- •1. Жалпы мәлімет:
- •1.7. Оқытушылар мәліметі:
- •1.8. Байланыс ақпараттары:
- •2. Бағдарлама
- •1) Білімін қалыптастыру:
- •2) Тәжірибелік дағдыларын (операционалды) қалыптастыру:
- •2.4. Оқытудың соңындағы нәтижесі
- •Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •4 Курс 7 семестр
- •2.7.2. Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспарлары (сөж)**
- •2.8 Ұсынылатын әдебиеттер:
- •2.9. Оқыту және жүргізу әдістері
- •2.11.Алған білімдерін бағалау әдістері
- •Білімді бағалау парағы Ауызша (жазбаша) сұрақтарға баға беру белгілері
- •Теориялық білімін ағымды бағалау парағы аралық бақылау
- •1. Ауызша жауап – максималды 100 балл
- •2. Тестілі бақылау – максималды 100 балл
- •Құзіретттерді бағалау кестесі
- •Білім құзіретін бағалау кестесі
- •Тәжірибелік дағдысы құзіреті бойынша бағалау кестесі
- •Тәжірибелік дағдыларды бағалау шкаласы бағалау рубрикасы № 2 (1) Сабақ Тісті қондырмаға арнап егеу
- •Бағалау рубрикасы № 2 (2) Сабақ Тісті винирге арнап егеу (фантомда)
- •Бағалау рубрикасы № 4 Сабақ Тістің сауыт бөлігін қалыпталған метал сауытқа арнап егеу әдісі
- •Бағалау рубрикасы №5 Сабақ Металлокерамикалық сауытқа тісті егеу
- •Тәжірибелік дағдыларды бағалау шкаласы бағалау рубрикасы № 6 Сабақ Тіске металл қалпақшаны шақтау және орнықтыру, бекіту
- •Жоғарғы балл – 100 бағалау рубрикасы № 8 Сабақ Тіске металл қалпақшаны шақтау
- •Жоғарғы балл – 100 бағалау рубрикасы № 13 (1) Сабақ Тіс қатарының кетігі бар науқасты тексеру
- •Бағалау рубрикасы № 10 (2) Сабақ Қалыпталып дәнекерленген көпірлі протезге арнап тіректі тістерді егеу
- •Бағалау рубрикасы № 11 Сабақ Сауыттарды тіректі тістерге шақтап, сауыттармен бірге қалып алу
- •Бағалау рубрикасы № 12 Сабақ Көпірлі протезді кигізіп шақтау, цементке бекіту
- •Бағалау рубрикасы № 13 Сабақ аралық бақылау Әртүрлі көпірлі протездерге арнап тіректі тістерді егеу
- •Бағалау рубрикасы №14Сабақ Екіқабатты толық анатомиялық қалып алу
- •Студенттің коммуникативті дағдыларын бағалау рубрикасы
- •Бағалау рубрикасы
- •Рефератты бағалау шарттары
- •Мультимедиялық форматта презентация жүргізуді бағалау шарттары
- •Рефератты бағалау шарттары
- •Мультимедиялық форматта презентация жүргізуді бағалау шарттары
- •Бағалаупарағы аралық бақылау
- •Қорытынды бағалар көрсеткіші
- •Дәрістер жиынтығы
- •Алматы, 2016
- •Иллюстрациялық материал: 1 мультимедиялық дәріс.
- •Әдебиеттер.
- •Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •Дәрістің тезистері:
- •Иллюстрациялық материал: 7 мультимедиялық дәріс.
- •Әдебиеттер.
- •Дәрістің тезистері:
- •Әдебиеттер.
- •Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •Дәрістің тезистері:
- •4. Иллюстрациялық материал: 10 мультимедиялық дәріс.
- •Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •Дәрістің тезистері:
- •4. Иллюстрациялық материал: 9 мультимедиялық дәріс.
- •5. Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •Дәрістің тезистері:
- •4. Иллюстрациялық материал: 12 мультимедиялық дәріс.
- •5.Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •Дәрістің тезистері:
- •4. Иллюстрациялық материалр: 11 мультимедиялық дәріс.
- •5. Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •4. Асқынулардың алдын алу.
- •Дәрістің тезистері:
- •4. Иллюстрациялық материал: 13 мультимедиялық дәріс.
- •5. Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •Дәрістің тезистері:
- •4. Иллюстрациялық материал: 14 мультимедиялық дәріс.
- •5. Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •Дәрістің тезистері:
- •Иллюстрациялық материал: 15 мультимедиялық дәріс
- •Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •Тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқау
- •Алматы, 2016 ж.
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •7. Бақылау:
- •Тақырыптың жобалы хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •Білімді қалыптыстыру:
- •2) Тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру:
- •5.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Сабақтың хронометражы
- •Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •Бақылау:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Сабақтыңхронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •5. Оқытудың және үйретудің әдістері:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиттер:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •1)Білімді төмендегі бойынша қалыптастыру:
- •2) Тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру (операционалды):
- •3) Коммуникативті дағдыларды қалыптастыру:
- •4) Оқыту арқылы құқықтық компетенцияларды қалыптастыру
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •7. Бақылау:
- •Сабақтың хронометражы
- •6.Ұсынылған әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •1)Білімді қалыптастыру:
- •2)Тәжірибелік (операционалды)дағдыларды қалыптастыру.
- •3)Коммуникативті дағдыларды дамыту
- •4)Оқыту арқылы құқықтық компетенцияларды қалыптастыру
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •Сабақтың хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Сабақтың хронометражы
- •Әдебиеттер:
- •7.Бақылау
- •Сабақтың хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •Сабақтың хронометражы
- •6.Қолданылған әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •Сабақтың хронометражы
- •6.Қолданылған әдебиеттер:
- •Сабақтың хронометражы
- •6.Қолданылған әдебиеттер:
- •7. Бақылау :
- •Сабақтың хронометражы
- •6.Қолданылған әдебиеттер:
- •7. Бақылау :
- •Сабақтаң хронометражы
- •Әдебиет
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •4).Оқу арқылы құқықтық компетенцияларды қалыптастыру.
- •3. Оқу міндеттері:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •1. Тақырып №24. Жақ сүйектердің орталық арақатынасын анықтау.
- •2. Мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6. Тарату материалы
- •6.Әдебиеттер:
- •1. Тақырыбы №25:Толық алмалы протез құрылымын тексеру. Мүмкін болатын қателіктер, оларды түзету кезіндегі дәрігердің амалдары.
- •2.Мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6. Тарату материалы
- •Сабақтың хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •2. Мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6. Тарату материалы
- •Сабақтың хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4: Өткізу формасы
- •5. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Сабақтың хронометражы
- •6.Қолданылған әдебиеттер:
- •7. Бақылау :
- •Методические рекомендаций для самостоятельной работы студентов
- •Алматы, 2016
- •1.Тема №1 Сбор анамнеза и описание локального статуса курируемых больных.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания)
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль (Вопросы, тесты, задачи и пр. )
- •1.Тема№2. Доказательная медицина в ортопедической стоматологии.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения ( требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль
- •1.Тема№4. Профессиональные болезни врачей-стоматологов. Их лечение и профилактика.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения ( требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •Задания:
- •1.Тема №5. Написание учебной истории болезни
- •5. Критерии выполнения ( требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9.Контроль
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9.Контроль
- •1.Тема№7. Участие в работе кабинетов функциональной диагностики.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •Контроль
- •1.Тема №8.Современные методы визуализации в ортопедической стоматологии.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль
- •7. Критерии оценки
- •8. Литература
- •9. Контроль
- •1.Тема №10. Особенности ортопедического лечения поражений твердых тканей зубов различными ортопедическими конструкциями.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •1.Тема№11. Клинические приёмы ортопедического лечения несъемными конструкциями при дефектах зубных рядов
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •Контроль
- •1.Тема №12.Возможные осложнения при препарировании зубов, их проявления и профилактика.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •Контроль
- •1.Тема №13.Варианты планирования ортопедического лечения дефектов зубных рядов частичными съемными пластиночными протезами.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль
- •1.Тема №14.Методы фиксации полных съёмных пластиночных протезов при разных клинических ситуациях.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •Контроль
- •1.Тема №15. Средства защиты персонала. Профилактика распространения перересной инфекции (вич-инфекции) Гепатит «в» и др.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания)
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль (Вопросы, тесты, задачи и пр. )
- •Проблемно-ориентированное, трех язычное обучение
- •1.Тема №16. Факторы, способствующие формированию эстетики.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •Проблемно-ориентированное, трех язычное обучение
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль
6. Әдебиеттер:
1. С.Р. Рузуддинов, А.А.Седунов, Ю.С.Лобанов, Ортопедиялық стоматология пропедевтикасы:А.- 2010 450б
2. Трезубов В.Н., Щербаков А.С., Мишнев А.М. Ортопедиялық стоматология. Пропедевтика және жеке курс негізі:М-2008ж 479б
3. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А. Ортопедиялық стоматология:М-2007. 496б
4. В.Н.Копейкин Ортопедиялық стоматология:М-2004 495б
5. Копейкин В.Н., Миргазизов М.З. Ортопедиялық стоматология:М-2001 532-621б.
7. Бақылау:
Толық алмалы протездің сапасын бағалау кезінде, негіз қалығында қуыстар көрінеді, әсіресе төменгі жақта майда қуыстар. Жоғарғы жақтың таңдай бөлігіндегі негіздің қалыңдығы 3 мм , ал қалған бөлігі 4 – 5 мм.
Дәрігердің іс- әрекеті қандай ?
Дайын толық алмалы пластиналы протезді жоғарғы жаққа тапсыру кезінде нашар бекітілуі және қозғалғыштығы анықталды.
Дәрігердің іс- әрекеті қандай?
Дайын толық алмалы пластиналы протезді тапсыру кезінде алдыңғы бөлігіндегі тістер ғана түйіседі, ал қалғандарының арасында 0,5 – 1 мм саңылау бар.
Дәрігердің іс –әрекеті
1.Тақырып. №27: Аралық бақылау.
2. Мақсаты:
1) Білімді төменде көрсетілгендер бойынша бөлу:
-алмалы-салмалы протездер бойынша
- олардың дайындалуына көрсетілімі және қарсы көрсетілімі
- дайындаудың клинико-лабораториялық кезендрі
- алмалы-салмалы протезбен емдегендегі жіберілетін қателіктер мен асқынулар
- алмалы-салмалы протездермен емдеу кезенднрінде қателіктерді жөндеу
3.Оқыту міндеттері:
-тақырыптар бойынша алған білімді тереңдету және бекіту
- ғаламтормен әдебиет дереккөзбен жұмысты жетілдіру
-медициналық қызметкерлермен және өзара қарым қатынас кезінде коммуникативтік дағдыларды жетілдіру
- өзінің ой-пікірін дәлелдеп айту дағдыларына үйрету
- нормативтік құжаттартармен таныстыру
- оқу материалмен жұмыс істегенде студенттердің өзіндік жұмысының нәтижесімен тиімділігін тексеру
4: Өткізу формасы
Тақырып бойынша ақыл кеңес беру
Қосымша әдебиетпен, сөздіктермен, арнайы шығарылымдармен жұмыс істеу (конспектілеу, анкета, рефераттау)
Қойылған сұрақтарға және есептерге жауап беру үшін заманауи компьютерлік технологияларды пайдаланып өз-бетінше ізденіс дағдыларын қалыптастыру
Өзіндік жұмыс істеу барысында алыңған теориялық және практикалық нәтижелерді талқылау.
5. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Тіс қатарларының ақауы кезіндегі алмалы-салмалы протездердің жасалуына көрсетілім
доғалы протезді өткізу
доғалы протезді қолдану ережелері
доғалы протездермен науқастарды ортопедиялық емдеу кезіндегі мүмкін асқынулар және оларды жою
Тіс қатарлары ақауларында алынбалы пластиналы протезді дайындауға көрсеткіштер
Тіс қатарларының жартылай ақауларында алынбалы пластиналы протездің стабилизациясын, бекітілуін анықтайтын факторлар
«Кламмер сызық» түсінігі. Алынбалы пластиналы протез элементтері, сипаттамасы, тағайындалуы.
Адгезия.
Жартылай алынбалы пластиналы протезді дайындаудың клинико-лабораториялық кезеңдері
Жасанды тістер. Тіс қатарларын құрастыру.
Жартылай алмалы пластиналы протезде жасанды тістерді, басқа да элементтерін қою әдістері мен реттілігі,
Асқынудың алдын алу.
«Физиологиялық тыныштық жағдай» түсінігі.
Орталық окклюзияны анықтау әдісін таңдауға әсер ететін факторлар.
«Жақтардың орталық қатынасы» түсінігі
Антогонист тістер болғанда жақтардың орталық ара қатынасын анықтау кезеңдері және бекіту.
Антогонист тістер болғанда жақтардың орталық ара қатынасын анықтау кезеңдері және бекіту.
Орталық окклюзияны анықтау күрделілігіне байланысты тіс қатарларының ақауы қанша топқа бөлінеді
ЖАПП кезеңдері
ЖАПП дайындаудың технологиялық және клиникалық сапалық критерийлері.
ЖАП протезге бейімделу үшін нұсқаулар
ЖАП протез алдын алу мағынасы
Пластиналы протезді қайта базистеу. Базисті, кламмерді жалғау, жасанды тістерді қайта қою.
Пластиналы протезді дайындау кезінде жақтардың орталық окклюзия жағдайында ара қатынасын анықтап, бекіту 2-ші кезеңінде қандай қателер кетуі мүмкін?
Қате белгілері мен оны жою әдістері.
Жартылай алмалы пластиналы протездің конструкциясын тексеруде 3-ші клиникалық кезеңде қандай қателер беруі мүмкін?
. Жартылай алмалы пластиналы протезді шақтап тапысру 4-ші клиникалық кезеңде кетуі мүмкін қателер?
Технологиялық қателердің түрлері
Тіс қатарлары ақауларын доғалы протезбен емдеуге көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер
Доғалы протездің элементтерінің сипаттамасы мен орналасуы
Доғасы
ершік
кламмері
кламмердің бекітілу түрлері
Кламмердің қай түрін таңдаған тиімді екеніне әсер ететін факторлар
Доғалы протездің артықшылықтары мен кемшіліктері
Доғалы протезді дайындаудың клинико-лабораториялық кезеңдері
Құлыптық бекітілуі бар комбинирленген протездерді дайындаудың клинико-лабораториялық кезеңдері
Эластикалық массамен жақтардан толық анатомиялық қалып алу әдістері
Толық анатомиялық қалып сапалық критерийлері
Функциональды-бағытталған тістер топтары, орталық окклюзияны анықтағанда олардың маңыздылығы.
Бір немесе екі функциональды-бағытталған тістер топтарында антогонист тістер сақталғанда орталық окклюзияны анықтау мен бекіту кезеңдерін атаңыз
Окклюзиялық білігі бар балауызды базистің технологиялық сапасының критерийлері
Жасанды тістерді орналастыру үшін окклюзионды білікке клиникалық белгі қою
Параллелометр құрылғысының тағайындалуы
Параллелометрияны жүргізу әдістері
Еркін әдіс
Тіректі тістердің көлденең осінің орта иілуін анықтау әдісі
Таңдау әдісі
Доғалы протез каркасының технологиялық сапасының критерийлері
Доғалы протездің каркасын қою
Доғалы протез каркасын клиникалық бағалау
Доғалы протезді тапсыру
Доғалы протезді қолдану ережелері. Доғалы протезге бейімделу
Науқастарды доғалы проотезбен емдеуде мүмкін болатын асқынулар
