- •5. Тақырыптық жоспар
- •6. Пәннің мазмұны Дәріс сабақтары
- •Семинар сабақтары
- •Соөж тапсырмалары
- •7. Сөж орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •Сөж тапсырмалары
- •8. Академиялық мінез-құлық және әдептілік саясаты
- •9. «Әдебиет теориясы» пәні бойынша емтихан сұрақтары
- •10. Білімді бағалау шкаласы
- •11. Пәнді оқуға арналған әдебиеттер тізімі
|
||||||
Курса атауы |
курс коды |
кредит саны |
||||
Әдебиет теориясы |
ТК 11 |
2 |
||||
2. Байланыс ақпараты |
||||||
Т.А.Ә. |
Өткізу орны және уақыты |
Байланыс |
||||
Сейсембай Гүлмира Амангелдіқызы |
дәрістер |
семинарлар |
СОӨЖ |
каб. 503 |
||
кесте бойынша |
кесте бойынша |
кесте бойынша |
||||
3. КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША МАЗМҰНЫ |
||||||
мақсаты |
Курсты өту барысында әдебиет теориясы ауқымындағы поэтика, стиль, жанр тәрізді негізгі мәселелермен шектелмей, әдебиеттанудың өзге салалары: әдебиет тарихын зерттеу аялары мен жолдары, историография, библиография пәндерінің мәні, сыры, текстология мен әдебиет сынының теориялық, практикалық ерекшеліктерін ашып беру. |
|||||
міндеттері |
«Әдебиет теориясы» бұрын өтілетін «Әдебиеттануға кіріспе» пәнінде қысқаша баяндалып кететін ұғымдар мен категорияларды эстетика қағидаларымен тамырлас алып, жан-жақты терең қамту;әдебиет туралы теориялық ой-пікірлердің қалыптасу кезеңдерін қазіргі дәуірге дейін аралықта мейлінше толымды жүйелеп, саралау; әлемдік эстетикалық тұғырнамаладры, әдеби тәжірибелерді ұлттық әдебиеттану, көркемдік өнер мысалдарымен өзара ұштастыру. |
|||||
қалыптасатын құзыреттіліктер |
Студенттер әдебиет теориясы курсын оқуы барысында әдебиетші маманға қажетті негізгі білік пен дағдыларды қалыптастырады. Курсты меңгеру нәтижесінде студенттер білу керек:
қолдана білуі керек: - көркем туындыны әдеби-теориялық талдауды; - тақырыпты ғылыми тұрғыдан талдап, сараптауды; - көркем шығарманың қыр-сырын танып, оны сауатты түрде талдауды. қалыптасатын дағдылар: әдебиетші маман ретінде көркем шығарманы жүйелі түрде талдау, курста алған теориялық білімін іс жүзінде қолдана білу, сөз байлығын молайтып, өз ойын әсерлі жеткізу. |
|||||
4. ПӘННІҢ ПРЕРЕКВИЗИТТЕРІ МЕН ПОСТРЕКВИЗИТТЕРІ: |
||||||
Пререквизиттері |
1.Әдебиеттануға кіріспе 2.Халық ауыз әдебиеті 3. Хандық дәуір әдебиеті 4. ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті 5.Қазіргі қазақ әдебиеті |
|||||
Постреквизиттері |
Қазақ әдебиеті сынының тарихы |
|||||
5. Тақырыптық жоспар
№ |
Тақырыптар атауы |
әдебиеттер |
Сағат саны |
Қолданылатын көрнекілік материал және техникалық құралдар (қамтамасыз ету) |
|
|
|
|
|||||||||
дәр. |
сем. |
СОӨЖ (ауд.) + СОӨЖ (ауд.тыс |
СӨЖ |
|
|
|
|
||||||||||
КӨРКЕМ ӘДЕБИЕТ ТАБИҒАТЫ |
|
|
|
|
|||||||||||||
1. |
Әдебиет теориясы пәнінің болмысы, табиғаты және эстетикалық ойдың даму кезеңдері. |
Н: 1,2,3,5,7 Қ:1,2,7,10,20,21,22 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
2. |
Көркем әдебиеттің табиғаты. |
Н: 1,2,3,4,5,7 Қ:2,6,7,10,13,28 |
1с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
3. |
Өнердегі типтілік мәселесі. Типтендіру түрлері. |
Н: 2,3,4,5,6,7 Қ: 2,7,9,27,28,30,31,40,41,53 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
4. |
Қазақ әдебиеттануы ғылымындағы эстетика мен теория мәселелері. |
Н: 1,2,3,5,7 Қ: 1,2,7,10,20,21,22,23 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, кестелер |
|
|
|
|
||||||
КӨРКЕМ ТУЫНДЫ ЖӘНЕ ОНЫ ТАЛДАУ ЖОЛДАРЫ |
|
|
|
|
|||||||||||||
5. |
Көркем шығарма және оның құрылысы. |
Н: 1,2,3,5,6,7 Қ: 2,3,5,15,23,24,30,35 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
Мультимедиялық кешен, презентациялар, |
|
|
|
|
||||||
6. |
Көркем шығарманың тілі
|
Н: 1,2,3,5,6,7 Қ: 2,3,5,15,23,24,30,35 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
7. |
Көркем шығарманың поэтикалық тілі
|
Н: 1,2,3,5,6,7 Қ: 2,3,5,15,23,24,30,35 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
8. |
Әдеби жанрлар теориясы |
Н: 1,2,3,4,5,7 Қ: 6,12,19,20,21,22,23,24 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
9. |
Лирика және драмалық жанрлар табиғаты |
Н: 1,2,3,4,5,7 Қ: 6,12,19,20,21,22,23,24 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
ӘДЕБИ ДАМУ ЗАҢДЫЛЫҚТАРЫ |
|
|
1 ч. |
1 ч. |
|||||||||||||
10. |
Әдеби процестер. Көркем әдебиеттегі дәстүр мен жаңашылдық мәселесі. |
Н: 1,2,3,5,6,7 Қ: 2,3,5,15,23,24,30,35 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
11. |
Көркемдік әдіс. Әдеби бағыт, ағымдар. Әдеби мектеп. |
Н: 1,2,3,5,6,7 Қ: 2,3,5,15,23,24,30,35 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
12. |
Батыс Еуропа эстетикасы тарихынан (XVII-XVIII ғ.ғ.) Классицизм эстетикасы. |
Н: 1,2,3,4,5,7 Қ: 6,12,19,20,21,22,23,24 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
13. |
XVII ғасырдағы ағартушылық дәуір эстетикасы. |
Н: 2,3,4,5,6,7 Қ: 9,25,30,31 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
14. |
Г.В.Плехановтың әдеби-эстетикалық көзқарасы.
|
Н: 2,3,4,5,6,7 Қ: 9,25,30,31 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
15. |
Әдебиеттегі модернистік бағыт-ағымдар.
|
Н: 1,2,3,4,5,7 Қ: 2,6,7,10,13,28 |
1 с. |
1с. |
1с.+1с. |
2с. |
презентациялар, мультимедиялық кешен |
|
|
|
|
||||||
|
Барлығы |
|
15 |
15 |
15+15 |
30 |
|
|
|
|
|
||||||
