- •Введение в литературоведение
- •Темы лекций
- •Вопросы практических занятий (Выделенное – самостоятельное изучение)
- •Раздел 1. Наука литературоведение
- •2. Изложите основные положения статьи д.Лихачева «Внутренний мир художественного произведения».
- •3. Попробуйте развить, проиллюстрировать мысли м.Бахтина в его публикации «Ответ на вопрос редакции “Нового мира“ (1970).
- •10. В.Шкловский в статье «Искусство как прием» (1917) сомневается в правильности суждения «Искусство – это мышление образами». Дайте свое понимание проблемы.
- •11. Р.Якобсон в статье «о художественном реализме» сомневается в правомерности термина «реализм» в приложении к литературе. Дайте свое понимание проблемы.
- •Раздел 3. Язык художественной литературы. Тропы
- •Раздел 4. Содержание и форма
- •11. Раскройте содержание и дайте оценку статье б.Эйхенбаума «Как сделана “Шинель” Гоголя» (1919). Дайте свое понимание проблемы.
- •Раздел 5. Литературный субъект
- •Раздел 6. Художественное пространство и художественное время
- •15. М.Бахтин о роли пространственно-временных представлений в литературных произведениях: Бахтин м. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет. М., 1975.
- •Раздел 7. Литературные роды и жанры
- •6. Что сказал об искусстве Аристотель в работе «Об искусстве поэзии».
- •7. К кому обращается н.Буало в трактате «Поэтическое искусство»? Сформулируйте и перечислите его поучения.
- •8. Сформулируйте основные положения (критерии) статьи в.Белинского «Разделение поэзии на роды и виды».
- •Раздел 8. Стиховедение
- •Раздел 9. Художественный стиль
- •Раздел 10. Историко-литературный процесс
- •Раздел 11. Школы литературоведения.
- •4. В чем заключается основная мысль статьи «Еще о точности литературоведения» (1979) д.Лихачева.
- •5. Познакомьтесь с положениями эссе р.Барта «Смерть автора» (1968). Дайте свое понимание проблемы в эссе и смежной проблемы в статье этого же автора «От произведения к тексту» (1971).
- •6. Что можно сказать о взглядах д.Лихачева и р.Барта на литературу и литературоведение? экзаменационные вопросы
15. М.Бахтин о роли пространственно-временных представлений в литературных произведениях: Бахтин м. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет. М., 1975.
Раздел 7. Литературные роды и жанры
Ответы свяжите с примерами из литературы.
1. Назовите роды, жанры художественной литературы, их характерные особенности.
2. Назовите «двуродовые» образования, их особенности.
3. Что входит в понятие литературный вид? Что «шире» вид или жанр?
Какие семантические значения обрели «производые» слова: эпичность, драматизм, лиризм?
4. В чем состоят особенности драмы как литературного рода?
5. В чем состоят особенности лиро-эпического произведения?
6. Приготовится (устно или письменно) к рассуждениям на все представленные литературоведческие понятия:
Роды художественной литературы |
||
эпос |
лирика |
драма |
виды, жанры |
||
Роман: исторический фантастический авантюрный психологический утопический социальный... Эпопея Повесть Рассказ Новелла Басня Притча Сказка: литературная волшебная и т.д. |
Лирическое стихотворение: любовное пейзажное дружеское гражданское философское медитативное Ода Гимн Элегия Сонет Послание Мадригал Эпиграмма Эпиталама |
Трагедия Комедия: положений, характеров, масок... Драма: философская социальная историческая социально-философская Водевиль Фарс и т.д. |
6. Что сказал об искусстве Аристотель в работе «Об искусстве поэзии».
7. К кому обращается н.Буало в трактате «Поэтическое искусство»? Сформулируйте и перечислите его поучения.
8. Сформулируйте основные положения (критерии) статьи в.Белинского «Разделение поэзии на роды и виды».
Раздел 8. Стиховедение
Ответы свяжите с примерами из литературы.
1. Что лежит в основе организации стихотворной речи?
2. Назовите и охарактеризуйте основные системы стихосложения.
3. Какую эволюцию и почему пережила русская система стихосложения?
4. Что называют в стиховедении стопой, размером, метром?
Назовите классические стихотворные размеры и их отличия?
5. Чем вызваны в текстах стихотворений отступления от заданной схемы стихотворного размера?
6. Что такое пиррихий, спондей, усечённый стих?
7. Объясните, что такое рифма и назовите основные виды рифм. Что такое терцина? Монорифма?
8. Что такое строфа? Назовите строфы русского стихосложения и их синонимы. Что вам известно об онегинской строфе? О сонете?
9. Объясните стиховые организации, именуемые белый стих, вольный стих, свободный стих.
Раздел 9. Художественный стиль
Ответы свяжите с примерами из литературы.
1. Какую эволюцию содержания пережило слово, понятие стиль?
2. Что такое художественный стиль?
3. Назовите пять основных известных стилей.
4. Что является показателем цельности, единство стиля?
5. Назовите известные закономерности, стилевые доминанты.
6. Назовите особенности стилей: описательного, сюжетного, психологического, жизнеподобного, фантастического, номинативного, риторичного, монологичного, разноречного.
7. Назовите (три) формы ритмической упорядоченности художественной речи.
8. Дайте характеристику простой и сложной композиции.
