- •Морфологія. Орфографія. Елементи стилістики. Числівник.
- •§17. Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
- •Ознайомившись із матеріалом, ти:
- •Морфологічні ознаки числівників
- •Синтаксичні ознаки числівників
- •159. Перепишіть, уставляючи на місці крапок пропущені літери. Знайдіть числівники, до кожного поставте питання, визначте розряд.
- •§18. Числівники кількісні і порядкові Числівники прості, складні і складені
- •160. Прочитайте. Визначте числівники, що позначають цілі числа, дробові й збірні.
- •162. Утворіть і запишіть словосполучення, вибравши з дужок потрібне слово. Вибір іменників обґрунтуйте.
- •163. Прочитайте словосполучення. У яких із них власне кількісні числівники можна замінити на відповідні збірні? Поясніть, чому така заміна неможлива у всіх випадках.
- •164. Відгадайте загадки. Перепишіть їх, на місці крапок уставляючи числівники, де можливо, збірні. Іменники з дужок поставте в потрібному відмінку.
- •165. Запишіть словосполучення у три стовпчики:
- •166. Охарактеризуйте кожен числівник за значенням і структурою.
- •167. Відгадайте загадки. Назвіть у них числівники.
- •§19. Відмінювання кількісних числівників. Відмінювання порядкових числівників
- •168. Перепишіть, змінюючи числа словами. Укажіть у реченнях числівники, до кожного поставте питання.
- •170. Спишіть прислів’я та приказки, записавши числівники словами та вставивши пропущені літери. Визначте відмінки числівників, закінчення і назвіть паралельні форми, якщо вони є.
- •171. Запишіть подані словосполучення у два стовпчики:
- •172. Запишіть подані числівники словами у формі родового, давального та орудного відмінків. Поясніть їх правопис. Виділіть закінчення.
- •173. Запишіть подані приклади:
- •Відмінювання порядкових числівників
- •175. Утворіть кількісні та порядкові числівники, провідміняйте їх.
- •176. Напишіть цифри словами; поясніть правопис.
- •177. Провідміняйте складені порядкові числівники.
- •178. Перекладіть словосполучення українською мовою і складіть з ними речення.
- •Роздільне написання складених числівників,написання разом порядкових числівників із -сотий, -тисячний, -мільйонний, -мільярдний.
- •179. Розкрийте дужки. Запишіть іменники в потрібному відмінку.
- •180. З поданих у дужках слів утворіть словосполучення; обґрунтуйте вибір.
- •181. Утворіть складні прикметники або іменники від наведених словосполучень:
- •182. Замініть цифри словами, поясніть правопис; визначте утворену частину мови.
- •183. Перекладіть подані словосполучення українською мовою.
- •Морфологічний розбір числівників
- •184. Ознайомтеся з послідовністю розбору числівника як частини мови.
- •§20. Всеволод Нестайко «Тореадори з Васюківки» Ознайомившись із матеріалом, ти:
- •Тореадори з Васюківки
- •Частина перша,
- •Розділ і
- •Розділ іі
- •Розділ іv
- •Розділ X – XX
- •Розділ останній
- •Частина друга,
- •Розділ і
- •Розділ III
- •Розділ XXVII
- •Розділ останній,
- •2.Проаналізуйте ситуацію. Зробіть висновок.
- •3.Розподіліть слова, подані в довідці, у два стовпчики. У перший – позитивні характери хлопців. У другій – негативні.
- •1. Літературна гра «Угадай героя». Визначте, про кого йдеться.
- •2.Розшифруйте імена і прізвища героїв повісті.
- •Карта – дешифратор
- •3.Розгадай кросворд
- •§21. Метапредметні зв'язки. Узгодження числівників з іменниками.
- •185. Прочитайте фразеологізми, поясніть значення кожного. Визначте числівники. Яка їхня роль?
- •3 Двома фразеологізмами складіть речення. У якому стилі мовлення вживаються фразеологізми?
- •186. Проілюструйте подані правила узгодження числівників з іменниками прикладами з повісті Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки». З'ясуйте роль числівників у вивченому творі.
- •187. Спишіть речення. Підкресліть числівники, визначивши їх синтаксичну роль. Надпишіть зверху відмінок.
- •188. Спишіть речення. Підкресліть числівники. На місці крапок вставте (де потрібно) пропущені літери. Поясніть орфограми.
- •189. Випишіть з поданих речень виділені слова. Зробіть їх морфологічний розбір.
Морфологія. Орфографія. Елементи стилістики. Числівник.
§17. Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Ознайомившись із матеріалом, ти:
дізнаєшся |
навчишся |
зрозумієш |
|
|
|
Вивчіть
Числівник – це самостійна частина мови, що позначає кількість предметів або їх порядок при лічбі і відповідає на питання скільки? котрий? (сьомий, тисяча п’ятсот, півтори).
Прагнемо
знати більше!
У середині XVIII століття М. Ломоносов вперше назвав числівник «особливою частиною мови», яка посіла восьме місце серед інших частин мови. А раніше числові значення позначалися іменниками. Багато числівників пішло від іменників, прикметників. Наприклад: п’ять – від іменника «п’ясть»(рука); сорок – іменник – мішок, у який вміщалося 40 шкірок соболів, саме стільки їх ішло на пошиття шуби.
Слово «мільйон» виникло так: купець Марко Поло повернувся додому після 24-річних мандрів, він багато розповідав про ті місця, де побував. Згадуючи про багатства Китаю, він до слова «мілле», тисяча, додав суфікс збільшення –он-е, і вийшло «мілліоне», тобто «величезна тисяча».
Запам’ятайте!
Морфологічні ознаки числівників
Кількісні числівники не мають граматичних ознак роду та числа і змінюються лише за відмінками (три- трьох- трьом- три- трьома- (на) трьох).
Виняток становлять числівники один (одна, одне), одні; два, дві; обидва, обидві; півтора, півтори.
Порядкові числівники, як і прикметники, мають такі морфологічні ознаки: рід,число, відмінок.
Синтаксичні ознаки числівників
У реченні числівники можуть бути різними членами речення. Кількісні числівники в Н.в. та Зн. в. разом з іменниками є одним членом речення.
НАПРИКЛАД: П’ять плюс чотири – дев’ять. Учні прочитали три сторінки.. Заняття відбудеться в шостій аудиторії. Двоє хлопців ловили рибу.
Прагнемо знати більше!
Деякі слова мають значення числа, але вони не належать до числівників. Числівники не треба плутати із співзвучними словами. Розрізняємо ці частини мови за допомогою питання.
Розгляньте таблицю.
Двадцятирічний, п’ятиденний, дев’ятиповерховий |
який? |
прикметник |
Чверть, сотня, сімка |
що? |
іменник |
Подвоїти, потроїти, подесятирити |
що зробити? |
дієслово |
Усемеро, тричі, по-друге |
як? |
прислівник |
