- •Морфологія. Орфографія. Елементи стилістики. Числівник.
- •§17. Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
- •Ознайомившись із матеріалом, ти:
- •Морфологічні ознаки числівників
- •Синтаксичні ознаки числівників
- •159. Перепишіть, уставляючи на місці крапок пропущені літери. Знайдіть числівники, до кожного поставте питання, визначте розряд.
- •§18. Числівники кількісні і порядкові Числівники прості, складні і складені
- •160. Прочитайте. Визначте числівники, що позначають цілі числа, дробові й збірні.
- •162. Утворіть і запишіть словосполучення, вибравши з дужок потрібне слово. Вибір іменників обґрунтуйте.
- •163. Прочитайте словосполучення. У яких із них власне кількісні числівники можна замінити на відповідні збірні? Поясніть, чому така заміна неможлива у всіх випадках.
- •164. Відгадайте загадки. Перепишіть їх, на місці крапок уставляючи числівники, де можливо, збірні. Іменники з дужок поставте в потрібному відмінку.
- •165. Запишіть словосполучення у три стовпчики:
- •166. Охарактеризуйте кожен числівник за значенням і структурою.
- •167. Відгадайте загадки. Назвіть у них числівники.
- •§19. Відмінювання кількісних числівників. Відмінювання порядкових числівників
- •168. Перепишіть, змінюючи числа словами. Укажіть у реченнях числівники, до кожного поставте питання.
- •170. Спишіть прислів’я та приказки, записавши числівники словами та вставивши пропущені літери. Визначте відмінки числівників, закінчення і назвіть паралельні форми, якщо вони є.
- •171. Запишіть подані словосполучення у два стовпчики:
- •172. Запишіть подані числівники словами у формі родового, давального та орудного відмінків. Поясніть їх правопис. Виділіть закінчення.
- •173. Запишіть подані приклади:
- •Відмінювання порядкових числівників
- •175. Утворіть кількісні та порядкові числівники, провідміняйте їх.
- •176. Напишіть цифри словами; поясніть правопис.
- •177. Провідміняйте складені порядкові числівники.
- •178. Перекладіть словосполучення українською мовою і складіть з ними речення.
- •Роздільне написання складених числівників,написання разом порядкових числівників із -сотий, -тисячний, -мільйонний, -мільярдний.
- •179. Розкрийте дужки. Запишіть іменники в потрібному відмінку.
- •180. З поданих у дужках слів утворіть словосполучення; обґрунтуйте вибір.
- •181. Утворіть складні прикметники або іменники від наведених словосполучень:
- •182. Замініть цифри словами, поясніть правопис; визначте утворену частину мови.
- •183. Перекладіть подані словосполучення українською мовою.
- •Морфологічний розбір числівників
- •184. Ознайомтеся з послідовністю розбору числівника як частини мови.
- •§20. Всеволод Нестайко «Тореадори з Васюківки» Ознайомившись із матеріалом, ти:
- •Тореадори з Васюківки
- •Частина перша,
- •Розділ і
- •Розділ іі
- •Розділ іv
- •Розділ X – XX
- •Розділ останній
- •Частина друга,
- •Розділ і
- •Розділ III
- •Розділ XXVII
- •Розділ останній,
- •2.Проаналізуйте ситуацію. Зробіть висновок.
- •3.Розподіліть слова, подані в довідці, у два стовпчики. У перший – позитивні характери хлопців. У другій – негативні.
- •1. Літературна гра «Угадай героя». Визначте, про кого йдеться.
- •2.Розшифруйте імена і прізвища героїв повісті.
- •Карта – дешифратор
- •3.Розгадай кросворд
- •§21. Метапредметні зв'язки. Узгодження числівників з іменниками.
- •185. Прочитайте фразеологізми, поясніть значення кожного. Визначте числівники. Яка їхня роль?
- •3 Двома фразеологізмами складіть речення. У якому стилі мовлення вживаються фразеологізми?
- •186. Проілюструйте подані правила узгодження числівників з іменниками прикладами з повісті Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки». З'ясуйте роль числівників у вивченому творі.
- •187. Спишіть речення. Підкресліть числівники, визначивши їх синтаксичну роль. Надпишіть зверху відмінок.
- •188. Спишіть речення. Підкресліть числівники. На місці крапок вставте (де потрібно) пропущені літери. Поясніть орфограми.
- •189. Випишіть з поданих речень виділені слова. Зробіть їх морфологічний розбір.
168. Перепишіть, змінюючи числа словами. Укажіть у реченнях числівники, до кожного поставте питання.
1. Загальна площа Донецька становить 385 км². Протяжність міста з півночі на південь – 38 км; зі сходу на захід – 55 км (з календаря).
2. Кальміус – річка, що протікає по території Донеччини. Бере початок на південному схилі Донецького кряжу, впадає в Азовське море. Довжина річки Кальміус становить 209 км ( з енциклопедії).
169. Зберіть інформацію про площу та населення вашого міста (села). Числа запишіть словами. Підготуйте усну розповідь «Моє місто (село) в цифрах».
Передані цифрами числа запишіть словами. Виначте відмінки іменників при дробових числівниках.
2/3 кілометра, 0,14 гектара, 0,58 центнера, 0,25 тонни.
Запам’ятайте!
М'який знак пишемо після літери т лише в кінці числівників п'ять-дев'ятнадцять, а також двадцять і тридцять. У середині складних числівників (п'ятнадцять, п'ятдесят, шістсот, дев'ятсот) м'який знак не пишемо.
170. Спишіть прислів’я та приказки, записавши числівники словами та вставивши пропущені літери. Визначте відмінки числівників, закінчення і назвіть паралельні форми, якщо вони є.
Хто 2 кавун… 1 рукою тримає, той обов'язково їх упустить. Виїхав на 3 колесах. Сила жінки – сила 7 пар волів. У землі хліб – за 7 трудами, 7 потами.
У 15 чабанів отара – пр..мара. Краще 1 р..месло вміти, ніж над 12 потіти. З р..меслом у руках краще діла дійдеш, ніж з 1000 порадників. Роботи до 7 суботи.
Говорить так, як 3 дн… хліба не їв. Сидіти в 4 стінах. У 7 господинь хата не метена. За 2 зайцями пож..нешся – жодного не спіймаєш (нар. творчість).
Подумайте
та дайте відповідь
Визначте розряди числівників п'ятнадцяти, дванадцятьма, тисячею, сьомої.
Яка особливість відмінювання числівників тисяча, сьомої, п'ятнадцять?
Які закінчення ви написали на місці пропусків? Чому?
Знайдіть серед прислів’їв синонімічні.
171. Запишіть подані словосполучення у два стовпчики:
а) із Ь; б) без Ь.
П'ят.. континентів, п'ятнадцят.. правнуків, п'ят..сот слів, міл..йон плугів, сімдесят.. літаків, дев'ят..сот корів, п'ят..десят груш, двадцят.. пакунків, шіст..десят будинків, кіл..канадцять крабів.
Якщо ви правильно виконали завдання, з третіх букв записаних іменників складеться початок прислів'я: «…добрі плоди дають»
172. Запишіть подані числівники словами у формі родового, давального та орудного відмінків. Поясніть їх правопис. Виділіть закінчення.
48, 187, 322, 1954, 319, 498, 63.
Визначте
будову поданих числівників.
173. Запишіть подані приклади:
а) словами
85,7 + 12,4; 825-405; 126, 7-16,9; 40-26; 3/5+1/3; 68+15.
б) цифрами
До 478 додати 16; від 5309 відняти 372; від 65 відняти суму чисел 24 і 7; сума чисел дорівнює 256; скільки разів 15 міститься в 949.
Відмінювання порядкових числівників
Вивчіть
Порядкові числівники змінюються за числами, родами (в однині) й відмінками. Порядкові числівники відмінюються як прикметники твердої групи. Лише числівник третій відмінюється як прикметник м’якої групи.
Запам’ятайте!
Складні порядкові числівники не слід плутати зі складними прикметниками, першою частиною яких є числівник: двадцятитисячний (числівник) –двадцятикілометровий (прикметник); п’ятимільйонний - п’ятизначний.
Порядкові числівники широко вживаються на позначення часу, тому слід вживати правильні форми: до тридцяти хвилин використовується прийменник НА, після тридцяти хвилин – прийменник ЗА. Наприклад: (о)пів на восьму (годину); п’ятнадцять (хвилин) на сьому (годину) або чверть на сьому (годину); за десять (хвилин) чотирнадцята (година).
174. Напишіть порядкові числівники словами. 45425 000-й, 6 000-й, 136 000 000-й, 248-й, 50 000 000-й, 143-й, 2000-й, 364-й, 8 000 000-й, 190 000-й, 5 000-й, 450-й, 899-й, 900 000 000-й, 60-й, 290 000-й.
