2.2. Литература

Брызгунова Е. А. Звуки и интонация русской речи. – М., 1983.

Буланин Л. Л. Фонетика современного русского языка. – М., 1970.

Диброва Е. И., Касаткин Л. Л., Николина Н. А. Современный русский язык: Теория; Анализ языковых единиц: В 2ч.: ч.1: Фонетика и орфоэпия; Графика и орфография; Лексикология и др.: Учебник для вузов (под ред. Дибровой Е. И.) Изд.2-е, испр., доп. (3-стереотип.) – М., Академия, 2008.

Касаткин Л. Л. Фонетика современного русского языка. – М., 2003.

Панов М. В. Современный русский язык. Фонетика. – М., 1979.

Панов М. В. Фонетика// Современный русский язык / Под редакцией В.А. Белошапковой. 3-е изд. – М., 1997.

Русский язык / под редакцией Л. Л. Касаткина /. – Разделы: Фонетика.

Фонология. – М., 2001.

Шарандин А. Л. Проблемы русской фонетики, графики, орфографии. Тамбов, 2008

Дополнительная литература

Агеенко Ф. Л., Зарва М. В. Словарь ударений для работников радио и телевидения. – М., 1985.

Бондарко Л. В. Звуковой строй русского языка. – М., 1977.

Бондарко Л. В. Фонетика современного русского языка. – СПб.,1998.

Дмитренко С. Н. Фонемы русского языка. Их сочетаемость и функциональная нагрузка. – М., 1985.

Максимов В. И. Занимательная фонетика. – СПб, 2009

Матусевич М. И. Современный русский язык. Фонетика. – М., 1976.

Панов М. В. Русская фонетика. – М., 1967.

Русская грамматика. Том 1, 2. – М., 1980.

Светозарова Н. Д. Интонационная система русского языка. – Л., 1982.

Федянина Н. А. Ударение в современном русском языке. – М., 1982.

2.3. Методика фонетического анализа сегментных и суперсегментных единиц

1. Запишите речевой отрезок в фонетической транскрипции с обозначением всех фонетических особенностей входящих в него звуков.

2. Охарактеризуйте все звуки, указав их признаки: артикуляционные – соотношение тона и шума, наличие голоса, способ образования, место образования, дополнительная артикуляция – для согласных; ряд, подъём, лабиализация – для гласных; акустические – вокальность, консонантность, тональность, диффузность, бемольность, диезность, прерывность, звонкость.

3. Опишите количественное соотношение звуков и букв в слове.

4. Объясните все позиционные чередования гласных и согласных.

5. Выделите слоги и дайте их характеристику.

6. Охарактеризуйте словесное ударение.

Образец разбора

1. смеюсь – [с’м’и^эjу΄^ос’]

2.

[с’] – согласный, шумный, глухой, щелевой, переднеязычный, зубной, мягкий;

невокальный, консонантный, высокий, диффузный, небемольный, диезный, непрерывный, глухой.

[м’] – согласный, сонорный, звонкий, смычно-проходной, носовой, губно-губной, мягкий;

вокальный, консонантный, низкий, диффузный, небемольный, диезный, непрерывный, звонкий.

[и^э] – гласный, передне-среднего ряда, верхне-среднего подъема, нелабиализованный;

вокальный, неконсонантный, высокий, диффузный, небемольный, диезный, непрерывный, звонкий

[j^о] – согласный, сонорный, звонкий, щелевой, среднеязычный, средненебный, лабиализованный, мягкий;

вокальный, консонантный, высокий, компактный, бемольный, недиезный, звонкий;

[у΄] – гласный, лабиализованный, верхнего подъема, заднего ряда;

вокальный, неконсонантный, низкий, диффузный, небемольный, диезный, непрерывный, звонкий;

[c’] – согласный, шумный, глухой, щелевой, переднеязычный, зубной, мягкий;

невокальный, консонантный, высокий, диффузный, небемольный, диезный, непрерывный, глухой.

3. В слове смеюсь 6 букв и 6 звуков. Буква ю обозначает сочетание звуков [j^оу΄]; буква ь используется для обозначения мягкости согласного [с’].

4. Позиционные чередования гласных: в первом предударном слоге после мягкого согласного гласный [э] чередуется с [и^э] – [с’м’э΄х – с’м’и^эj^оу΄с’] (проявление качественной редукции гласных в 1 слабой позиции).

Позиционные чередования согласных: перед мягким губным согласным [м’] зубной [с] тоже смягчается: [с’м’] – проявление регрессивной ассимиляции по признаку твердости / мягкости.

5. В слове 2 слога: [с’м’и^э – j^оу΄с’]. Первый слог – прикрытый, открытый, слогообразующий звук – гласный [и^э]; второй слог – прикрытый, закрытый, слогообразующий звук – гласный [у].

6. Ударение в данном слове падает на второй слог, оно формообразовательное подвижное (смею΄сь – сме΄йся).