4.7.2 Торпидный вариант личностно-аномального

патопсихологического симптомокомплекса

Структура:

Когнитивная. сфера.

Восприятие, внимание и память обычно не страдают.

Мышление. При общей сохранности категориального строя и динамики мышления возможны колебания продуктивности, нарушение обобщения по типу актуализации несущественных, личностно-значимых признаков, возмож­ная проекция (главным образом, внутренних конфликтов) в ассоциативном эк­сперименте, методике «пиктограмм», заданиях «рассказ по картинке», и т.п.

Воображение. Продуктивность варьирует. Значимость оценки эксперимен­татора высокая. Достаточная реалистичность воображения, возможно повыше­ние его оригинальности.

Эмоциональная сфера. Повышенный уровень тревожности. Сниженный порог возникновения эмоционального ответа. Реакция на внешние раздражи­тели (в том числе, на замечания экспериментатора) адекватна по направленно­сти, неадекватно повышена по силе. «Застреваемость».

Мотивационно-потребностная сфера. Направленность мотива деятельно­сти на избегание неуспеха. Система ценностей - дополняющая, неустойчивая, низкая самооценка. Произвольная волевая регуляция деятельности слабая. В организации познавательных процессов большая роль отводится эмоциональ­ной вовлеченности, чувству безопасности в ситуации эксперимента. Диагностические рекомендации.

Заострение свойств личности подразумевает выделение основного радика­ла, характерологических особенностей, определяющих стиль восприятия и ми­роощущения. Они влияют на степень адаптации в социуме и самооценку. В силу неуверенности и тревожности она будет характеризоваться неустойчивостью и тенденцией к снижению. У таких людей чаще преобладает дополняющая систе­ма ценностей, что указывает на превалирование вытеснения как механизма за­щиты. Мотив будет направлен на избегание неуспеха, подкрепление своих отве­тов. Реакция на критику преимущественно интрапунитивная. Стимулом для работы здесь является похвала и одобрение, критика усиливает тревожность и снижает результаты. Первостепенным является внутренний характер конфлик­та, который порождает внешние противоречия. Что касается познавательных процессов, то сохранность основных компонентов мышления, памяти, внима-

У" кг>Г1<^^аш[>^Л^'<*-^{ттггпхпт}® интеллектуальной базой. При сниженных интел­лектуальных показателях внимание селективно, отмечается значительная вра-батываемость, что влияет на мнестические показатели (кривая запоминания но­сит нарастающий или зигзагообразный характер). При общей способности опе­рировать категориями, проводить анализ и синтез, возможны искажения обоб­щения по личностно-значимым и второстепенным признакам, формирование суждений на основе конкретно-ситуационных связей.

Психические расстройства, при которых встречается торпидный вариант лич-ностно-аномального симптомокомплекса: расстройства личности (психопатии), ремиссии и дисгармонические изменения личности (психопатоподобные состо­яния) при шизофрении, органических заболеваниях головного мозга, ЧМТ и др.

Дифференциальная диагностика.

Оба йяриянтяпичнпстро-яномядкнпгр ППГ необходимо дифференцировать с шизофреническим патопсихологическим симптомокомпдексом, обращая внимаТГйе~нХХар11ктер актуализируемых при обобщении несущественных при­знаков (личностно-значимые или латентные), а также вид нарушения мотиваци-онной активности. ~"

Трудности и ошибки в диагностике. Встречаются, в основном, при неглубо­ких нарушениях операций мышления, когда клинически решается задача отгра­ничения психопатоподобных нарушений при шизофрении от собственно пси­хопатии. В случае наличия нарушений внимания, памяти и мышления по орга­ническому типу необходимо дифференцировать описываемый патопсихологи­ческий симптомокомплекс от органического. Решающим будет являться выра­женность личностной и аффективной обусловленности мышления.

Формирование тестовой батареи. Рекомендуется включение в стандарт­ную тестовую батарею психодиагностических методик, направленных на изу­чение мотивов, установок, самооценки, уровня притязаний, типа акцентуации и т.п., то есть проводить развернутое исследование личности для верификации ус­тановления личностно-аномального патопсихологического симптомокомплекса.