- •План занятия (19.11):
- •1.1. Экономика и экономическая наука Прочитайте текст № 1 и выполните задания к нему
- •Найдите в тексте:
- •1.2. Основные понятия экономики
- •Классификация потребительских благ
- •Факторы производства и факторные доходы
- •Факторы производства
- •Тема 2. Рынок и экономические системы
- •2.1. Понятие и функции рынка
- •Функции рынка
- •Классификация рынков
- •Решите тесты
- •2.2. Условия возникновения рынка
- •Решите тесты:
- •2.3. Собственность и экономические системы
- •Решите тесты
- •Три главных вопроса экономики
- •Типы экономических систем
- •Решите тесты:
- •2.4. Экономика России
- •3.1. Задания части 2 егэ (в скобках указаны оценки на егэ) п рочитайте текст и выполните задания 21-24
- •28.1. «Роль рынка в формировании социальных отношений»
- •28.2. «Традиционная экономическая система»
- •29.3. «Планирование и конкуренцию можно сочетать только путём планирования конкуренции, а не планирования против конкуренции»
- •29.4. ««Спешите покупать землю, её больше не делают»
- •3.2. Домашнее задание № 1 Задания части 1 егэ
- •5. (2 Балла) Установите соответствие между примерами и видами благ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •6. (2 Балла) Установите соответствие между примерами и видами факторов производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •14. (2 Балла) Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •«Экономика – это умение пользоваться жизнью наилучшим образом»
- •На этот вопрос был дан следующий ответ:
28.1. «Роль рынка в формировании социальных отношений»
28.2. «Традиционная экономическая система»
28.3. «Экономика как хозяйство».
29. (5 баллов) Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).
При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы) при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)
29.1. «Если вы разрушаете свободный рынок, вы создаете черный рынок. Там, где существует десять тысяч предписаний, не может быть никакого уважения к закону.» (Уинстон Черчилль)
29.2. «Коммерция заключается в том, чтобы излишнее делать полезным, а полезное – необходимым». (Шарль Монтескье)
29.3. «Планирование и конкуренцию можно сочетать только путём планирования конкуренции, а не планирования против конкуренции»
(Фридрих Хайек)
29.4. ««Спешите покупать землю, её больше не делают»
Марк Твен (1835 ‑ 1910), американский писатель
29.5. «Разбивая работу на множество отдельных участков и поручая их множеству отдельных работников, вы можете зайти так далеко, что уже никто не будет представлять себе процесс в целом и колеса начнут вращаться вхолостую» (Билл Гейтс)
3.2. Домашнее задание № 1 Задания части 1 егэ
1. (2 балла) Какие высказывания относятся к экономической сфере жизни общества? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) миграция сельского населения 2) разделение труда
3) межнациональная интеграция 4) производство благ
5) социальная дифференциация 6) воспитание детей Ответ: _____
2. (2 балла) Установите соответствие между примерами и стадиями процесса воспроизводства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры |
Стадия воспроизводства |
А) начисление процента по вкладам Б) выпечка хлеба В) покупка акций Г) доставка письма Почтой России Д) катание на собственном велосипеде |
1) распределение 2) обмен 3) потребление 4) производство |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
-
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
3. (2 балла) Выберите верные суждения об экономике.
Экономическая сфера может быть рассмотрена с двух сторон: как наука и как хозяйство.
Экономика-наука о рациональном и эффективном использовании ограниченных ресурсов (в условиях безгранично растущих потребностей).
Экономику в значении «хозяйство» отражает анализ факторов спроса.
Часть экономической науки, изучающая экономику в целом – это микроэкономика.
Рынок услуг сотовой связи изучает макроэкономика.
Ответ:________
4. (1 балл) Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «макроэкономика».
1) Валовый внутренний продукт; 2) мировой рынок; 3) безработица; 4) издержки; 5) курс валют; 6) фирма.
Ответ: |
|
|
к другому понятию.
