- •Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы
- •Общие положение
- •2. Требования, предъявляемые к оформлению выпускной квалификационной работы
- •1 Теоретическая часть
- •2.4.2 Смета расходов
- •Монтажный лист
- •Структура выпускной квалификационной работы
- •1 Теоретическая часть
- •2.4.2 Смета расходов
- •3. Содержание разделов выпускной квалификационной работы
- •Содержание
- •1 Теоретическая часть
- •История праздника
- •Жанр праздника и его сущностные характеристики
- •Анализ аудитории
- •Практическая часть
- •2.1.1 Тема
- •2.1.3 Конфликт
- •2.1.4 Композиция
- •2.2 Замысел
- •2.2.1 Сверхзадача
- •2.2.2 Сквозное действие
- •2.2.3 Особенности данного праздника:
- •2.3 Решение
- •2.3.1 Событийный ряд
- •2.3.2 Атмосфера
- •2.3.3. Мизансцены, характеристика мизансцен
- •2.3.5 Виды и жанры искусств
- •2.3.6 Декоративно-художественное оформление
- •2.3.7 Музыкальный замысел
- •2.4.2 Смета расходов
- •План-задание
- •2.4.5. График репетиций
- •2.4.8. Монтажный лист
- •2.4.7. Музыкально-шумовая партитура
- •2.4.6. Выписка для звукооператора
- •2.4.9. Световая партитура
- •2.4.10. Сценарий
- •3 Список использованных источников и литературы
- •4 Приложения
2.1.4 Композиция
Композиция от латинского «составлять», «складывать», «строить». Композиция – это построение действия произведения. Композиция – это средство организации развёртывание конфликта через сюжет.
Важным моментом в защите практической дипломной работы будет раскрытие композиционного построения на примере конкретного материала по эпизодам.
Важно понимать значение эпизода как основной структурной единицы, органического синтеза документального и художественного материала, знать законы распределения материала по эпизодам.
Все части сценария подчинены единой композиции, устремлены к единой цели. В то же время каждое из них характеризуется законченностью, имеет своё внутреннее развитие и завершение.В сценарии композиция – это последовательное соотношение частей произведения образующее единое целое.
2.2 Замысел
2.2.1 Сверхзадача
Основа идейно-художественного замысла. Необходимо ответить ради чего создаётся сегодня представление или праздник. Излагая главную цель представления необходимо захватить воображение будущих зрителей, увлечь их гражданской позицией, своими видениями, намётками постановочных решений. Сверхзадача отвечает на вопрос ради чего и зачем я ставлю сегодня данное представление или праздник, к чему я хочу призвать зрителя.
Рекомендуется чётко определить и сформулировать режиссёрскую сверхзадачу.
2.2.2 Сквозное действие
Определить сквозное действие представления или праздника.
При разработке и развитии сквозного действия указать основные события, действенные факты, определяющие его развитие в каждом эпизоде;
2.2.3 Особенности данного праздника:
• Образное видение
«Образное видение» это – эмоционально-зримое ощущение содержания, определяющее художественный образ, то есть тему, идею, форму.
Определить образное видение, значит раскрыть основной принцип режиссёрского образного решения.
Поиски образа, образность одна из главных задач при создании представления. Понятие «образ», «образность» очень многогранны. Может быть образ представления, события, времени, характера, образ – деталь, образ – предмет. Образы могут быть: обобщёнными – это укрупнённые образы, которые несут особый смысл (Рабочий, Матрос, «Мать-Родина», «Мать-Земля») и т.д. Собирательные образы: они складываются постепенно на глазах у зрителя из речей, поступков различных персонажей. Коллективные образы: например коллективный образ ведущих студентов, старшеклассников и т.д. Найденный образ, это значит верно найденный ключ к постановке. Если же ключ найден, формируется замысел.
Образное видение всегда отражается в декоративно-художественном оформлении праздника или представления.
• Ход–приём
Создание сценария многоступенчатый творческий процесс, включающий в себя различные этапы: определение темы и идеи, отбор материала, рождение образов и т.д. Организация художественно-целого сценария требует не только знания выразительных средств литературы и искусства, но и тех технологических приёмов, закономерностей, которые обнаруживает практика. Одним из важных этапов творческого процесса является поиск хода-приёма. Именно с помощью такого приёма можно композиционно чётко организовать материал. Ход-приём складывает эпизоды представления в единое действие. Ход-приём выражается в декоративно-художественном оформлении, музыкальном оформлении, и сценарно-игровом замысле. Примеры наиболее известных ходов-приемов: ярмарки, путешествия, арт–лото, посиделки, фотовитрины, ожившие картины, интервью, соединение сказочно-вымышленных образов с реальными людьми и т.д.
