- •Лабораторных работ
- •Пояснительная записка
- •Лабораторная работа № 1
- •Последовательность выполнения практической работы:
- •Лабораторная работа №2
- •Последовательность выполнения практической работы:
- •Лабораторная работа № 3
- •Последовательность выполнения практической работы:
- •Лабораторная работа № 4
- •Последовательность выполнения практической работы:
- •Лабораторная работа № 5
- •Последовательность выполнения практической работы:
- •Лабораторная работа № 6
- •Последовательность выполнения практической работы:
- •Лабораторная работа № 7
- •Последовательность выполнения практической работы:
- •Лабораторная работа № 8
- •Последовательность выполнения практической работы:
- •Лабораторная работа № 9
- •Последовательность выполнения практической работы:
- •Лабораторная работа № 10
- •Последовательность выполнения практической работы:
- •Лабораторная работа № 11
- •Последовательность выполнения практической работы:
- •Лабораторная работа № 12
- •Последовательность выполнения практической работы:
- •Лабораторная работа № 13
- •Последовательность выполнения практической работы:
Лабораторная работа № 11
Тема "Приготовление холодных блюд и закусок"
Цель и задачи работы:
- закрепить знания температурного режима и правил приготовления простых холодных блюд и закусок, правила проведения бракеража, способы сервировки , варианты оформления и подачи простых холодных блюд и закусок, правила безопасного использования технологического оборудования и производственного инвентаря.
- освоить умения приготовления простых холодных блюд и закусок, выбирать производственный инвентарь и оборудование для обработки, нарезки и приготовления холодных блюд и закусок.
- формировать компетенции: ПК 19,ПК20, ПК 21, ПК 22, ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 6, ОК 7.
Средства обучения: Методические указания к работе, сырье, инструменты, инвентарь, наплитная посуда, доски разделочные(ОС,ОВ,МВ,РВ, МГ,РГ, зелень), тарелки, лотки, салатники, селедочницы, кокотницы для подачи, производственные столы, весы настольные.
Последовательность выполнения практической работы:
Инструктаж по технике безопасности
Задания:
Приготовить и оформить для подачи следующие блюда:
1. Канапе с сыром №6
2.Канапе с бужениной №8
3.Салат из белокочанной капусты№81
4Сельдь с гарниром №132
5.Рыба жареная под маринадом №146
6.Яйцо под майонезом №100
2.Составить отчет (заполнить форму).
3. Дать оценку качества приготовленных блюд.
Последовательность выполнения работы
Подготовить рабочее место, продукты и посуду.
Произвести первичную обработку овощей, мясных, рыбных продуктов, грибов, яиц,зелени.
Приготовить полуфабрикаты из входящих в блюдо продуктов.
Произвести тепловую обработку полуфабрикатов.(при необходимости)
Произвести нарезку продуктов.
Соединить , заправить и оформить блюдо
Оформить отчет и сдать работу
Продегустировать блюда и оценить их вкусовые качества (бракераж).
Убрать рабочее место, посуду и сдать дежурным.
Оформить бракеражный журнал.
Отчёт
1. Установите время приготовления блюда _____________________________
2. Укажите варианты оформления и подачи готового блюда _______________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Укажите условия и сроки хранения готового блюда ____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Критерии оценки лабораторной работы
Задания |
Баллы |
Примечание |
|
|||
Соблюдение санитарно-гигиеническиех требований спец.одежды. |
5 |
Наличие чистой укомплектованной специальной одежды (каждый элемент специальной одежды 1 балл). |
|
|||
Организация рабочего места. |
3 |
Наличие инструментов (1 балл), инвентаря (1 балл), посуды (1 балл). |
|
|||
Соблюдение техники безопасности. |
1 |
Соблюдение техники безопасности. |
|
|||
Соблюдение технологического процесса приготовления блюд. |
4 |
Первичная обработка – 1 балл Нарезка – 1 балл Тепловой режим – 1 балл Последовательность закладки продуктов – 1 балл |
|
|||
Соблюдение требований подачи. |
3 |
Оформление – 1 балл Подбор посуды для подачи – 1 балл Норма выхода 1 порции – 1 балл |
|
|||
Соблюдение требований к качеству готовых блюд. |
6 |
Цвет – 1 балл Запах – 1 балл Вкус – 1 балл Консистенция – 1 балл Температура подачи – 1 балл |
|
|||
Оформление отчета. |
3 |
Каждое правильное выполненное задание -1 балл. |
|
|||
Подготовка документации. |
1 |
- |
|
|||
Максимальное количество баллов |
26 |
|
|
|||
Процент результативности (правильных ответов) |
Максимальное количество набранных баллов 26 |
Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений |
||||
отметка |
Вербальный аналог |
|||||
90% - 100% |
23 - 26 |
5 |
отлично |
|||
80% - 89% |
18 - 22 |
4 |
хорошо |
|||
70% - 79% |
13 - 17 |
3 |
удовлетворительно |
|||
Менее 70% |
Менее 13 |
2 |
не удовлетворительно |
|||
