- •Задания, которые нужно сдать до начала экзамена!!!!! практическое задание №1
- •Бланк аналитической справки по результатам диагностики
- •Бланк психолого-педагогической характеристики
- •Практическое задание №2
- •Макет конспекта внеклассного воспитательного мероприятия
- •Практическое задание №5
- •Макет плана работы с родителями
Задания, которые нужно сдать до начала экзамена!!!!! практическое задание №1
Задание: Вы – учитель 1 (2, 3, 4) класса средней общеобразовательной школы. Вам необходимо составить характеристику на младшего школьника, проведя предварительно психолого-педагогическое наблюдение и диагностику уровня сформированности познавательных процессов. Выберите из класса одного обучающегося, в ходе производственной практики проведите наблюдение за особенностями поведения и общения ребенка, проведите диагностику уровня сформированности познавательных процессов младшего школьника, на основе чего составьте психолого-педагогическую характеристику.
Сдайте для оценки аналитическую справку по результатам диагностики одного из познавательных процессов младшего школьника и психолого-педагогическую характеристику на младшего школьника, где отражены Ваши наблюдения, диагностические выводы и рекомендации.
Готовые работы сдаются в печатном виде на бумажном носителе в папке.
Условия выполнения практического задания:
Практическое задание 1 выполняется индивидуально в письменном виде.
Расходные материалы в расчете на одного обучающегося:
Бумага офисная формата А4 - 6 листов.
Оборудование, инвентарь в расчете на одного обучающегося:
Компьютер,
Принтер,
Ученический стол,
Стул
Условия выполнения практического задания №1:
Выполнение задания организуется во время прохождения производственной практики.
Приложения:
Бланк аналитической справки по результатам диагностики (Приложение 1);
Бланк психолого-педагогической характеристики (Приложение 2)
Технические требования к оформлению аналитической справки по результатам диагностики и психолого-педагогической характеристики на младшего школьника :
Редактор: Microsoft Word 2003/2007/ 2010.
Шрифт – Times New Roman, размер – 12.
Отступ абзаца: Слева – 0; Справа – 0; Первая строка – 1,25 см.
Интервал абзаца: Перед – 0; После – 0; Межстрочный интервал – одинарный.
Текст: форматирование – по ширине.
Язык – русский.
Размер страницы – А4, ориентация листа – «книжная».
Поля страницы: стандартные.
Выделение заголовков – полужирный шрифт.
Выделение элементов документов – курсив.
Нормы времени на одного кандидата: период производственной практики ПМ. 03 Классное руководство.
Место выполнения задания: на производственной практике по ПМ. 03 Классное руководство.
Приложение 1.
Бланк аналитической справки по результатам диагностики
Справка по результатам диагностики _________(памяти, внимания, мышления и т.д.) младшего школьника.
Название методики: Автор: Цель: Диагностируемый: Дата диагностики: Диагност: Результаты диагностики: (схемы, таблицы, графики, подсчеты) Вывод: Рекомендации: Дата составления справки, подпись.
|
Приложение 2.
Бланк психолого-педагогической характеристики
-
Психолого-педагогическая характеристика
на обучающегося ___ класса ГБОУ СОШ №___ г. о. Сызрани
_______(Ф. И. О. обучающегося в винительном падеже)
Содержательная часть характеристики, где отражены все необходимые аспекты, результаты диагностики и наблюдения, сделаны выводы и даны рекомендации.
Характеристика составлена :_____(дата)
Студент(-ка) группы _____:______ (Ф. И. О.)______(подпись)
