- •1. Понятие значение и система особеной части ук
- •Виды убийства:
- •3) Привилегированное – убийство со смягчающими обстоятельствами (ст. 106убийство матерью новорожденного, 107в состоянии аффекта, 108 необход. Оборона ук рф). До 5 лет
- •3. Убийство при отягчающих (квалифицирующих) обстоятельствах (ч2 ст 105 ук рф) Вопросы его квалификации
- •4. Убийство при смягчающих (привелигирующих) обстоятельствах ( ст 106-108 ук рф) Вопросы его квалификации
- •5. Понятие и виды преступлений против здоровья (ст 111-119, 121, 122, 123 ук рф) признаки составов преступлений, связанных с причинением вреда здоровью
- •6. Преступления посягающие на свободу личности (ст 126 -127-2 ук рф) Вопросы квалификации
- •10. Преступления против политических прав и свобод ( гл 19 ук рф)
- •11. Преступление против несовершеннолетних (ст.Ст. 150-151,156,157 ук рф)
- •Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 150 укрф)
- •Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий (ст. 151 укрф)
- •Неисполнение обязанности по воспитанию несовершеннолетнего (ст. 156 укрф)
- •12. Понятие ивиды преступлений против собственности. Хищение чужого имущества объективные и субъективные признаки. Формы и виды хищения
- •13. Кража Специфика формы Квалифицирующие признаки Вопросы квалификации
- •14 Мошеннечество ( ст 159 ук рф) Виды мошеннечества
- •15 Рисвоение и растрата ( ст 160 ук рф) Хищение предметов имеющих особую ценность ( ст 164 ук рф)
Неисполнение обязанности по воспитанию несовершеннолетнего (ст. 156 укрф)
Сущность данного преступления заключается в невыполнении или ненадлежащем выполнении обязанности по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которого возложена эта обязанность, а равно педагогом или другим работником учебного или воспитательного учреждения, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним.
Непосредственным объектом рассматриваемого преступления являются общественные отношения, связанные с обеспечением нормального развития несовершеннолетнего и его воспитания, а дополнительным - здоровье несовершеннолетнего. При этом под воспитанием понимается процесс целенаправленного, систематического формирования личности в целях подготовки ее к активному участию в общественной, производственной и культурной жизни.
С объективной стороны преступление, предусмотренное ст. 156 УК РФ, выражается прежде всего в бездействии либо в недобросовестных действиях, которые заключаются в том, что виновный или вовсе не занимается воспитанием несовершеннолетнего, или занимается, однако заведомо и явно недостаточно, небрежно и бессистемно. Для наличия состава преступления необходимо, чтобы невыполнение обязанности по воспитанию несовершеннолетнего сопровождалось жестоким обращением с ним (постоянной руганью, унизительным наказанием, побоями, издевательскими действиями, ограничениями в пище, одежде, развлечениях и т.д.). Для оконченного состава преступления наступления каких-либо последствий не требуется (формальный состав).
Умышленное причинение побоев, легкого вреда здоровью несовершеннолетнего охватывается составом преступления, предусмотренного ст. 156 УК РФ. Причинение умышленного тяжкого и средней тяжести вреда здоровью, а также истязание ребенка квалифицируются по совокупности двух преступлений - по ст. 156 УК РФ и соответственно по ст. ст. 111, 112, 117 УК РФ. Причинение любой тяжести вреда здоровью в результате жестокого обращения с несовершеннолетним по неосторожности дополнительной квалификации не требует.
С субъективной стороны преступление характеризуется прямым умыслом. Виновный осознает, что нарушает правовую обязанность по воспитанию несовершеннолетнего, что обращается с потерпевшим жестоко; он желает совершать такие действия и целенаправленно не выполняет свои обязанности по воспитанию несовершеннолетнего. По отношению к наступлению вредных последствий для здоровья ребенка вина может состоять в неосторожности.
Невыполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего - преступление, совершаемое специальным субъектом.
Уголовную ответственность по ст. 156 УК РФ несут: 1) родители несовершеннолетнего (его мать и отец); 2) иные лица, на которых семейным законодательством возложена правовая обязанность по воспитанию данного несовершеннолетнего - усыновители, опекуны и попечители; 3) работники учебных или воспитательных учреждений для несовершеннолетних (дошкольных детских учреждений, образовательных школ, профессионально-технических училищ, школ-интернатов и воспитательных учреждений для трудных детей и подростков).