- •Экономика образования Учебно–методический комплекс по дисциплине
- •Тема 1. Введение в экономику образования.
- •Образовательная услуга как товар.
- •Тема 2. Правовое регулирование деятельности образовательных учреждений в рф.
- •1.Законодательные основы образования в России.
- •2. Понятие собственности в системе образования.
- •3.Организационно-правовые формы образовательных учреждений.
- •Тема 3. Система образования.
- •1.Система образования рф.
- •2.Образовательные программы и стандарты.
- •3.Типы и виды образовательных учреждений.
- •Тема 4.Система управления образовательным учреждением.
- •3.Основные направления совершенствования управления образованием на современном этапе.
- •Тема 5. Экономический механизм сферы образования.
- •1.Основные принципы экономического механизма в образовании.
- •2. Прогнозирование и планирование в сфере образования.
- •Тема 6. Финансовые ресурсы образовательного учреждения.
- •Бюджетное финансирование образования.
- •2.Внебюджетное финансирование образования.
- •3.Совершенствование финансирования образования.
- •Тема 7. Трудовые отношения в системе образования.
- •2.Оплата труда педагогических работников.
- •Тема 8. Высшее образование и рынок труда специалистов в рф.
- •1.Рынок труда образовательных услуг. Причины дисбаланса отечественного рынка труда и рынка образовательных услуг.
- •2.Основные направления развития образования в России за период
- •Заключение.
- •Глоссарий.
- •Библиографический список.
- •38 Письмо Министерства образования и науки рф от 25 марта 2009 г. N 06-296 "о рекомендациях по использованию новой системы оплаты труда педагогов дополнительного образования"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова»
Экономика образования Учебно–методический комплекс по дисциплине
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
Абакан
2013
Печатается по рекомендации Методического совета и по решению Редакционно-издательского совета ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
Рецензенты: Е.Н. Семенова, кэн, доцент кафедры экономики Института
экономики и управления ФГОУ ВПО Хакасского
государственного университета им. Н.Ф. Катанова;
В.К. Шулбаев, кэн, старший научный сотрудник сектора
экономики и социологии ГБНИУ РХ «ХакНИЯЛИ»
Экономика образования: учебно–методический комплекс по дисциплине: конспект лекций / Сост. А.Е. Тюдишев, Ю.А. Жвирблис – Абакан: Издательство ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 2013. – 110 с.
Конспект лекций по дисциплине «Экономика образования» представляет часть учебно-методического комплекса и предназначен для организации занятий и самостоятельной работы студентов по изучению основных тем курса.
Предназначен для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям подготовки, специалистов, а также для всех кто интересуется вопросами образования.
© ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет
им. Н.Ф. Катанова, 2013
© А.Е. Тюдишев, Ю. А. Жвирблис, составление, 2013
Оглавление
Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-I "Об образовании" (с изменениями и дополнениями), Глава IV. Экономика системы образования (ст.ст. 39 - 49) Статья 39. Отношения собственности в системе образования 22
Приказ Министерства образования и науки РФ "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников"от 24 декабря 2010 г. N 2075 75
Письмо Министерства образования и науки РФ от 25 марта 2009 г. N 06-296 "О рекомендациях по использованию новой системы оплаты труда педагогов дополнительного образования" 82
Письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки РФ от 3 марта 2008 г. N 03-369 "О направлении материалов современной модели общего образования" (Протокол заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике от 4 февраля 2008 г. N 26) 88
Заключение. 91
Глоссарий. 92
Библиографический список. 100
Предисловие.
В последние годы проблемы образования стали предметом обсуждения основной части населения РФ. Участвуют в нем политики, работники системы образования и органов управления образованием разных уровней, учащиеся, студенты и их родители и пр. Связано это с тем, что проблемы образования затрагивают интересы большей части россиян и каждый может указать на ряд его недостатков. Критика касается содержания и качества образования, недостаточность финансирования со стороны государства, низкие оклады и высокая интенсивность труда учителей и преподавателей, отставание российского образования от западных стран, низкое материальное обеспечение учебного процесса и ряд других.
Именно эти вопросы лежат в основе учебной дисциплины «Экономика образования». Данный конспект лекций составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и соответствующими программами по педагогическим направлениям подготовки. По каждой теме выделены основные вопросы и после краткого конспекта основных положений темы, предусмотрены контрольные вопросы.
В глоссарии можно найти основные термины каждой темы, которые позволят закрепить полученные знания дисциплины «Экономика образования».
Библиографический список, представленный в конце работы, содержит учебно-методические материалы, которые были использованы при составлении данной работы.
Настоящий конспект лекций предназначен для использования в учебном процессе изучения курса «Экономика образования», студентами очной и заочной форм педагогических специальностей и направлений подготовки. Лекции служат основой для успешной подготовки к лекционным и семинарским занятиям, а также к зачету и экзамену.