- •«Название проекта»
- •2017-2018 Учебный год
- •Глава I Теоретические сведения
- •Глава II Практическая часть
- •Глава I
- •1.2 Обычаи, ритуалы
- •1.3 Упоминание в стихах, песнях, загадках, поговорках.
- •Глава II
- •Банк идей
- •2.2 Генерация идей
- •2.3 Эскизная проработка базового варианта.
- •2.4 Инструменты и оборудование
- •Материалы
- •Правила техники безопасности. Санитарно-гигиенические требования.
- •2.8Технологический процесс
- •2.9Контроль качества
- •3.0 Экологическое обоснование.
- •Экономическое обоснование
- •3.2 Маркетинговое исследование
- •3.3 Реклама
- •3.4 Самооценка
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №19 г. Канска
Ученический проект
«Название проекта»
Выполнила ученица 10 «Б» класса
Ф.И.
Руководитель-консультант
учитель технологии:
Рыбальченко Галина
Германовна
2017-2018 Учебный год
Содержание
Введение
Глава I Теоретические сведения
1.1 История и современность
1.2 Упоминание в литературе (стихи, сказки, загадки, пословицы, песни)
1.3 Обычаи, обряды.
Глава II Практическая часть
2.1 Банк идей
2.2 Эскизная проработка базового варианта
2.3Требования к изделию
2.4 Дизайн спецификация
2.5 Инструменты и оборудование
2.6 Материалы, цветовое решение
2.7 Правила техники безопасности во время работы
2.8. Технология изготовления, Технологическая карта
2.9 Контроль качества
2.7 Экологическое обоснование
2.8 Экономическое обоснование
2.9 Маркетинговое исследование
3.0 Реклама
3.1 Самооценка
3.2 Словарь терминов
Вывод
Используемая литература
Приложение
Введение
Краткое вступительное слово
Обоснование выбора темы проекта
В данном разделе дается обоснование выбранной темы проекта, находят отражение ответы на следующие вопросы: почему выбрана эта тема, чем она интересна, каково её значение. Особое внимание в данном разделе необходимо уделить практической значимости выполняемой работы.
Цель: может быть только одна
(Сшить, связать, смастерить, сплести….) изделие для( обязательно указать для кого, или где оно будет использовано)…. своими руками
Задачи: должно быть не менее трёх
Изучить материал о…….
Проанализировать …
3 Рассмотреть варианты изделий.
4 Разработать и изготовить изделие.
5 Подарить изделие (указать кому).
Схема обдумывания
11.Экологическое 1. Проблема, 2.историческая справка
обоснование потребности
10.экономическое название работы 3. мода, стиль, силуэт
обоснование
4.модель
9.охрана труда 5. конструкция
8.технология изготовления 6. материалы
7.инструменты, приспособления,
оборудование
Выявление основных параметров и ограничений
. Изделие должно отвечать следующим требованиям:
Изделие должно быть выполнено аккуратно.
Изделие должно соответствовать выбранной стилистике.
Изделие должно быть красивым.
Изделие должно быть прочным.
