3,5,6 соблюдать правила личной гигиены, следовать рекомендованной технологии приготовления пищи, соблюдать температурный режим и сроки хранения продуктов в холодильнике, приготовленную пищу (например, мясо или рыба) держать в холодильнике отдельно от сырых продуктов
26.Соблюдение режима труда и отдыха включает: 1,2,4,5 рациональное чередование работы и отдыха, пребывание на свежем воздухе не менее 2-3 часов в день, строгое соблюдение гигиены сна (не менее 8 часов в сутки), обязательный ежегодный отпуск
27.Эвристический метод гигиенического воспитания является методом: 2. гигиенического воспитания
28.Какова последовательность формирования уровней гигиенической культуры у населения в процессе гигиенического воспитания:2. знания, убеждения, умения, навыки
29.Критерии акции здоровья: 1,2,4 большой охват населения различных социальных и возрастных групп, одновременное использование широкого спектра форм и методов работы по ФЗОЖ, привлечение внимания широких слоев общественности к проблемам здоровья путем освещения проводимых мероприятий в СМИ
30.Дискуссия - это: 1. свободный вербальный обмен знаниями, идеями или мнениями
31.Взаимодействие со СМИ предполагает использование различных форм: 1,2,3,4 пресс-конференция, заседание «круглого стола»; пресс-релиз; выступление по телевидению или радиовещанию; публикация в печати
32.К пресс-мероприятиям относятся: 1,3 пресс-конференция, «круглый стол»
33.Брифинг - это: 1. короткая, сжатая во времени, инструктивная встреча журналистов с представителями официальной структуры (государственного учреждения)
34.Для определения оценки эффективности работы школ здоровья используется: 1. метод анкетного опроса
35.Школы здоровья предусмотрены: 1,2,3 для здорового населения, для лиц, имеющих факторы риска, но еще не страдающих хроническими заболеваниями, для лиц, имеющих хроническое заболевание
36.Волонтер это: 1. человек, выполняющий работу безвозмездно, стремясь внести свой вклад в реализацию социально-значимых проектов
37.К специально предназначенным для курения местам предъявляются следующие требования (Постановление МЧС РБ и МЗ РБ от 22.04.2003 № 23/21) "О требованиях к специально предназначенным местам для курения" 1,2,3,4 наличие отдельной системы вентиляции с кратностью воздухообмена 10 куб.м /час и выводящую воздух за пределы здания без его рециркуляции; наличие соответствующих знаков по ГОСТ 12.4.026-76 "Система стандартов безопасности труда. Цвета сигнальные и знаки безопасности"; оборудоваться урнами (пепельницами) из негорючих материалов не менее чем на 1/3 заполненными водой; обеспечиваться первичными средствами пожаротушения (огнетушитель или ящик с песком)
