- •Введение
- •Тема: «Игрушки»
- •Пальчиковая игра «Кто игрушки разбросал ?»
- •Игровые технологии Упражнение «Чудесный мешочек»
- •Игра «Чего не стало?»
- •Упражнение « Что изменилось ?»
- •Упражнение «Разрезные картинки»
- •Упражнение «Покажи»
- •Упражнение «Найди игрушку»
- •Дидактическая игра «Найди тень от игрушки»
- •Тема: «Осень»
- •Содержание нод
- •Динамическая пауза
- •Рассматривание картины
- •Упражнение «Листочки»
- •Игра с колокольчиком
- •Игровые технологии Упражнение с мячом « Что бывает осенью»
- •Упражнение «Дождик»
- •Упражнение «Осень»
- •Упражнение «Ветер листья раздувает»»
- •Тема: «Овощи»
- •Динамическая пауза
- •Игра «Что съел заяц?»
- •Упражнение «Доставай и называй»
- •Игровые технологии Упражнение «Устали»
- •Упражнение с мячом «Один - много»
- •Упражнение «Зайкины загадки»
- •Упражнение «Овощи малютки»
- •Пальчиковая гимнастика «Овощи»
- •Упражнение «Выложи овощи правильно»
- •Подвижная игра «Овощи»
- •Тема: «Фрукты»
- •Динамическая пауза
- •Упражнение «Разложим фрукты по корзинкам»
- •Упражнение «Назови и посчитай»
- •Игровые технологии Упражнение «Найди фрукт»
- •Упражнение «Яблоки созрели»
- •Пальчиковая гимнастика «Фрукты»
- •Упражнение «Слушай внимательно»
- •Упражнение «Угостим зверей фруктами»
- •Упражнение «Какой фрукт пропустили ?»
- •Тема: «Деревья»
- •Содержание нод
- •Игра с мячом «Закончи предложение»
- •Упражнение «Вот под ёлочкой»
- •Рассматривание картины «Лес»
- •Упражнение «в лесу»
- •Игровые технологии Упражнение «Посади птичку»
- •Игра «Разноцветные деревья»
- •Упражнение «Найди елочку»
- •Аппликация «Ёлка»
- •Тема: «Грибы. Ягоды»
- •Содержание нод
- •Игра «Грибы»
- •Упражнение «Соберем грибы и ягоды в корзинки»
- •Игровые технологии Упражнение «Белочки сушат грибы»
- •Пальчиковая гимнастика «Ягоды»
- •Пальчиковая гимнастика «Грибы»
- •Игра «Такие разные грибы»
- •Упражнение «Четвёртый - лишний»
- •Упражнение «Музыкальные грибы»
- •Упражнение с пуговицами «Ягоды»
- •Содержание нод
- •Игровые технологии Упражнение «Подбери пару»
- •Упражнение «Найди одинаковые предметы»
- •Упражнение «Четвертый лишний»
- •Упражнение с мячом «Ответь правильно»
- •1 Вариант. Педагог бросает мяч и задаёт ребёнку вопрос: «Для чего нужна расческа?» Ребенок ловит мяч и отвечает: «Расчёска нужна, чтобы причесать волосы».
- •2 Вариант. Педагог бросает мяч и задаёт ребенку вопрос: « Чем мы причёсываем волосы?» Ребёнок ловит мяч и отвечает: «Мы причёсываем волосы расчёской». Малоподвижная игра «Пузырь»
- •Упражнение с прищепками «Зубная щётка»
- •Тема: «Домашние животные»
- •Лексический минимум
- •Содержание нод
- •Упражнение «По хозяйству помогаем»
- •Игра «Угадай по тени»
- •Игровые технологии Игра «Кто как голос подает?»
- •Пальчиковая гимнастика «Пять поросят»
- •Дидактическая игра с мячом «Да или нет»
- •Дидактическая игра «Кто где спрятался?»
- •Подвижная игра «Кошки-мышки»
- •Тема: «Дикие животные»
- •Лексический минимум
- •Физкультминутка «Дикие звери»
- •Игровые технологии Упражнение «Лесные звуки»
- •Упражнение «Договори за мной»
- •Подвижная игра «Лесной хоровод»
- •Упражнение с мячом «Назови ласково», «Один - много»
- •Упражнение «Где, чей домик»
- •Упражнение «Как звери в прятки играли»
- •Игра «Угадай, кто это?»
- •Тема: «Одежда»
- •Содержание нод
- •Упражнение « Четвертый - лишний»
- •Упражнение «Чего не хватает для прогулки?»
- •Упражнение «Портной»
- •Упражнение «Кто во что одет»
- •Игровые технологи Упражнение « Чего не хватает?»
- •Упражнение «Определи цвет одежды»
- •Упражнение «Разложи одежду»
- •Упражнение «Назови ласково»
- •Упражнение «Подбери пару»
- •Упражнение «Один, два много»
- •Тема: «Зима»
- •Упражнение «Сдуй снежинку с рукавички»
- •Динамическая пауза «Мороз»
- •Упражнение «Зимние загадки»
- •Игровые технологии Упражнение с мячом «Ответь правильно»
- •Упражнение «Сделай снеговика»
- •Игра «Собираемся на прогулку»
- •Упражнение «Вьюга»
- •Упражнение «Найди правильную картинку»
- •Тема: «Зимующие птицы»
- •Лексический минимум
- •Содержание нод
- •Игровые технологии Игра «Кто из птиц улетел ?»
- •Упражнение «Найди птицу не похожую на других»
- •Упражнение «Кто как кричит?»
- •Подвижная игра «Веселые птички»
- •Упражнение «Повтори, не ошибись!»
- •Упражнение «Разрезные картинки»
- •Тема: «Домашние птицы»
- •Динамическая пауза «Домашние птицы»
- •Игра «Птенцы потерялись»
- •Игровые технологии Упражнение «Парные картинки»
- •Упражнение «Кто где спрятался ?»
- •Игра «Один - много»
- •Загадки про домашних птиц
- •Дидактическая игра «Найди половинку»
- •Тема: «Праздник Новый год»
- •Е. Ильина
- •Н. Нищева
- •Игровые технологии Игра «найди такую же игрушку»
- •Упражнение «Волшебный мешочек»
- •Упражнение «Запомните и повторите»
- •Упражнение «Новогодние шары»
- •Упражнение «к нам едет Дед Мороз»
- •Упражнение « Что лишнее?»
- •Тема: «Зима. Зимние забавы»
- •Динамическая пауза «Мороз»
- •Игра « Что лишнее?»
- •Игровые технологии Упражнение с мячом «Назови ласково»
- •Упражнение «Найди отличия у снеговиков. Сказка о снеговике»
- •Игра «Найди пару»
- •Упражнение «Запомните и повторите»
- •Динамическая пауза «Зимние забавы»
- •Тема: «Транспорт»
- •Игровые технологии Упражнение «Пароход и пароходик», «Не ошибись»
- •Игра с мячом «Отправляемся в путешествие»
- •Упражнение «Закончи предложение»
- •Упражнение «Один-два, одна-две»
- •Игра «Что звучит?»
- •Упражнение с мячом «Подумай и скажи»
- •Подвижная игра «Автомобили»
- •Тема: «Дом и его части»
- •Игра « Чего не хватает у домика ?»
- •Физкультминутка «я себе построю дом»
- •Игровые технологии Игра «Соберём домик»
- •Игра «Кто пришел в гости?»
- •Упражнение с мячом «Назови ласково»
- •Тема: «Мебель»
- •Игра « Что пропало?»
- •Игра « Что лишнее?»
- •Игровые технологии Упражнение с мячом «Для чего нужна мебель?»
- •Упражнение «Поручения»
- •Упражнение «Посмотри и скажи»
- •Игра «Доскажи словечко»
- •Игра «Что с чем, дружит?»
- •Тема: «Комнатные растения»
- •Лексический минимум
- •Динамическая пауза «Комнатные растения»
- •Игровые технологии Дидактическая игра «Подбери блюдца к цветочным горшкам»
- •Конструирование «Цветок в горшке»
- •Дидактическая игра «Разбитый горшок»
- •Тема: «День защитника Отечества»»
- •Лексический минимум
- •Упражнение с мячом «Моего папу зовут...»
- •Игровые технологии Упражнение с мячом «Один - много»
- •Упражнение «Чего не стало?»
- •Динамическая пауза «Солдаты»
- •Тема: «Обувь»
- •Лексический минимум
- •Дидактическая игра «Разноцветный паровоз много обуви привёз»
- •Упражнение «Заплатки для сапожка»
- •Игровые технологии Дидактическая игра «Найди лишний предмет»
- •Чтение стихотворения «Ботинки»
- •Игра «Когда нужно надеть обувь?»
- •Тема: «Весна»
- •Лексический минимум
- •Упражнение с мячом «Ответь правильно»
- •Подвижная игра «Солнышко и дождик»
- •Упражнение «Определи цвет и сравни»
- •Игровые технологии Игра «Найди лишнюю картинку»
- •Подвижная игра «Воробушки и кошка»
- •Упражнение «Чего весной не стало?»
- •Упражнение с мячом «Назови ласково»
- •Тема: «День 8 марта»
- •Физкультминутка «Кто на свете лучше всех»?
- •Игровые технологии Упражнение « Что я маме подарю?»
- •Упражнение «Закончи фразу»
- •Упражнение «Выложим бусы для мамы»
- •Игра «Какого подарка не стало?»
- •Упражнение «Что маме нужно для работы?»
- •Тема: «Посуда»
- •Игра «я иду, иду»
- •Упражнение «Мой, моя»
- •Игровые технологии Упражнение с мячом «Для чего нужно?»
- •Упражнение «Отгадай загадку»
- •Игра «Посмотри и запомни»
- •Игра «Резиночки»
- •Упражнение «Больше - меньше»
- •Упражнение «Собери разбитую посуду»
- •Упражнение «Чего не хватает у чайника»
- •Тема: «Наше тело»
- •Упражнение «Зеркало»
- •Игра «Угадай, чей звук?»
- •Упражнение «Ручки добрые и злые»
- •Динамическая пауза «Тело человека»
- •Упражнение с мячом
- •Игровые технологии Упражнение с мячом «Исправь меня»
- •Упражнение «Назови ласково»
- •Упражнение «Олины помощники»
- •Олины помощники
- •Игра «Веселые ладошки»
- •Игра «Будьте внимательными»
- •Тема: «Лицо»
- •Игра « Что у тебя, а что у куклы?»
- •Речь с движением
- •Упражнение с мячом «Ответь правильно»
- •Игра «Исправь Таню»
- •Игровые технологии Игра «Чего не хватает?»
- •Игра «Зеркало»
- •Игра «Про что можно сказать...»
- •Упражнение «Два и две»
- •Упражнение «Зубки заболели»
- •Тема: «Домашние животные и их детёныши»
- •Лексический минимум
- •Подвижная игра «Детёныши и мамы»
- •Упражнение «Кто как голос подает»
- •Подвижная игра «Лохматый пес»
- •Игровые технологии Игра: «Кто о ком думает?»
- •Упражнение с мячом «Ответь правильно»
- •Упражнение «Кто за кем бегает ?»
- •Упражнение «Кто больше?»
- •Игра «Кого зовет мама?»
- •Игра «Кто спрятался?»
- •Тема: «Дикие животные и их детёныши»
- •Лексический минимум
- •Физкультминутка «Как-тоутром на лужайке»
- •Игра «Подскажи словечко»
- •Игровые технологии Игра «Кто спрятался?»
- •Упражнение «Сколько детёнышей?»
- •Игра «Детёныши диких и домашних животных»
- •Упражнение с мячом «Ответь правильно»
- •Тема: «Семья»
- •Пальчиковая гимнастика
- •Упражнение «Кто, что делает?»
- •Игра «Слушай внимательно»
- •Игра-подражание «Младший брат»
- •Игровые технологии Упражнение «Мой, моя, мои»
- •Упражнение « Четвертый - лишний»
- •Упражнение «Кто как стучит в дверь»
- •Упражнение с мячом «Назови ласково»
- •Речь с движением «Кто живёт у нас в квартире?»
- •Упражнение «Кто кому помогает?»
- •Тема: «Цветы на лугу»
- •Лексический минимум
- •Содержание нод
- •Упражнение «Одуванчик»
- •Упражнение «На поляне»
- •Упражнение «Бабочка и жук»
- •Игровые технологии Упражнение «Сказка про цветы»
- •Игра: «Цветок и цветочек»
- •Упражнение «Отгадай загадку, покажи отгадку»
- •Тема: «Насекомые»
- •Подвижная игра «Насекомые и дождик»
- •Упражнение «Шкатулка»
- •Упражнение «Кто улетел ?»
- •Игровые технологии Игра « Что лишнее?»
- •Дидактическая игра «На полянке»
- •Упражнение «Найти отличия»
- •Игра «Спрячь бабочек»
- •Тема: «Геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат, овал»
- •Лексический минимум
- •Игровые технологии Упражнение «Разноцветные цветы»
- •Игра «Поймай рыбку»
- •Игра «Укрась бабочке крылья»
- •Упражнение «Подбери мыло к мыльницам»
- •Упражнение «Выкладывание рисунков из счётных палочек»
- •Тема: «Скоро лето»
- •Содержание нод
- •Педагог показывает на картинки с изображением времён года.
- •Упражнение «Речь с движением»
- •Игровые технологии Упражнение с мячом «Так бывает или нет»
- •Упражнение с мячом «Один - много»
- •Дидактическая игра «Что лишнее?»
- •Упражнение «Какой, какая, какое?»
- •Литература
- •Оглавление
Игра
«Путаница»
Дидактическая
задача.
Активизация словаря детей по теме.
Развитие их внимания, памяти, мышления.
Игровое
действие.
Ответ на вопрос педагога.
Материал.
Картинки с изображением мебели.
Ход
игры.
Педагог
показывает указкой на части мебели и
даёт им неправильные названия:
показывает на ножки стула и называет
их ручками и т.д. Дети исправляют ошибки.
Затем педагог неправильно говорит о
целевом назначении предметов мебели.
Например, показывает на стул и говорит:
«На стуле мы спим». Показывает на кровать
и говорит: «На кровати мы пляшем» и
т.п. Дети исправляют педагога.
Познакомить
детей с понятием «комнатные растения».
Познакомить с растениями «фиалка»,
«фикус». Познакомить со строением
растений, условиями их роста. Развивать
общую моторику. Развивать мышление,
память, внимание.
Существительные:
Растение, фиалка, фикус, лист, лепестки,
серединка,
ствол, корни, земля, горшок, вода,
свет, ворсинки.
Прилагательные: Комнатное,
жёлтая, белые, зелёные, цвету
щее,
нежные, короткие, мощный, гладкие.
Глаголы: Расти,
цвести, выращивать, любоваться, по
ливать,
ухаживать.
Содержание НОД
Ребята,
какое сейчас время года? (Зима.)
Ребята, что происходит зимой в природе?
(Ответы
детей).
Можно ли зимой на улице увидеть
цветущие растения? (Ответы
детей).
Для того чтобы мы могли любоваться
цветами, растениями круглый год, люди
стали выращивать цветы, растения в
домах, в комнатах. Поэтому они называются
комнатные растения.
Давайте
с вами посмотрим вот на эти растения.
108Тема: «Комнатные растения»
Лексический минимум
Педагог
вносит фиалку и фикус.
Посмотрите
на это растение. Оно называется фиалка.
Посмотрите, какие цветки у фиалки
нежные. Их много. Какого они цвета?
(Цветы
белого цвета.)
Каждый цветок фиалки имеет несколько
лепестков и серединку. Какого цвета
лепестки? (Лепестки
белого цвета.)
А какого цвета серединка фиалки?
(Серединка
жёлтого цвета.)
У фиалки цветы бывают разного цвета.
Педагог
показывает картинки с изображением
фиалок разного цвета.
Но листики у фиалки всегда зелёного
цвета. Посмотрите, как их много. Листики
у фиалки короткие, покрытые ворсинками.
Для того чтобы цветок хорошо рос, его
сажают в горшок, в который насыпают
землю. Любое растение в горшке нужно
поливать водой, она даёт растению силы.
Как называется этот цветок? (Это
фиалка.)
На
окне в горшочках Поднялись цветочки.
К солнцу потянулись, Солнцу улыбнулись.
К
солнышку листочки Повернут цветочки.
Развернут бутоны,
В
солнышке утонут.
Дети
сидят на корточках лицом в круг.
Медленно
встают.
Тянутся
на носочках, подняв руки вверх.
Разводят
руки в стороны ладонями
вверх.
Соединяют
руки над головой
и медленно
покачиваются.
Н.
Нищева
А
теперь давайте посмотрим вот на это
растение. Это фикус. На что похож фикус?
Фикус похож на маленькое дерево. У него
большой мощный ствол. У фикуса
большие, гладкие листья. У фикуса нет
цветов. В чём растет фикус? (Фикусрастет
в горшке.)
Как вы думаете, может фикус расти
без горшка и земли? (Ответы
детей).
Давайте
поиграем. Перед вами на столе картинки
с фикусом и фиалки. Вы будете ходить
вокруг стола. Как только я скажу слова
«Раз, два, три, себе возьми», вы должны
взять картинку со стола. Как только
услышите команду «К своему цветку
беги», вы должны подбежать к тому цветку,
который нарисован на вашей картинке.
Дети
ходят вокруг стола, педагог говорит:
На
картиночках цветы,
Раз,
два, три, себе возьми! Подумай, посмотри,
К
своему цветку беги!
М.
Карпеева
109Динамическая пауза «Комнатные растения»