- •Психологический практикум
- •Практикум № 2 (семинар) «в здоровом теле - здоровый дух»
- •Практикум № 3 (семинар) «особый ребенок в доу и школе»
- •Задача № 1. Были ли дети с особенностями в развитии в Вашем классе (школе). С какими проблемами вы и они сталкивались?
- •Задания для самостоятельной работы
- •Анкета « Проблемы инклюзии»
- •9) Какой диагноз имеют ученики, находящиеся на индивидуальном обучении?
- •Практикум № 4 (семинар) развитие эмоционально-волевой сферы в онтогенезе
- •Психологические задачи
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Немов р.С. Психология: Учебник для бакалавра - м.: Юрайт, 2013.-639с.-("Основы наук").
- •Практикум № 5 (семинар) Развитие познавательной сферы в онтогенезе
- •Практикум № 6 (семинар) «трудности взросления в современном мире»
- •Лабораторное занятие № 1 «Родителям о психологии ребенка»
- •Лабораторное занятие № 2 Ролевая игра «вот так ситуация!»
- •Лабораторное занятие № 3 Профессиональное самоопределение
- •Дальнейшая работа с «Колесом жизни».
- •Анкета мотивов выбора профессий
- •Лист ответов
- •«Профессиональное самоопределение»
- •Немов р.С. Психология: Учебник для бакалавра - м.: Юрайт, 2013.-639с.-("Основы наук").
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •Немов р.С. Психология: Учебник для бакалавра - м.: Юрайт, 2013.-639с.-("Основы наук").
Дальнейшая работа с «Колесом жизни».
Что же дальше делать с получившимся колесом? А работать нужно с ним таким образом. По каждому сектору, по каждой сфере своей жизни нужно прописать 3-5 задач, целей, которые позволят вам выправить этот сектор. К примеру, у вас стоит низкая оценка в секторе «Здоровье». Вы ставите себе задачу: С завтрашнего утра начать выполнять утреннюю зарядку, начать закаливаться, записаться на этой неделе на фитнес, сходить к врачам и сделать полную проверку своего здоровья и т.д. Т.е. предпринять определенные шаги, чтобы этот сектор начал выравниваться.
Если, у вас просадка по финансам, то, к примеру, поискать дополнительные источники заработка, подумать об инвестициях, о пассивном доходе.
Ну и так далее. Т.е. нужно пройтись по всем секторам и поставить себе задачи, чтобы выровнять ваше колесо. Постарайтесь поставить себе такие задачи, которые вы совершите уже в ближайшее время. Ограничивайте себя двумя месяцами. Т.е. нужно писать те задачи, которые вам по силам выполнить за 2 месяца.
Есть такой момент, что если вы о чем-то думаете, то, как правило, вы это не делаете. Если вы это записываете на бумаге, то включается определенные механизмы, которые заставляют это свершиться. Или по другому – Вселенная начинает вам помогать.
Теперь вы видите цельную картину основных сфер вашей жизни. Все сферы между собой взаимосвязаны и влияют друг на друга.
Эта методика позволит вам гармонично жить. Поэтому очень желательно, чтобы в последующем каждой из этих сфер вы уже могли поставить высокую оценку. Смогли поехать на своем колесе.
Рефлексия.
Задание №2. Письменно ответьте на вопросы анкеты и сделайте вывод о степени осознанного выбора профессии.
Анкета мотивов выбора профессий
Из перечисленных мотивов необходимо выбрать те, которые больше других отвечают вашей личной точке зрения, в «Листе ответов» напротив номера вопроса поставьте «+», если данный мотив значим, и «-», если не имеет значения.
Вопросы:
Интерес к содержанию профессии, желание узнать, в чем заключаются обязанности специалиста в избираемой профессии.
Стремление к самосовершенствованию, развитию навыков и умений в избираемой сфере труда.
Убеждение, что данная профессия имеет высокий престиж в обществе.
Влияние семейных традиций.
Желание пробрести материальную независимость от родителей.
Хорошая успеваемость в школе по предметам, соответствующим избираемой сфере профессий.
Желание руководить другими людьми.
Привлекает индивидуальная работа.
Мечта заниматься творческой работой, желание открывать новое и неизведанное.
Уверенность, что избранная профессия соответствует вашим способностям.
Возможность удовлетворить свои материальные потребности.
Стремление сделать свою жизнь насыщенной, интересной, увлекательной.
Возможность проявить самостоятельность в работе.
Привлекает предпринимательская деятельность.
Необходимость материально помогать семье.
Желание приобрести экономические знания.
Стремление получить диплом о высшем образовании независимо от специальности.
Привлекает профессия, которая не требует длительного обучения.
Желание работать в престижном месте.
Стремление найти удачный способ зарабатывать себе на хлеб.
Привлекают модные профессии (менеджер, коммерсант, брокер).
Желание приносить пользу людям.
Интерес к материальной стороне профессиональной деятельности.
Привлекают внешние свойства профессии (быть в центре внимания, иметь возможность путешествовать, носить специальную форму одежды).
