- •I. Познание, наука.
- •"В отличие от других архитекторов, наука не только рисует воздушные замки, но и возводит отдельные жилые этажи здания, прежде чем заложить его фундамент". (к. Маркс).
- •III. Эмоции, воля, воображение, интуиция.
- •IV. Объект и предмет познания.
- •V. Субъект познания.
- •VI. Практика и познание.
- •VII. Чувственное и рациональное.
- •VIII. Знание.
- •IX. Истина и заблуждение.
- •X. Объективность познания.
- •XI. Язык, знаки, символы.
- •XII. Эмпирическое и теоретическое.
- •XIII. Рассудок и разум.
- •XIV. Методы и формы познания.
- •"Абстракция, категория, взятая как таковая, то есть оторванная от людей и их материальной деятельности, является, конечно, бессмертной, неизменной и неподвижной". (к. Маркс).
- •XV. Логика и познание.
- •XVI. Философия, философское познание.
- •XVII. Пределы, границы познания.
- •XVIII. Принципы познания.
- •"... Поменьше расплывчатых рассуждений, громких фраз, самодовольства и самолюбования и побольше определённости, побольше внимания к конкретной действительности, побольше знания дела". (к. Маркс).
- •XIX. Общество и познание, наука.
- •XX. Ценности и познание, наука.
- •XXI. Искусство, эстетическое познание.
- •XXII. Вера и знание, наука и религия.
- •XXIII. Познание познания (метапознание).
- •I. Познание, наука.
- •4. "В отличие от других архитекторов, наука не только рисует воздушные замки, но и возводит отдельные жилые этажи здания, прежде чем заложить его фундамент".
- •III. Эмоции, воля, воображение, интуиция.
- •IV. Объект и предмет познания.
- •V. Субъект познания.
- •VI. Практика и познание.
- •VII. Чувственное и рациональное.
- •VIII. Знание.
- •IX. Истина и заблуждение
- •X. Объективность познания.
- •XII. Эмпирическое и теоретическое.
- •XIII. Рассудок и разум.
- •XIV. Методы и формы познания.
- •XV. Логика и познание.
- •XVI. Философия, философское познание.
- •XVII. Пределы, границы познания.
- •XVIII. Принципы познания.
- •245. "... Поменьше расплывчатых рассуждений, громких фраз, самодовольства и самолюбования и побольше определённости, побольше внимания к конкретной действительности, побольше знания дела".
- •XIX. Общество и познание, наука.
- •XX. Ценности и познание, наука.
- •XXI. Искусство, эстетическое познание.
- •XXII. Вера и знание, наука и религия.
- •XXIII. Познание познания (метапознание)
XXI. Искусство, эстетическое познание.
"... через искусство возникают те вещи, форма которых находится в душе". (Аристотель).
"Жизнь — как пьеса: не важно, длинна ли она, а важно то, хорошо ли она сыграна". (Сенека).
"... там, где природа кончает производить свои виды, там человек начинает из природных вещей создавать с помощью этой же самой природы бесчисленные виды новых вещей"; "мы можем в отношении искусства называться внуками Бога". (Л. да Винчи).
"Красоту универсума можно было бы познать в каждой душе, если бы только возможно было раскрыть все её изгибы, развёртывающиеся заметным образом только со временем". (Г.В. Лейбниц).
"... эстетическое воззрение существенно коренится в духе человека, но в своём исключительном господстве оно становится играющей мечтательностью". (Ф. Шлегель).
"Познание искусства и чувство природы останутся, пока мы остаёмся немцами; но сила и серьёзность истины, твердая вера в Бога и наше призвание должны встать на первое место и вновь вступить в свои старые права". (Ф. Шлегель).
"Нет иного пути сделать чувственного человека разумным, как только сделав его сначала эстетическим". (Шиллер).
"Искусство, поскольку оно занято истиной как абсолютным объектом познания, принадлежит к абсолютной сфере духа, но находит своё содержание в религии в особом смысле слова, затем в философии. В самом деле, у философии нет другого предмета, кроме Бога, потому она является рациональной теологией, и, поскольку на службе у истины,— вечным культом". (Г.В.Ф. Гегель).
"Художественное произведение — лишь средство облегчить познание идеи". (А. Шопенгауэр).
"Художник, который познал только идею, вне действительности, воспроизводит в своём творении чистую идею, выделяет её из действительности, устраняя все мешающие этому случайности. Художник заставляет нас смотреть на мир его глазами. То, что его глаза таковы, что он познаёт сущность вещей вне всех их отношений, — это дар, которым обладает гений, врожденная способность". (А. Шопенгауэр).
"Интуиция активна настолько, насколько она выразительна". (Б.Кроче).
"Искусство — не понятие и не теория (как предмет логики они образуют вторую ступень Духа). Не имея отношения к практической активности, экономическим и моральным целям, оно имеет цель в себе самом". (Б. Кроче).
"... судьба мира даёт о себе знать в поэзии". (М. Хайдеггер).
Функция искусства состоит в том, чтобы «помочь выживанию человеческого духа, а не тела». (Э. Фромм).
"Всю жизнь я прожил между философией и искусством, и лишь теперь написал бы что-нибудь, объединив эти две сферы. Я всё более убеждаюсь в том, что озарение в науке сродни вдохновению в искусстве". (М. Уайт).
"Даже полотна абстракционистов спустя какое-то время приводят глаз к определённой геометрической регулярности, круговым формам, арабескам, чёрно-белым контрастам, цветовым консонансам и диссонансам". (М. Уайт).
"... персонификация ... аппаратов (Сверх-Я, Я, Оно)" суть "театральная постановка, которая заменяет подлинные продуктивные силы бессознательного простыми ценностями представления ... машины желания и начинают всё более и более становиться театральными машинами: Сверх-Я, танатос выскакивают как "бог из машины". Они всё больше работают за стеной, за кулисами. Или это машины, производящие иллюзии, эффекты. Так оказывается разделённым всё производство желания". (Ф. Гватарди).
Искусство — "цельный, непосредственный и сжатый синтез новых отношений мысли и жизни, который даётся таинственным откровением великой художественной силы". (Аполлон Григорьев).
В отличие от науки, искусство само создаёт «новую форму как новое ценностное отношение к тому, что уже стало действительностью для познания и поступка». (М.М. Бахтин).
«... эрудиция не заменяет культуру. Количество … в искусстве ничего не даёт, оно часто даже мешает». (Д.А. Гранин).
«... научный способ обобщения плохо согласуется с некоторыми гносеологическими установками искусства. Абстракции науки, теряющие непосредственное сходство с чувственно данным миром, слишком «сухи»; кроме того, правильное оперирование ими требует «узкой специализации» субъектов познания, отказа от пристрастий, эмоций и т.п.»; но «понятия, абстрактное мышление играют в искусстве немалую роль». (А.Л. Андреев).
