Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сборник Электротехника.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.18 Mб
Скачать

Часть с

Дайте развернутый ответ на вопрос.

С1. IV вариант

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Три конденсатора соединены параллельно. Ёмкость конденсаторов одинаковая С1=С2=С3= 30 мкФ. Какова эквивалентная ёмкость батареи конденсаторов при параллельном соединении? Начертить схему соединения конденсаторов.

Решение: При параллельном соединении конденсаторов эквивалентная ёмкость определяется как сумма емкостей отдельных конденсаторов. Сэкв= С1+С2+С3=30+30+30=90мкФ

Ответ: 30 мкФ

Баллы

Получен правильный ответ и показана схема соединения конденсаторов

3

Ответ получен правильный, но не показана схема соединения конденсаторов

2

Способ решения правильный, но допущены ошибки в вычислениях

1

Решение неверно или отсутствует

0

Максимальный балл

3

Приложение № 7

Коми Республикаса йöзöс велöдан министерство

Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Сыктывкарский торгово - технологический техникум»

комплект ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ЭЛЕКТРОТЕХНИКА и электроника

Сыктывкар,

2017

Пояснительная записка

Входной контроль преследует следующие цели:

    • настроить обучаемого на данную предметную область;

    • ввести обучаемого в терминологию;

    • определить уровень готовности обучаемого к работе по курсу;

    • диагностировать по результатам выполнения входного контроля пробелы в знаниях обучаемых.

Проверка исходного уровня выполняет и еще одну функцию: актуализировать необходимые знания для работы по новой теме.

Форма проведения входного контроля – тестирование по основным темам курса школьной физики. Тесты и задания сориентированы на проверку выполнения обязательных требований к уровню общеобразовательной подготовки по физике.

Тест содержит два варианта по 16 вопросов на знание и понимание основных понятий: электродинамики; основных физических величин и их единиц измерения в системе «СИ»; основных законов и умение их применить к описанным физическим процессам и явлениям. Вопросы теста предполагают один вариант правильного ответа.

Работа рассчитана на 45 минут

Критерии оценок:

1. Оценка «5» выставляется при выполнении 90 -100% предлагаемых заданий, то есть, если правильно выбран ответ на 14-16 вопросов.

2.Оценка «4» выставляется при выполнении 71%- 89% предлагаемых заданий, то есть, если правильно выбран ответ на 11-13 вопросов.

3. Оценка «3» выставляется при выполнении 50% - 70% предлагаемых заданий, то есть, если правильно выбран ответ на 8-10 вопросов.

4. Оценка «2» выставляется при выполнении менее 50% предлагаемых заданий, то есть, если правильно выбран ответ менее, чем на 8 вопросов.