Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Краснокаменский медицинский колледж»

Учебно–методические рекомендации

по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов

по учебной дисциплине

ОДб.08.Обществознание (включая экономику и право)

Специальность 31.02.02 Акушерское дело

базовая подготовка

очная форма обучения

2016

Разработчик:

Ушакова Ю.В., преподаватель дисциплины ОДб.08. Обществознание (включая экономику и право) ГПОУ «КМК»

Рассмотрено на заседании ЦМК АД

Протокол № ____ от ____ 20__ г.

Сопредседатель ЦМК

___________ Савченко Л.Г.

Учебно-методические рекомендации предназначены для организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Обществознание (включая экономику и право)» специальности «Акушерское дело», базовой подготовки, очной формы обучения.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………...4

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМ ПОСОБИЕМ…………5

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН……………………………………………………………………...6

ИНСТРУКЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ…………………………………………..9

Самостоятельная работа № 1……………………………………………………………………9

Самостоятельная работа № 2……………………………………………………………..……10

Самостоятельная работа № 3………………………………………………………………..…12

Самостоятельная работа № 4…………………………………………………………………..12

Самостоятельная работа № 5…………………………………………………………………..13

Самостоятельная работа № 6…………………………………………………………………..14

Самостоятельная работа № 7……………………………………………………………..……14

Самостоятельная работа № 8………………………………………………………………..…15

Самостоятельная работа № 9…………………………………………………………………..15

Самостоятельная работа № 10…….………………………………………………………..….16

Самостоятельная работа № 11………………………………………………………………....16

Самостоятельная работа № 12………………………………………………………………....17

Самостоятельная работа № 13…………………………………………………………..……..18

Самостоятельная работа № 14……………………………………………………………..…..19

Самостоятельная работа №15………………………………………………………………….19

Самостоятельная работа № 16…….………………………………………………………..….20

Введение

Актуальность данного пособия заключается в том, что в современный период востребованы высокий уровень знаний, академическая и социальная мобильность, профессионализм специалистов, готовность к самообразованию и самосовершенствованию. В связи с этим должны измениться подходы к планированию, организации учебно – воспитательной работы, в том числе и самостоятельной работы обучающихся. Прежде всего, это касается изменения характера и содержания учебного процесса, переноса акцента на самостоятельный вид деятельности, который является не просто самоцелью, а средством достижения глубоких и прочных знаний, инструментом формирования у студентов активности и самостоятельности.

Настоящие методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Обществознание (включая экономику и право)» составлены на основе образовательной программы и требований ФГОС СПО по специальности 31.02.02 «Акушерское дело», базовой подготовки, очной формы обучения.

Целью методических указаний является оказание помощи обучающимся в выполнении самостоятельной работы по дисциплине «Обществознание (включая экономику и право)».

Настоящие методические указания содержат задания, которые позволят обучающимся самостоятельно овладеть предусмотренными ФГОС СПО следующими

предметными компетенциями:

- ПрК.1 Сформированность знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов;

-ПрК.2 Владение базовым понятийным аппаратом социальных наук;

-ПрК.3 Владение умениями выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов;

-ПрК.4 Сформированность представлений об основных тенденциях и возможных перспективах развития мирового сообщества в глобальном мире;

- ПрК.5 Сформированность представлений о методах познания социальных явлений и процессов;

- ПрК.6 Владение умениями применять полученные знания в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений;

- ПрК.7 Сформированность навыков оценивания социальной информации, умений поиска информации в источниках различного типа для реконструкции недостающих звеньев с целью объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов общественного развития.