• Задания, упражнения, тесты

1. Какое утверждение является НЕВЕРНЫМ?

1) Обращение может стоять в начале, в середи­не и в конце предложения.

2) Вводные слова – специальные слова (или сочетания слов), при помощи которых говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает.

3) Обращение имеет форму именительного падежа и произносится с особой, звательной интонацией.

4) Обращения и вводные слова являются разными чле­нами предложения.

2. В каком предложении есть ОБРАЩЕНИЕ? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Ты обязательно прочитай эту книгу.

2) Люблю тебя мой край родной.

3) Растёт берёзка около дороги.

4) Вы не забудьте об этой истории.

3. Вставьте пропущенные запятые. Определите, в каких предложениях есть ОБРАЩЕНИЯ и какими ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ являются повторяющиеся слова в других примерах.

1. Сыпь ты черемуха снегом пойте вы птахи в лесу. – Сыплет черемуха снегом зелень в цвету и росе. 2. Спой мне иволга песню пустынную песню жизни моей. – Плачет где-то иволга схоронясь в дупло. 3. Ветер ветер ты могуч ты гоняешь стаи туч... – Свищет ветер серебряный ветер в шелковом шелесте снежного шума. 4. Тебе Казбек о страж востока принес я странник свой поклон. – Стал считать Казбек угрюмый и не счел врагов. 5. Отделкой золотой блистает мой кинжал. – Люблю тебя булатный мой кинжал товарищ светлый и холодный. 6. Из темного леса навстречу ему идет вдохновенный кудес­ник. – Скажи мне кудесник любимец богов что сбудется в жизни со мною? 8. Мы тебе рады любушка ты наш Давыдов. – Незаметно для самого себя Давыдов склонил голову и задремал.

4. В каком предложении есть ОБРАЩЕНИЕ? (Знаки препи­нания не расставлены.)

1) Ты расскажи мне о своей поездке.

2) Я люблю тебя Россия.

3) Жители дома участвуют в озеленении двора.

4) Тайга пострадала от лесного пожара.

5. Переделайте каждое предложение так, чтобы подлежащее стало ОБРАЩЕНИЕМ. О б р а з е ц: Жители села берегут зеленые насаждения. – Сельчане! Берегите зеленые насаждения.

1) Звенит, звенит златая Русь, волнуется неуемный ветер. –

_______________________________________________________________

2) Прекрасны поля земли родной. . –

_______________________________________________________________

3) Родники – начала всех рек и морей. . –

___________________________________________________________________

4) Откуда это прелестное дитя? . – ____________________________________________________________________

5) Поет гармошка вьюге назло, заплу­тавшее счастье зовет. . –

_______________________________________________________________

6. Прочитайте предложения, выделяя ОБРАЩЕНИЯ. Предположите, в каком падеже употреблено здесь обращение. Дополните примеры своими.

1. Эй, в гимнастерке, подойди сюда! 2. Там, в шляпе, вы оплатили проезд? 3. Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?».

С п р а в к а: существительное старче употреблено в звательном падеже, который в современном языке отсутствует.

7. Прочитайте предложения, вставляя пропущенные запятые. Сопоставьте повторяющиеся слова и сочетания слов и объясните разницу между ВВОДНЫМИ СЛОВАМИ и ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

1. Дождь казалось зарядил надолго (И.Тургенев). – Море на сотни миль вокруг казалось пустынным (В. Катаев). 2. Говорят пицундская го­лубая сосна подревнее мамон­та. (В. Солоухин) – Говорят что Афон – боль­шой ли, маленький, а городок. (В. Солоухин) 3. Я знаешь читал его пьесы. – Ты знаешь адрес этого человека? 4. Солнце чувствуется уже садится за вершины далеких строений. (Г.Федосеев) – По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны. (Г.Блинов) 5. Недалеко в прохладной мгле казалось приросли к скале две сакли дружною четой. (М.Лермонтов) – Темное небо над освещенной улицей казалось черным, тяжелым пологом. (И.Бунин)

8. В каком предложении выделенное слово является ВВОДНЫМ? (Знаки препинания не расставлены.)

1. В доме напротив со звоном осыпалась расколотая витрина.

2. Это бывало с ним уже не раз.

3. Одним словом можно выразить целую мысль.

4. В мае возможно будут заморозки.

9. В каком варианте ответа указаны предложения, в кото­рых вводные слова выражают различную степень УВЕ­РЕННОСТИ?

A. Длинные ряды стеллажей, казалось, уходили в бесконечность.

Б. Впрочем, здесь был и маленький садик.

B. Вероятно, с той поры о Тобольском кратере забыли вообще.

Г. Уже во тьме наблюдаем хвостатую комету, которая, говорят, является раз в два с поло­виной столетия.

1) А, Г 2) А, В 3) Б, В 4) Б, Г

10. В каком варианте ответа указаны предложения с ПУНК­ТУАЦИОННЫМИ ОШИБКАМИ?

А. По преданию, Дмитрий Донской построил в Коломенском деревянную церковь.

Б. Впоследствии, заботы о защите Тульского завода заставили армию отклониться ещё.

В. Кстати и цветёт-то рябина удивительно кра­сиво, пышно и тоже гроздьями.

Г. Кажется, ливень заполняет всё простран­ство за пределами комнаты.

1) А,Б 2) Б,В 3) В,Г 4) А,Г

11. В каком варианте ответа указаны предложения, в кото­рых выделенные слова являются ВВОДНЫМИ? (Знаки препинания не расставлены.)

A. Озеро казалось сверкающим ледяным пятном.

Б. К нашему удивлению все уже собрались и ждали нас.

B. Дожди наконец кончились.

Г. И никто друг другу не мешал наоборот у вечерних костров было очень весело.

1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) Б, Г

12. В каком варианте ответа указаны предложения, в кото­рых вводные слова обозначают ИСТОЧНИК СООБЩЕНИЯ?

А. Рыбаки, по-видимому, первыми и обнару­жили наличие переменных ветров, бризов.

Б. Потомки мальтийских рыцарей, по словам гида, собираются здесь на свои ежегодные праздники.

В. Говорят, он и в прежние времена отличался волей и каменным хладнокровием.

Г. Пожалуй, только Италия сумела наладить выпуск красочных путеводителей по своим городам-музеям.

1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Г

13. В каком варианте ответа указаны предложения, в кото­рых ОДНАКО является ВВОДНЫМ словом? (Знаки препинания не расставлены.)

A. К утру однако погода опять разгулялась.

Б. Горы должны были показаться через два дня однако подходил к исходу уже третий а их не было видно.

B. Палуба засыпана белой снежной крупой которая однако тут же и тает.

Г. Однако разница между полётом корабля среди звёзд и в пределах Солнечной систе­мы не так уж велика.

1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, В