Т. Н. Медведева

налоги и налогообложение

Лесниково – 2017

Т. Н. Медведева

налоги и налогообложение

Методические указания для самостоятельной

подготовки докладов и рефератов студентами

экономического факультета очной формы обучения

Лесниково – 2017

ББК У9 (2)261.413 я7

УДК 336.272 (07)

М 42

Медведева Т. Н. Налоги и налогообложение. Методические указания для самостоятельной подготовки докладов и рефератов студентами экономического факультета очной формы обучения. - Лесниково: изд-во КГСХА, 2017. – 16 с.

Рецензент: Есембекова А.У., доцент кафедры экономической безопасности, анализа и статистики Курганской ГСХА имени Мальцева, кандидат экономических наук

Методические указания для самостоятельной подготовки докладов и рефератов составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению 38.03.01 Экономика, рабочей программой дисциплины «Налоги и налогообложение». Они предназначены для студентов экономического факультета по направлениям «Экономика», «Менеджмент» (степень бакалавр) и специальности «Экономическая безопасность».

Методические указания обсуждены на заседании кафедры бухгалтерского учета и финансов (протокол № 5 от « 20 » декабря 2016 года) и рекомендованы к изданию методической комиссией экономического факультета (протокол № 5 от « 16 » февраля 2017 года).

© Фгбоу во «Курганская

Государственная сельскохозяйственная

Академия имени т. С. Мальцева», 2017

Введение

Одним из важнейших инструментов осуществления экономической политики государства являются налоги. Особенно наглядно это проявляется в рыночных отношениях. В условиях сузившихся возможностей государства оказывать воздействие на экономические процессы - налоги становятся реальным рычагом государственного регулирования экономики. Вместе с тем, государство только в том случае может реально использовать налоги через присущие им функции, и, прежде всего, фискальную и стимулирующую, когда в обществе создана атмосфера уважения к налоговой системе, основанная на понимании, как экономической необходимости ее существования, так и установленных государством правил взимания конкретных налогов. В связи с этим, знание налогового законодательства, порядка и условий его функционирования является непременным условием восприятия налоговой культуры общества в целом и каждым его членом.

Самостоятельная работа студентов имеет исключительно важную роль в изучении курса «Налоги и налогообложение». Побудительным стимулом к самостоятельной работе является правильно организованная учебная деятельность на лекциях и практических и семинарских занятиях. Предложенный учебный материал и форма его изложения должны мотивировать студента самостоятельно углублять и развивать полученные знания, уметь рационально использовать время, использовать запас фундаментальных знаний и умений, позволяющий в будущем быстро адаптироваться в изменяющейся обстановке научно-технического развития.

Самостоятельная подготовка докладов и рефератов, которые являются способом более детального изучения определенного круга вопросов, рекомендуется дополнительно к аудиторным занятиям.

Порядок оформления доклада и реферата

Главная цель самостоятельной работы - выработка студентами навыков практического применения теоретических знаний соответствующих дисциплин. Достижение данной цели подразумевает осмысление студен- том знаний, приобретаемых как в процессе аудиторных занятий, так и в течение работы с литературой в библиотеке. Конкретные цели и задачи, которые преподаватель ставит перед студентами, оформляются в рабочей программе дисциплины. Работа по изучению материала, не вошедшего в план аудиторных занятий, нацелена на подготовку студентами рефератов, докладов по одной из тем, которая может быть выбрана самим студентом, предложена преподавателем, определена по последней цифре номера зачетной книжки.

В методических указаниях предлагаются темы докладов и рефератов по дисциплине «Налоги и налогообложение» для студентов экономического факультета. Предлагаемая форма работы требует обязательного наличия в читальном зале библиотеки академии и на кафедре методической разработки, помогающей студенту самостоятельно освоить материал и изложить его основное содержание в форме доклада или реферата.

Доклад представляет собой запись устного сообщения по какой-либо теме. Доклады должны по объему превосходить рефераты (то есть быть более 10 стр.). Если же доклад представлен на 5 – 10 страницах и предназначен для чтения на рядовом семинарском занятии, он называется «сообщением». Именно такие доклады рекомендуется подготавливать студентами по определенным темам.

Реферат - это краткое, сокращенное изложение содержания научной работы или его части. В соответствии с требованиями, предъявляемыми к реферату как к сжатому изложению сути научной работы, язык его должен быть предельно лаконичным, иметь большую информативную насыщенность. Вводные слова, экспрессивная лексика неуместны в реферате; его назначение - сообщать о чем - либо, но не убеждать в чем-либо. В реферате также следует избегать повторений, характерных для текста реферируемого материала, изложенного в виде рассуждения. Термины и словосочетания, часто употребляющиеся в реферате, могут заменяться аббревиатурами и сокращениями. В целях экономии места, реферат, чаще всего, не разбивают на абзацы (в противном случае пришлось бы сделать столько абзацев, сколько предложений). Таблицы и иллюстрации включаются в реферат лишь в том случае, если они отражают основное содержание реферируемой работы и позволяют сократить ее объем. Реферат представляет из себя текст объемом 10-12 печатных листов с указанием темы, раскрываемых вопросов, основного содержания и списка литературы, использованной в процессе работы.

Методические указания по самостоятельной подготовке докладов и рефератов должны включать в себя название темы учебного курса, главные вопросы содержания темы, перечень используемой литературы.

Оформление доклада или реферата должно соответствовать общим требованиям оформления научной работы, которые отражены в Стандарте организации [12] и Правилах Оформления выпускной квалификационной работы [6]. Структура доклада или реферата должна быть следующей:

• титульный лист (приложение 1);

• содержание;

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список используемой литературы (приложение 2).

Доклад или реферат могут выступать в качестве зачетной работы, как на промежуточной аттестации, так и в конце семестра.