Контрольні запитання

1. Для чого використовується стиснення даних?

2. Які методи стиснення називаються зворотніми?

3. Які методи стиснення називаються незворотніми?

4. У яких випадках можливе використання стиснення з частковою втратою даних?

5. Що визначає коефіціент стиснення? За якою формулою він обраховується?

6. У чому полягає суть алгоритму RLE? Для яких типів даних він використовується?

7. У чому полягає суть алгоритмів групи KWE ? Для яких типів даних вони використовується?

8. У чому полягає суть алгоритму Хафмана? Для яких типів даних він використовується?

9. Для чого виконується архівація даних?

10. Що таке архівація і що таке стиснення файлів? Який між ними зв’язок і яка відмінність?

11. Як називаються програми, що виконують архівацію даних? Які їх можливості використання?

12. Нехай задано таку послідовність чисел: 12222244355222. Стиснути цю послідовність за алгоритмом RLE. Знайти коефіціент стиснення.

13. Нехай алфавіт Y містить п’ять літер Y = {a1, a2, a3, a4, a5}. p1=0,4, p2=0,26, p3=0,16, p4=0,1, p5=0,08 – імовірність появи відповідної літери в тексті . Закодуйте літери a1, a2, a3, a4, a5 відповідно до алгоритму Хаффмана.

Лабораторна робота №5 Комп’ютерні мережі.

Мета: сформувати поняття про локальну і глобальну комп’ютерні мережі; сформувати уміння використання ресурсів комп’ютерних мереж.

Питання до вивчення

1. Апаратне й програмне забезпечення комп'ютерних мереж.

2. Організація роботи в локальній мережі.

3. Призначення й структура мережі інтернет.

4. Адресація в інтернеті.

5. Служби інтернету.

6. Пошукові служби інтернету.

Завдання

1. Створити папку з іменем Лаб_робота_5 (з урахуванням правил розміщення папок і файлів на жорстких дисках університетських комп’ютерів). Результати виконання наступних завдань зберігати у цій папці.

2. Створити текстовий файл з іменем Завдання _1, у якому записати мережне ім’я комп’ютера, за яким Ви працюєте, ім’я робочої групи, ім’я облікового запису користувача, під яким Ви увійшли до системи.

3. Відкрити вікно зі списком папок одного з комп’ютерів Вашої робочої групи. Скопіювати до цієї папки один із файлів Вашого комп’ютера. Чи завжди є можливість скопіювати файл у папку віддаленого комп’ютера?

4. З’ясувати доступ до яких принтерів установлений на комп’ютері, за яким Ви працюєте. До якої робочої групи або домену він входить?

5. З’ясувати IP-адресу комп’ютера, за яким Ви працюєте, записати до файлу Завдання _1.

6. У середовищі текстового процесора створити і заповнити таблицю (ім’я файлу Завдання _2):

Служба	Призначення служби	Протоколи
Служба передавання файлів
Електронна пошта
Групи новин
IRC
IP-телефонія
WWW

7. У середовищі текстового процесора створити файл з іменем Завдання _3, у якому створити таблицю, до якої занести відповіді на інформаційно-пошукові запитання подані нижче:

№ запи-тання	Формулювання запитання	Відповідь	URL-адреси документа, в якому знайдено відповідь

1. Як називалась перша механічна обчислювальна машина? Хто був автором проекту?

2. Хто є автором поетичного рядка «Ще вруняться горді славутові кручі…»?

3. За досягнення в яких сферах людської діяльності надається Нобелевська премія?

4. Скільки людей у світі щорічно помирають від паління?

5. Коли буде найближче сонячне затемнення?

6. Скільки літрів води вміщується в мішечок під дзьобом пелікана?

7. До якого сімейства приматів відноситься людина?

8. О котрій годині сьогодні був схід сонця в Кіровограді?

9. Хто був прототипом Арновського – персонажа повісті Т.Г.Шевченка «Музикант»?

10. Коли і ким були запатентовані джинси?

11. Як перекладається українською англійське прислів’я «Be swift to hear, slow to speak»?

8. Виконати пошук зображень ЕОМ першого покоління.