- •1. Жалпы мәлімет:
- •1.7. Оқытушылар мәліметі:
- •1.8. Байланыс ақпараттары:
- •2. Бағдарлама
- •1) Білімін қалыптастыру:
- •2) Тәжірибелік дағдыларын (операционалды) қалыптастыру:
- •2.4. Оқытудың соңындағы нәтижесі
- •Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •4 Курс 7 семестр
- •2.7.2. Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспарлары (сөж)**
- •2.8 Ұсынылатын әдебиеттер:
- •2.9. Оқыту және жүргізу әдістері
- •2.11.Алған білімдерін бағалау әдістері
- •Білімді бағалау парағы Ауызша (жазбаша) сұрақтарға баға беру белгілері
- •Теориялық білімін ағымды бағалау парағы аралық бақылау
- •1. Ауызша жауап – максималды 100 балл
- •2. Тестілі бақылау – максималды 100 балл
- •Құзіретттерді бағалау кестесі
- •Білім құзіретін бағалау кестесі
- •Тәжірибелік дағдысы құзіреті бойынша бағалау кестесі
- •Тәжірибелік дағдыларды бағалау шкаласы бағалау рубрикасы № 2 (1) Сабақ Тісті қондырмаға арнап егеу
- •Бағалау рубрикасы № 2 (2) Сабақ Тісті винирге арнап егеу (фантомда)
- •Бағалау рубрикасы № 4 Сабақ Тістің сауыт бөлігін қалыпталған метал сауытқа арнап егеу әдісі
- •Бағалау рубрикасы №5 Сабақ Металлокерамикалық сауытқа тісті егеу
- •Тәжірибелік дағдыларды бағалау шкаласы бағалау рубрикасы № 6 Сабақ Тіске металл қалпақшаны шақтау және орнықтыру, бекіту
- •Жоғарғы балл – 100 бағалау рубрикасы № 8 Сабақ Тіске металл қалпақшаны шақтау
- •Жоғарғы балл – 100 бағалау рубрикасы № 13 (1) Сабақ Тіс қатарының кетігі бар науқасты тексеру
- •Бағалау рубрикасы № 10 (2) Сабақ Қалыпталып дәнекерленген көпірлі протезге арнап тіректі тістерді егеу
- •Бағалау рубрикасы № 11 Сабақ Сауыттарды тіректі тістерге шақтап, сауыттармен бірге қалып алу
- •Бағалау рубрикасы № 12 Сабақ Көпірлі протезді кигізіп шақтау, цементке бекіту
- •Бағалау рубрикасы № 13 Сабақ аралық бақылау Әртүрлі көпірлі протездерге арнап тіректі тістерді егеу
- •Бағалау рубрикасы №14Сабақ Екіқабатты толық анатомиялық қалып алу
- •Студенттің коммуникативті дағдыларын бағалау рубрикасы
- •Бағалау рубрикасы
- •Рефератты бағалау шарттары
- •Мультимедиялық форматта презентация жүргізуді бағалау шарттары
- •Рефератты бағалау шарттары
- •Мультимедиялық форматта презентация жүргізуді бағалау шарттары
- •Бағалаупарағы аралық бақылау
- •Қорытынды бағалар көрсеткіші
- •Дәрістер жиынтығы
- •Алматы, 2016
- •Иллюстрациялық материал: 1 мультимедиялық дәріс.
- •Әдебиеттер.
- •Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •Дәрістің тезистері:
- •Иллюстрациялық материал: 7 мультимедиялық дәріс.
- •Әдебиеттер.
- •Дәрістің тезистері:
- •Әдебиеттер.
- •Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •Дәрістің тезистері:
- •4. Иллюстрациялық материал: 10 мультимедиялық дәріс.
- •Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •Дәрістің тезистері:
- •4. Иллюстрациялық материал: 9 мультимедиялық дәріс.
- •5. Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •Дәрістің тезистері:
- •4. Иллюстрациялық материал: 12 мультимедиялық дәріс.
- •5.Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •Дәрістің тезистері:
- •4. Иллюстрациялық материалр: 11 мультимедиялық дәріс.
- •5. Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •4. Асқынулардың алдын алу.
- •Дәрістің тезистері:
- •4. Иллюстрациялық материал: 13 мультимедиялық дәріс.
- •5. Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •Дәрістің тезистері:
- •4. Иллюстрациялық материал: 14 мультимедиялық дәріс.
- •5. Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •Дәрістің тезистері:
- •Иллюстрациялық материал: 15 мультимедиялық дәріс
- •Әдебиеттер.
- •6. Бақылау сұрақтары
- •Тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқау
- •Алматы, 2016 ж.
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •7. Бақылау:
- •Тақырыптың жобалы хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •Білімді қалыптыстыру:
- •2) Тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру:
- •5.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Сабақтың хронометражы
- •Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •Бақылау:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Сабақтыңхронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •5. Оқытудың және үйретудің әдістері:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиттер:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •1)Білімді төмендегі бойынша қалыптастыру:
- •2) Тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру (операционалды):
- •3) Коммуникативті дағдыларды қалыптастыру:
- •4) Оқыту арқылы құқықтық компетенцияларды қалыптастыру
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •7. Бақылау:
- •Сабақтың хронометражы
- •6.Ұсынылған әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •2.Мақсаты:
- •1)Білімді қалыптастыру:
- •2)Тәжірибелік (операционалды)дағдыларды қалыптастыру.
- •3)Коммуникативті дағдыларды дамыту
- •4)Оқыту арқылы құқықтық компетенцияларды қалыптастыру
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •Сабақтың хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Сабақтың хронометражы
- •Әдебиеттер:
- •7.Бақылау
- •Сабақтың хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •Сабақтың хронометражы
- •6.Қолданылған әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •Сабақтың хронометражы
- •6.Қолданылған әдебиеттер:
- •Сабақтың хронометражы
- •6.Қолданылған әдебиеттер:
- •7. Бақылау :
- •Сабақтың хронометражы
- •6.Қолданылған әдебиеттер:
- •7. Бақылау :
- •Сабақтаң хронометражы
- •Әдебиет
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •4).Оқу арқылы құқықтық компетенцияларды қалыптастыру.
- •3. Оқу міндеттері:
- •Сабақ жүргізудің хронометражы
- •1. Тақырып №24. Жақ сүйектердің орталық арақатынасын анықтау.
- •2. Мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6. Тарату материалы
- •6.Әдебиеттер:
- •1. Тақырыбы №25:Толық алмалы протез құрылымын тексеру. Мүмкін болатын қателіктер, оларды түзету кезіндегі дәрігердің амалдары.
- •2.Мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6. Тарату материалы
- •Сабақтың хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •2. Мақсаты:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •6. Тарату материалы
- •Сабақтың хронометражы
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •4: Өткізу формасы
- •5. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Сабақтың хронометражы
- •6.Қолданылған әдебиеттер:
- •7. Бақылау :
- •Методические рекомендаций для самостоятельной работы студентов
- •Алматы, 2016
- •1.Тема №1 Сбор анамнеза и описание локального статуса курируемых больных.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания)
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль (Вопросы, тесты, задачи и пр. )
- •1.Тема№2. Доказательная медицина в ортопедической стоматологии.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения ( требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль
- •1.Тема№4. Профессиональные болезни врачей-стоматологов. Их лечение и профилактика.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения ( требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •Задания:
- •1.Тема №5. Написание учебной истории болезни
- •5. Критерии выполнения ( требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9.Контроль
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9.Контроль
- •1.Тема№7. Участие в работе кабинетов функциональной диагностики.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •Контроль
- •1.Тема №8.Современные методы визуализации в ортопедической стоматологии.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль
- •7. Критерии оценки
- •8. Литература
- •9. Контроль
- •1.Тема №10. Особенности ортопедического лечения поражений твердых тканей зубов различными ортопедическими конструкциями.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •1.Тема№11. Клинические приёмы ортопедического лечения несъемными конструкциями при дефектах зубных рядов
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •Контроль
- •1.Тема №12.Возможные осложнения при препарировании зубов, их проявления и профилактика.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •Контроль
- •1.Тема №13.Варианты планирования ортопедического лечения дефектов зубных рядов частичными съемными пластиночными протезами.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль
- •1.Тема №14.Методы фиксации полных съёмных пластиночных протезов при разных клинических ситуациях.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •Контроль
- •1.Тема №15. Средства защиты персонала. Профилактика распространения перересной инфекции (вич-инфекции) Гепатит «в» и др.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания)
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль (Вопросы, тесты, задачи и пр. )
- •Проблемно-ориентированное, трех язычное обучение
- •1.Тема №16. Факторы, способствующие формированию эстетики.
- •4.Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания )
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •Проблемно-ориентированное, трех язычное обучение
- •7. Критерии оценки Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •8. Литература
- •9. Контроль
2. Бағдарлама
2.1. Кіріспе
Алынбайтын протездермен емдеу. Тіс протездерін клиникалық дайындау. Тістің қатты тіндерінің патологиясы, ортопедиялық емдеу әдістері: салмалар, өзекті тіс, винирлер, жасанды тіс, түрлері, ортопедиялық емдеудің клиникалық кезеңдері, тісті егеу техникасы, тісті егеуге дайындау. Жансыздандыру әдістері және ауру сезімін басу. Тіс қатарының кемістігі. Тіс-жақ жүйесінің салыстырмалы физиологиялық тепе-теңдігі және артикуляциясы туралы түсінік. Көпірлі протездер, оны дайындауды биологиялық, клиникалық, математикалық негіздеу. Металл, пластмасса, керамикалық құймалардан дайындалған көпірлі протездермен ортопедиялық емдеудің клиникалық кезеңдері, олардың үйлесуі.
2.2. Пәннің мақсаты: тістің қатты тіндері, тіс қатарының кетіктері және тістерін толық жоғалтқан науқастарға көмек көрсетудегі ортопедиялық стоматология негіздерінен білімі мен тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру.
1) Білімін қалыптастыру:
Ортопедиялық стоматология клиникасында науқастың тістерін, тіс қатарларын тіс жақ жүйесі ауруларының әртүрлі нозологиялық түрлерінде тексеру әдістері;
тіс сауыты ақауының этиологиясы, патогенезі, клиникасы, диагностикасы, винирлермен, салмалармен, сауыттармен, өзекті құрылыммен ортопедиялық емдеу әдістері.
әртүрлі алынбайтын құрылымдарға арнап оның дайындау материалына байланысты тістерді егеу;
тісті егегенде жансыздандыруға көрсеткіштер; жансыдандыру түрлері, жансыздандыру кезінде асқынулар, оның алдын алу;
металлокерамикалық сауыттарды дайындау кезінде тістерді егеуге көрсеткіштер бойынша;
металлопластмасса, керамика, металлсыз керамика жасанды сауыттары сапалық белгілерін бағалау белгілері;
металдан, металлопластмассадан, металлокерамикада, және пластмассадан дайындалған жасанды сауыттар сапасын бағалау белгілеріне;
шақтау (орнықтыру) тәртібіне түсінік беру, жасанды сауытты бекіту, металдан, металлопластмассадан, металлокерамикада, және пластмассадан дайындалған жасанды сауыттарды шақтау реттілігіне және тәртібіне, жасанды сауыттарды бекіту ережесі мен реті және жасанды сауыттарды бекіту реттілігі;
жасанды сауыттарды бекітуге арналған цементтер түрлері;
металлды керамика сауыттарды дайындағанда тістердің ұлпасын алуға көрсеткіштер;
2) Тәжірибелік дағдыларын (операционалды) қалыптастыру:
дәрігер- стоматолог ортопед жұмыс орнын ұйымдастыру; науқастың шағымын анықтау және талдау; анамнез жинау; тексеру жүргізу және нәтижелерін интерпретациялау; тіркеу-есеп құжаттарын толтыру;
қалыптық материалдар таңдау; қалып алу;
Аболмасов Н.Г.қауіпсіздік аймағын ескере отырып, тісті егеу (қондырма)
тісті егеудегі жансыздандыру
металлопластмасса, керамика, металлсыз керамика, пластмассаға арнап тістерді егеу;
альгинатты массамен қалып алу, силиконды массамен толық екі қабатты анатомиялық қалып алу;
металлопластмасса, керамика, металлсыз керамика, пластмасса жасанды сауыттарды дайындау клиникалық кезеңдер ерекшеліктері
тісті егегендегі жансыздандыру, тісті егеудегі алдын алу шаралары;
металлопластмасса, керамика, металлсыз керамика, пластмассадан дайындалған жасанды сауыттардың сапа белгісін бағалау;
металлопластмасса, керамика, металлсыз керамика, пластмасса жасанды сауыттарды шақтау ережесі мен реті;
бекітуші материалдар, цементтер араластыру ережесі және жасанды сауыттырды бекіту ережесі мен реті;
тіспротездік конструкцияны дайындау кезеңдерінде тура емес жерлерін түзету;
3) Коммуниативті дағдыларды дамыту:
- Жаңа терминдер мен түсініктер енгізу арқылы вербалды және вербалды емес коммуникация - шағымдарын анықтау және талдау, ауруының анамнезін, өмір анамнезін жинау арқылы
- ортопедиялық қабылдауда науқасты тексеру кезіндегі вербалды және вербалды емес коммуникация
- жеткілікті негіздеу заңы бойынша
4) құқықтық құзіретті қалыптастыру зерттеу арқылы:
- ортопедиялық стоматологиялық науқастың тексеру протоколын;
- дәрігер-стоматолог-ортопедтің тіркеу – есеп құжатын, оны жүргізу және сақтау ережесін:
Формалар № 037-1у, № 039-4у, № 043-у;
5)тақырыпты оқуға студенттің ынтасын дамыту;
2.3. Оқыту мақсаттары:
- ортопедиялық стоматология клиникасын ұйымдастыру принциптері мен жұмысы туралы білімін қалыптастыру
-дәрігерлік деонтология, семиология, диагностика негіздері туралы түсінік беру, тіс қатты тіндері патологиясы, тіс қатары кетіктері бар және тістері толық жоқ пациенттерді тексеру
- алынбайтын, алынатын емдік ортопедиялық құралдарконструкцияларын дайындау клини- калық кезеңдерін жүргізу әдістері туралы білім және тәжірибелік дағдылар беру
- дәрігер стоматолог ортопедттің негізгі кәсіптік мануалды дағдыларына үйрету (пациенттерде, волонтерде немесе фантомда).
Студент білу керек
- халыққа көрсетілетін ортопедиялық стоматологиялық көмекті ұйымдастыру сұрақтары, ортопедиялық стоматологиялық бөлімдер мен поликлиникалар жұмысын ұйымдастыру-экономикалық аспектілері, жұмыс орнын нормативті жабдықтау;
- пән мақсаты, қатар жүретін стоматологиялық, жалпы медициналық және техникалық пәндермен ара қатынасы;
- ортопедиялық бөлімі негізгі және көмекші бөлмелерінің санитарлық нормалары, олардың жабдықталуы, стоматолог-ортопед, тіс технигі, көмекші персонал жұмыс орнын ұйымдастыру, гигиеналық талаптар;
- шайнау аппаратын тексеру негізгі және қосымша әдістері;
- қондырма, винир, өзекті тістер, әртүрлі сауыттар құрылымдары, көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер, клинико-лабораториялық дайындау кезеңдері;
- тіс қатары кетіктері, тіссіз жақ, протез орны шырышты қабаты аймағы жіктемелері,тіссіз жақтарға протезді бекіту және орнықтандыру механизмі;
- көпір тәрізді, жартылай пластиналық, доғалы және толық алмалы протездер элементтері және мінездемесі;
- тіс қатары шектелген және шектелмеген кетіктеріндегі көпір тәрізді, биомеханикасы, клинико-лабораториялық кезеңдері.
