- •Программа практики
- •Направление подготовки (специальность):
- •Общие сведения о программе
- •1 Организационно-методический раздел
- •Место практики в структуре образовательной программы
- •2 Структура и содержание практики
- •2.1 Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность
- •2.2 Содержание практики
- •2.3 Формы отчетных документов по практике
- •3 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
- •3.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •3.2 Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •3.3 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •3.4 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •4 Информационно-методическое обеспечение практики
- •4.1 Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики
- •4.2 Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
- •5 Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики
2.2 Содержание практики
Разделы (этапы) практики |
Содержание |
Подготовительный |
Участие в установочной конференции. Ознакомление с приказом практики, целью, задачами практики, консультации по освоению содержания практики и заполнению отчетной документации. |
Ознакомительный (1-я неделя) |
Знакомство с работой учреждения социального обслуживания / здравоохранения по осуществлению мероприятий физической реабилитации: организация работы кабинета ЛФК (физиотерапевтического отделения), система взаимодействия специалистов, организация занятий. Наблюдение с последующим анализом занятий, проводимых инструктором. |
Основной |
Составление комплексов лечебной физкультуры с учетом особенностей развития заболевания или поражения организма занимающегося. Проведение занятий в качестве помощника инструктора. Самостоятельное проведение занятий с лицами, которым показана лечебная гимнастика, с использованием составленных комплексов физических упражнений, применение физических средств и методов воздействия с целью предупреждения возможного прогрессирования заболевания. Осуществление простейших психотерапевтических приемов по профилактике психологических комплексов, характерных для различных нозологических форм. Наблюдение за эффективностью занятий, ее оценка. |
Заключительный |
Подготовка отчетной документации. Участие в итоговой конференции. |
___________________________
Заполняется по каждому виду практики в случае, если программа разработана на все виды практик, предусмотренных учебным планом.
2.3 Формы отчетных документов по практике
Дневник практики с приложениями
Дневник практики (на печатной основе) имеет установленную форму. Заполнение формы осуществляется в соответствии с наименованиями разделов дневника.
Приложения представляют собой документы отчетности о выполнении отдельных заданий практики.
Приложение 1. Индивидуальные комплексы упражнений лечебной физической культуры (не менее 2-х) с кратким обоснованием отбора средств и дозировки и оценкой эффективности их использования.
Приложение 2. Протокол наблюдения занятия, проведенного инструктором, с анализом использованных средств и порядка их применения.
Приложение 3. Отчет об использовании психотерапевтических приемов по профилактике психологических комплексов, характерных для различных нозологических форм.
3 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
3.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
Компетенции |
Оценочные средства |
знание закономерностей развития различных видов заболеваний и поражений организма человека, вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием и поражением, сопутствующих основному дефекту, заболеванию и поражению (ПК-20): понимает особенности развития наиболее распространенных заболеваний и поражений организма человека и вторичных отклонений |
задания по наблюдению занятий, проводимых инструктором, по составлению комплексов ЛФК с обоснованием отбора средств |
умение проводить комплекс мероприятий по предупреждению прогрессирования основного заболевания (дефекта) организма лиц с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалидов) (ПК-21): умение проводить комплексы ЛФК по предупреждению прогрессирования основного заболевания |
задание по составлению индивидуальных комплексов упражнений лечебной физической культуры |
умение проводить комплексы физических упражнений, применять физические средства и методы воздействия на человека с целью предупреждения возможного возникновения и (или) прогрессирования заболеваний, обусловленных основным дефектом организма лиц с отклонениями в состоянии здоровья (вторичных отклонений и сопутствующих заболеваний) (ПК-22): умение проводить комплексы ЛФК, применять физические средства и методы воздействия на человека с целью предупреждения возможного возникновения и (или) прогрессирования заболеваний |
задание по проведению комплексов ЛФК, применению приемов массажа |
способность осуществлять на практике простейшие психотерапевтические приемы по профилактике прогрессирования (и устранению) психологических комплексов, характерных для различных нозологических форм, возрастных и гендерных групп занимающихся с отклонениями в состоянии здоровья (ПК-23): умение применять на практике простейшие психотерапевтические приемы по профилактике прогрессирования и (устранению) психологических комплексов, характерных для различных нозологических форм, возрастных и гендерных групп |
задание по применению простейших психотерапевтических приемов для профилактики возможных психологических комплексов
|
_________________
Заполняется по каждому виду практики в случае, если программа разработана на все виды практик, предусмотренных учебным планом. Примеры оценочных средств: задания для прохождения практики.