- •Теория эволюции
- •Содержание
- •Лекция № 1
- •Приспособленность (адаптация) живых организмов
- •2. Определение эволюции. Эволюционная биология как наука
- •3. История борьбы эволюционных и антиэволюционных взглядов
- •4. Антиэволюционные взгляды: их содержание и анализ
- •4.1. Креационизм
- •4.2. Телеология
- •2.3. Трансформизм
- •5. Многообразие и классификация эволюционных теорий
- •Экзогенные и эндогенные эволюционные теории
- •Генетические теории эволюции
- •Теории естественного отбора
- •Детерминистские и стохастические теории
- •Синтетические теории эволюции
- •Лекция № 2
- •2. Эволюционная теория ж. Б. Ламарка
- •3. Предшественники ч.Дарвина
- •4. Дарвинизм: логическая структура
- •5. Формы борьбы за существование
- •6. О современной критике дарвинизма
- •Дарвинизм и креационизм сегодня
- •Лекция № 3
- •1.3 Последовательность ископаемых форм
- •2. Биогеографические методы
- •2.1 Сравнение флор и фаун
- •2.2 Особенности распространения близких форм
- •2.3 Островные формы
- •2.4 Прерывистое распространение
- •2.5 Реликты
- •3. Методы систематики
- •Лекция № 4
- •1.2 Рудименты и атавизмы
- •1.3Сравнительно-анатомические ряды
- •1.4 Популяционная морфология
- •2. Эмбриологические методы
- •3. Экологические методы
- •4. Генетические методы
- •5. Методы биохимии и молекулярной биологии
- •6. Другие методы изучения эволюции
- •Лекция № 5
- •Экологические характеристики популяций:
- •2. Генетические характеристики популяций. Генофонд
- •3. Гетерозиготность природных популяций
- •4. Закон Харди – Вайнберга. Закон Пирсона.
- •5. Популяционное равновесие и пол
- •Лекция № 6
- •2. Основные положения синтетической теории эволюции
- •3. Мутационный процесс
- •4. Рекомбинации
- •5. Популяционные волны
- •6. Миграция
- •7. Изоляция
- •Вторичная, или репродуктивная изоляция
- •Лекция № 7
- •2. Современное определение понятия «естественный отбор»
- •3. Эксперименты по выявлению действия естественного отбора
- •4.Доказательства ведущей роли отбора в возникновении новых признаков
- •5. Показатели эффективности и скорости действия естественного отбора
- •Лекция № 8
- •2. Половой отбор
- •3. Индивидуальный и групповой отбор
- •4. Отбор у агамных форм
- •5. Творческая роль естественного отбора
- •6. Биологический вид. Критерии вида
- •7. Способы и механизмы видообразования
- •8. Адаптации и их классификация
- •1. По уровню проявления
- •2. По влиянию генотипа особи на формирование адаптаций
- •3. По взаимодействию групп организмов
- •4. По влиянию половозрастных особенностей
- •5. Активные и пассивные адаптации
- •6. Различные типы окраски
- •7. По объему таксонов
- •8. По проявлению на разных стадиях онтогенеза
- •Относительный характер адаптаций
- •Лекция № 9
- •1. Особенности и продолжительность онтогенеза у разных организмов
- •Особенности онтогенеза в разных группах
- •Продолжительность онтогенеза в разных группах
- •2. Значение онтогенетических дифференцировок
- •3. Корреляции и координации
- •4. Эмбрионизация онтогенеза
- •5. Неотения и фетализация
- •6. Автономизация — главное направление эволюции онтогенеза
- •7. Онтогенез — основа филогенеза
- •8. Учение о рекапитуляции
- •Лекция № 10
- •2. Вторичные формы филогенеза
- •3. Главные направления эволюции
- •4. Иерархия и темпы эволюции филогенетических групп
- •5. Вымирание групп и его причины
- •6. «Правила» макроэволюции
- •5. Правило чередования главных направлений эволюции: арогенная эволюция чередуется с периодами аллогенной эволюции во всех группах.
- •Лекция № 11
- •1. Предпосылки филогенетических преобразований органов
- •2. Способы преобразования органов и функций
- •3. Взаимосвязь преобразования органов в филогенезе
- •4. Темпы эволюции органов и функций
- •Лекция № 12
- •1. Эволюционный прогресс и его формы
- •2. Методы изучения эволюции экосистем
- •3. Возможные механизмы и закономерности эволюции экосистем
- •4. Анализ вековых сукцессий и филоценогенезов
- •5. Закономерности формирования видового состава экосистем в процессе эволюции
- •6. Особенности естественного отбора экосистем
- •Лекции № 13 -14
- •1. Основные теории возникновения жизни
- •2. Теория биопоэза
- •2.1 Образование органических веществ и комплексов макромолекул
- •2.2. Возникновение и отбор протобионтов
- •2.3. Возникновение генетического кода
- •2.4. Нерешенные вопросы в объяснении происхождения жизни
- •3. Эволюция протобионтов
- •4. Основные этапы эволюции биосферы в целом
- •5. Основные пути эволюции растений
- •Основные черты эволюции царства растений следующие:
- •6. Основные пути эволюции животных
- •Лекция № 15
- •1. Место человека в системе животного мира
- •2. Непосредственные предшественники человека
- •3. Основные этапы эволюции рода Homo
- •4. Пути эволюции Человека разумного
- •4. 1. Гипотеза широкого моноцентризма
- •4.2. Особенности ранней стадии эволюции Человека разумного
- •4.3. Основные достижения в развитии Человека разумного
- •4.4. Роль труда в процессе возникновения Человека разумного
- •4.5. Социальная (культурная) эволюция
- •Лекция № 16
- •1. Классификации рас
- •2. Гипотезы о происхождении рас
- •3. Этапы расообразования
- •4. Факторы расогенеза
- •5. Расизм и его критика
- •6. Возможные пути эволюции человека в будущем
- •Лекция № 17
- •1. Нейтрализм
- •2. Направленность эволюционного процесса и ограниченность изменчивости
- •3. Монофилия и полифилия. Сетчатая эволюция
- •4. Проблема вида
- •5. Современный сальтационизм
- •6. Концепция автоэволюции
- •Отрицание естественного отбора
- •О предбиологической эволюции
- •Об эволюции форм (структур)
- •Об эволюции функций
- •О генах
- •Самосборка как основной механизм развития
- •Элементы ортогенеза и номогенеза
- •Элементы сальтационизма
- •Полемика с дарвинизмом
- •Социальные явления
- •Список использованных источников
- •6 10000, Г. Киров, ул. Московская, 36, тел.: (8332) 64-23-56, http://vyatsu.Ru
2. Эволюционная теория ж. Б. Ламарка
Французский естествоиспытатель Жан Батист Ламарк (1744–1829) впервые превратил проблему эволюции в предмет специального изучения и создал первое в истории стройное целостное эволюционное учение.
Жан Батист Пьер Антуан де Монэ шевалье де Ламарк родился 1 августа 1744 г. в небольшом селении Базантен (Пикардия) в обедневшей дворянской семье. Первоначально Ламарк обучался в иезуитском коллеже и готовился к карьере священнослужителя. В 1760 г. Ламарк поступил в армию и участвовал в семилетней войне с Пруссией. Выйдя в отставку по состоянию здоровья, Ламарк начинает заниматься медициной и ботаникой. Главные труды Ламарка: «Флора Франции», «Система беспозвоночных животных», «Гидрогеология», «Естественная история растений», «Философия зоологии», «Естественная история беспозвоночных», «Анализ сознательной деятельности человека». Ж.Б. Ламарк ввел термин «биология» и сформулировал представления о биосфере как области жизни и наружной оболочке Земли. Ламарк скончался в 1829 г. в бедности, забытый всеми. Лишь через три года после его смерти Ж. Кювье написал о нем некролог, в котором сосредоточился на ошибках ученого.
Величайшая заслуга Ламарка в том, что он совершил одну из первых попыток преодолеть «призрак извечной целесообразности», отрицая преформизм и неизменность видов. Ламарк был, в сущности, первым ученым, который начал последовательную борьбу с креационизмом.
Вместо «лестницы существ» Ламарк ввел понятие градации – восхождения от простого к сложному, от несовершенного к совершенному. Градация отражает общий порядок природы, «насажденный Творцом всего сущего». Таким образом, по своим взглядам Ламарк был одновременно и деистом, и телеологом.
Линнеевский вид не может эволюционировать. Но других концепций вида в XIX веке не было. Поэтому Ламарк, отрицая неизменные линнеевские виды, отрицал существование видов вообще.
Ламарк впервые попытался выявить движущие силы эволюции, используя учение о флюидах, широко распространенное в его время.
Флюиды – это гипотетические вездесущие материальные частицы. Флюиды способны взаимодействовать с любым предметом, а затем переносить частицу информации об этом предмете к другим предметам. Флюиды способны проникать в организм и изменять его в соответствии с характером информации. Высшие организмы способны самостоятельно вырабатывать флюиды. Эти флюиды становятся частицами силы воли, и высшие организмы способны сами изменять себя, то есть управлять собственным онтогенезом.
В начале XIX века в биологии было распространено убеждение о наследуемости благоприобретенных признаков. Благоприобретенные признаки – это признаки, сформированные под влиянием флюидов. Тогда изменения в онтогенезе передаются потомкам и могут многократно усиливаться в чреде онтогенезов, то есть в филогенезе.
В качестве движущих сил эволюции Ламарк рассматривал следующие гипотетические явления.
1. Прямое влияние среды на наследственность у растений и низших животных. Пример: изменчивость листьев стрелолиста в зависимости от степени погруженности в воду, а точнее – в зависимости от освещенности. Подобные взгляды высказывали трансформисты Ж. Бюффон, Э.Ж. Сент-Илер (жоффруизм).
2. Закон упражнения и неупражнения: упражняемый орган совершенствуется, а неупражняемый – редуцируется. Пример: формирование длинной шеи у жирафа.
3. Волевые усилия у высших животных. Пример: рога у парнокопытных. В учении о возможности добиться успеха путем личных усилий проявляется антропоморфизм Ламарка.
4. В конце жизни Ламарк допускал явление естественного отбора: неудачные изменения приводят к гибели организмов и не передаются последующим поколениям.
Однако эволюционные взгляды Ж. Б. Ламарка не были подкреплены экспериментальным материалом, поэтому предложенные им движущие силы эволюции и механизмы эволюции оказались вымышленными.
В то же время, эволюционные построения Ламарка обладают кажущейся стройностью и логичностью. Для понимания эволюционной теории Ламарка не требуется глубокого знания биологии. Поэтому в XX в. учение Ж.-Б. Ламарка получило дальнейшее развитие в виде различных форм неоламаркизма:
1. Механоламаркизм – прямое приспособление и наследование благоприобретенных признаков.
2. Ортоламаркизм – включает идеи предопределенности: телеологию, ортогенез, номогенез, преформизм.
3. Психоламаркизм – использует понятия «жизненная сила», «клеточная душа».
4. Организмоцентризм. Единица эволюции – особь; ведущая форма отбора – соматический отбор.
