Тема 5.3.Пореформенная эпоха (II пол. XIX в.). Население. Политическая и культурная жизнь

1.На выбор студента:

- Написать реферат на одну из тем:

1. «Образование в Донбасском регионе»;

2. «Выдающиеся деятели культуры ХIХ века (А.И.Куинджи, Н.А.Корф, Х.Д.Алчевская, В.Е.фон Графф, В.В.Докучаев, В.В.Берви-Флеровский и др.)

или

- Создать презентацию по культуре Донбасса (аналогично темам рефератов)

Оценивание: максимальное количество баллов –

(Приложения Б, Ж)

Раздел 6. Донбасс в Новейшее время (хх – начало ххі вв.)

Тема 6.1. Донбасс в условиях государственно-монополистического капитализма (конец хіх – начало хх вв.)

1.Составить текстовые таблицы:

«Хронология событий первой российской революции (1905-1907 гг.) в Донбассе»

Событие	Дата	Итоги
1. 2. 3. . . .

«Столыпинская аграрная реформа в регионе и ее результаты»

Составные реформы	Сущность	Результат	Последствия
1. 2. 3. . .

Оценивание: максимальное количество баллов – 3б.

(Приложение Г)

Тема 6.2.Донбасс в период революции и гражданской войны (1917-1920 гг.)

1.Подготовка к семинару «Донбасс в период гражданской войны»

Законспектировать материалы по теме в соответствии с заданным планом. Выполнить задания.

Оценивание: максимальное количество баллов – 5б.

2.Подготовить реферат

1. «Донецко-Криворожская Республика: история, связь поколений»;

2. «Махновское движение в Донбассе»;

3. «Политика «военного коммунизма» в Донбассе»;

4. «Выдающиеся личности – герои Гражданской войны»;

5. «Белое» движение на Донбассе»;

6. «Красный» террор – «белый» террор»

Оценивание: максимальное количество баллов – 4б.

(Приложение Б)

Тема 6.4.Донбасс в годы строительства социалистического общества (1920-е – 1930-е годы)

1.Подготовить информационно-аналитическое сообщение на одну тему «Передовики-новаторы первых пятилеток»;

1.«Трагедия села 1932-1933 гг.»;

2.«Итоги и цена первых пятилеток»;

3.«Политика «коренизации» в Донбасском регионе»

Оценивание: максимальное количество баллов – 4б

(Приложение А)

Тема 6.5.Донбасс в годы Великой Отечественной войны

1.Подготовка к семинару «Донбасс – земля непокоренных»

Законспектировать материалы по теме в соответствии с заданным планом. Выполнить задания.

Оценивание: максимальное количество баллов – 5б.

Тема 6.6. Семинар «Донбасс – земля непокоренных»

1.Опережающее задание по выбору студента.

1.Подготовить информационное сообщение:

- «Голод 1946-1947 годов в Донбассе»;

- «Результаты восстановительного периода»;

- «Изменения в административно-территориальном устройстве Донецкого региона»

2.Написать эссе

“Время не имеет власти над величием всего, что мы пережили в войну, а народ, переживший однажды большие испытания, будет и впредь черпать силы в этой победе”. (Маршал Жуков Г.К.)

Оценивание: максимальное количество баллов – 4б.

(Приложение А, В)