Глава 2. Методика исследования

В ходе исследования была применена совокупность принципов и методов научного познания. В первую очередь, это системный принцип, ориентирующий на раскрытие целостного сложного объекта и на выявление многообразных связей объекта изучения, сведение в единую картину, а также на раскрытие внутренних механизмов функционирования объекта. Обязательным условием проведения любого исследования является принцип объективности, требующий всестороннего охвата изучаемого явления с целью выявление его сущности и многообразия взаимосвязей с окружающим миром.

К логическим методам, используемых при написании работы можно отнести метод анализа и синтеза (разложение целого на составные части и воссоединение целого из частей), метод моделирования (установление связей между объектами для того, чтобы определить их место в системе), а также метод обобщения, предполагающий вывод из исходных положений неких утверждений, которые могут целенаправленно применяться при решении тех или иных проблем [2, с. 275 - 276] (например, при внедрении информационных технологий в экспозиционно-выставочную деятельность белорусских музеев).

В качестве важнейшего общенаучного метода в исследовании применен логический метод, означающий теоретическое воспроизведение развивающегося объекта во всех его существенных закономерных связях. В работе автором использовалась совокупность методов восхождения от конкретного к абстрактному, восхождения от абстрактного к конкретному. Данные методы означают, что на основе ряда частных наблюдений выводится общее суждение, а от общего положения создается переход к частным наблюдениям [2, с. 282 - 285].

Совокупность применяемых методов и принципов позволяет провести максимально полное, объективное и глубокое исследование проблемы, осознанно подойти к анализу источников и литературы и получить полезные для сегодняшнего дня результаты исследования.

Глава 3. Информационные технологии, применяемые в музейной экспозиции

Внедрение информационно-справочных и демонстрационных компьютерных систем в экспозицию занимает в музее особое место, поскольку они не только обеспечивают доступ к информации о музейных предметах посетителям, но и помогают оказать эмоциональное воздействие на посетителя, невозможное традиционными музейными методами.

К информационным технологиям в музейной экспозиции можно отнести:

• простые информационные поисковые системы;

• игровые или научно-познавательные компьютерные системы;

• электронные путеводители по музею;

• электронные экспозиции;

• метод 3D-моделирования;

• виртуальные экспонаты;

• электронные информационно-экспозиционные музейные комплексы.

3.1. Простые информационные системы

К ним можно отнести простые информационно-поисковые системы, игровые или научно-познавательные компьютерные программы, электронные путеводители по музею.

Простые информационно-поисковые системы сейчас широко применяются в музеях, они позволяют получать краткие сведения из базы данных (используется в Геологическом музее РАН), но их применение возможно и в музеях исторического профиля [3, с. 522].

Игровые или научно-познавательные компьютерные программы используются главным образом в естественнонаучных музеях для иллюстрации процессов, происходящих в живой и неживой природе [4, с. 87]. В Беларуси Музей истории ВОв также допускает применение компьютерной игры для визуального представления конкретного события или обстановки того или иного сражения [5, с. 15].

Электронные путеводители по музею, в которых применяются специализированные информационно-навигационные киоски, широко используются в крупных музеях во всем мире. На экране такого киоска посетитель сможет ознакомиться с общей информацией о музее, выбрать по плану здания маршрут и «погулять» по виртуальным залам, познакомиться с шедеврами музея [3, с. 522].