- •1. Предмет изучения и задачи биологии, ее связь с другими науками. Классификация наук по: а) объекту исследования; б) строение и функционирование биологических систем.
- •2. Определение экологии, предмет и задачи изучения аутэкологии, демэкологии, синэкологии, а также частных экологий.
- •Определение понятий: популяция, биоценоз, биом, экотон, экотоп, биотоп, экологическая ниша.
- •4. Определение биогеоценоза и его компоненты.
- •Роль трофических связей в функционировании биогеоценоза. Характеристика пяти трофических уровней.
- •6. Определение понятия экосистемы. Сходства и различия с понятием биогеоценоз
- •7. Основные экосистемы планеты и пространственно-видовая характеристика
- •8. Концепция лимитирующих факторов, законы Либиха и Шелфорда
- •Понятие гомеостаз, примеры активных и пассивных реакций живых организмов на действие температурного фактора.
- •11. Определение понятия адаптации и классификация адаптаций по: а) принципу целостности; б) территориальности; в) времени действия
- •12. Определение понятий среда, условия существования, действенная среда, среда обитания, экологический фактор
- •Критерии экологического фактора (нерасчленяемость данного элемента среды, прямое и опосредованное действие, сравнимость результатов их действия независимо от природы экологического фактора).
- •Основные подходы к классификации экологических факторов
- •Популяционные и возрастные особенности реакции организма на неблагоприятны факторы (популяционные типы, фенотипические уровни — пределы выносливости).
- •16. Две основные группы способов преодоления организмами неблагоприятных факторов (таксисы, миграции, устройство убежищ, структурно-функциональная пластичность)
- •Абиотические факторы, уровни их действия и основные способы адаптации на каждом из биосисемных уровней (особей, популяций, видового и биоценотического).
- •18. Общие принципы влияния температуры на живые организмы
- •19. Свет и солнечная радиация как экологические факторы. Прямое (не специфическое и специфическое) и опосредованное действие света на живые организмы.
- •20. Биотические факторы, принцип Гаузе, гомотипические и гетеротипические факторы.
- •21. Экологическая сукцессия, ее этапы. Климатический, этафический и катастрофический климаксы.
- •22. Понятие биосферы, границы биосферы, основные функции живого вещества.
- •Составные части биосферы.
- •Иерархическая структура экосистем суши.
- •Качество среды и его критерии.
- •26.Определение мониторинга окружающей среды ( по Израэлю). Классификация его по целям, по пронстранственным признакам, по времени.
- •Структура мониторинга природной среды.
- •Индикаторные признаки загрязнения экосистемы при разных условиях биоиндикации
- •Прогностический биомониторинг природной среды. Биотестирование, его основные элементы, основные элементы его практического использования. Экотоксикология и область её интересов.
- •30. Основные признаки биологических систем
- •Два основных определения биологических систем.
- •32. Основные положения клеточной теории.
- •33.Химический состав клетки(неорганич в-ва).
- •Химический состав клетки: органические вещества.
- •Строение клетки и функции ее структур.
- •36. Основные способы деления клетки.
- •38. Деление клетки путем мейоза.
- •Обмен веществ и энергии в клетке. Пластический и энергетический обмен веществ. Метаболизм.
- •Основные этапы клеточного дыхания.
- •Кислородный этап дыхания.
- •Биосинтез белков. Биосинтез белка (реализация наследственной информации)
- •Механизмы световой фазы фотосинтеза.
- •Функционирование основы темновой фазы фотосинтеза.
- •Определение понятия наследственность и ее многоуровневая классификация (ядерная — 4 разновидности, внеядерная цитоплазматическая — 2 формы, акариотическая).
- •Изменчивость (модификационная и мутационная). Виды мутации.
- •Индивидуальное развитие растений (эмбриональное и постэмбриональное).
- •Эмбриональное развитие животных (эмбриональный и постэмбриональный периоды, прямое и непрямое развитие). Индивидуальное развитие организмов
- •Эмбриональный период
- •Эмбриональный период
- •Постэмбриональный период
- •Механизмы поддержания внутренней среды организма человека. Характеристика барьерной системы.
- •Характеристика вегетативной нервной системы.
- •Характеристика эндокринной системы.
- •Функции эндокринной системы и её значение для организма
- •Механизмы поддержания иммунной системы.
- •53 И 54.Рецепторы, их классификация на первично- и вторичночувствующие, на экстрорецепторы и интеррецепторы.
- •Рефлексы безусловные и условные, понятие «инстинкты».
- •56. Теория естественного отбора. Пять основных положений.
- •57.Биологическая и морфологическая стороны эволюционного процесса. Признаки биологического прогресса и регресса.
- •Четыре способа достижения биологического прогресса и их характеристика.
- •59.Основные пути органогенеза (Северцев)
- •60.Связь между различными направлениями эволюции.
- •61. Шесть основных факторов эволюционного прогресса.
- •Скорость образования новых видов (теория постепенной и прерывной эволюции).
- •Основные гипотезы возникновения жизни на Земле.
- •64.Суть гипотезы Опарина-Холдейна о происхождении жизни
- •65. Доказательства эволюции органического мира и единства живых организмов.
- •Цитологические доказательства
- •Основные подходы к классификации живых организмов.
- •И 68. Царство бактерий, вирусов.
- •Значение бактерий в функционировании экосистем.
- •70. Царство грибов.
- •Царство растений.
- •Царство животных. Царство животных
- •Царство животных
Изменчивость (модификационная и мутационная). Виды мутации.
Изменчивость — вариабельность (разнообразие) признаков среди представителей данного вида. Различают несколько типов изменчивости:
1)Модификационная (фенотипическая) изменчивость — изменения в организме, связанные с изменением фенотипа вследствие влияния окружающей среды и носящие, в большинстве случаев, адаптивный характер. Генотип при этом не изменяется. Признаки модификационной изменчивость не передаются по наследству.
2)Мутационная(изменение генотипа) - внезапное появление форм организма с изменёнными признаками ,которые передаются по наследству последующим поколениям.
Мутации - внезапные появления форм организма с измененными признаками,которые передаются по наследству.
Генные (точечные) – изменяют информацию на небольшом участке молекулы ДНК (в котором записана информация об одной молекуле белка), меньшем, чем ген.
Хромосомные: повреждения ДНК и белка (отрыв части хромосомы и, в результате, утрачивание информации, инверсия части хромосомы, часть перешла к другой хромосоме и т. д.).
Геномные: изменение числа количества хромосом.
Индивидуальное развитие растений (эмбриональное и постэмбриональное).
Одновременно с ростом растений происходит и их развитие. Индивидуальное развитие растений (онтогенез) длится от образования зиготы до смерти растения.
Онтогенезом называют индивидуальное развитие организма от зиготы или вегетативного зачатка до естественной смерти.
Онтогенез дискретен, т. е. его можно разделить на отдельные этапы, проходящие последовательно один за другим. В онтогенезе цветковых растений выделяют несколько этапов: эмбриональный, ювенильный (молодости), зрелости и старости (сенильный).
1.Эмбриональный этап — это период образования зародыша и семени, который начинается со слияния яйцеклетки и спермия и образования зиготы на материнском растении. Зародыш гетеротрофно, т. е. за счет питательных веществ, поступающих из материнского растения. Эмбриональный этап заканчивается полным формированием семян и переходом их в состояние покоя.
2. Ювенильный этап (или молодость) — это период от прорастания семени до начала заложения первых цветков. Прорастание семени происходит при наступлении благоприятных условий после периода покоя. Оно является возобновлением роста в результате поступления в семя воды и его набухания. Содержащиеся в семени ферменты активизируются, а также синтезируются новые ферменты. В процессе своего формирования проросток постепенно переходит с гетеротрофного на автотрофное питание.
Для ювенильных растений характерна максимальная активность всех физиологических функций, поэтому растения в это время обладают минимальной устойчивостью. У молодых растений большая способность к корнеобразованию: черенки, срезанные в этот период онтогенеза, легко укореняются, что с давних пор используется в садоводстве и лесоводстве. На этом этапе у растения образуются только вегетативные органы: листья, стебли, корни.
3. Зрелость— период формирования репродуктивных органов растения от заложения первого цветка до первого оплодотворения. Заложение цветков тормозит рост вегетативных органов.
4. Период старости (сенильный). Растение перестает цвести и плодоносить, чахнет и отмирает.
Процесс индивидуального развития следует определить как совокупность последовательных физиологических, биохимических и морфологических преобразований, происходящих в растительном организме в продолжении его жизни.
