- •1. Пояснительная записка
- •2. Тематический план внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •4. Требования по оформлению презентаций по темам
- •Представление информации
- •Критерии оценки презентации:
- •5. Требования по выполнению работы с нормативными документами
- •6. Требования по выполнению расчётных заданий
- •7. Требования по подготовке сообщения по теме
- •8. Требования по составлению портфолио
- •9. Задания к выполнению внеаудиторных самостоятельных работ студентами
- •Тема 1.
- •Организация- основное звено хозяйствования
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента №1.
- •Классификация организаций. Порядок образования и ликвидации организации
- •Тема 3.
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента № 5. Практическое занятие 3. Расчёт показателей использования основных фондов
- •Тема 4.
- •Оборотные средства предприятия
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента № 6.
- •Практическое занятие 4. Расчёт показателей оборотных средств
- •10. Список использованных источников
9. Задания к выполнению внеаудиторных самостоятельных работ студентами
Самостоятельные работы выполняются индивидуально в свободное от занятий время.
Студент обязан:
перед выполнением самостоятельной работы, повторить теоретический материал, пройденный на аудиторных занятиях;
выполнить работу согласно заданию;
по каждой самостоятельной работе представить преподавателю отчет
ответить на поставленные вопросы.
Если по ходу выполнения самостоятельной работы у студентов возникают вопросы и затруднения, он может консультироваться у преподавателя. Каждая работа оценивается по пятибалльной системе. Критерии оценки приведены в методических указаниях по каждому виду самостоятельной работы.
Тема 1.
Организация- основное звено хозяйствования
Внеаудиторная самостоятельная работа студента №1.
Классификация организаций. Порядок образования и ликвидации организации
Содержание задания: Подготовка презентации.
Цель работы:
- систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений;
- углубление и расширение теоретических знаний;
- формирование умений использовать справочную и учебную литературу;
- формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации
Формирование компетенций: ОК 1, ОК 2, ПК 2.2., ПК 2.3.
Содержание презентации:
Понятие об организации, основные черты организации.
Порядок образования организации в РФ.
Порядок ликвидации организации в РФ.
Организационно-правовые формы организаций в РФ.
Список рекомендуемой литературы:
Экономика: Учебник / Е.С. Дубровская. - М.: ИЦ РИОР: ИНФРА-М, 2012.
Экономика: Учебное пособие / Е.Ф. Борисов. - М.: ИНФРА-М: КОНТРАКТ, 2012.
Экономика. Словарь: Учебное пособие / В.М. Пушкарева. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2012.
Экономика: Учебное пособие / В.В. Клочков. - М.: НИЦ Инфра-М, 2012.
Экономика фирмы: Учебник / А.М. Магомедов, М.И. Маллаева. - 2-e изд., доп. - М.: Вузовский учебник: НИЦ Инфра-М, 2012.
Оформление работы: отчёт в виде слайдов презентации на листе формата А4.
Форма контроля: проверка портфолио на наличие слайдов презентации.
Внеаудиторная самостоятельная работа студента № 2.
Практическое занятие 1. Составление учредительных документов.
Содержание задания: Работа с нормативными документами.
Цель работы:
Формирование компетенций:
Содержание работы:
Список рекомендуемой литературы:
Оформление работы: отчёт в виде тезисов ответов.
Форма контроля: проверка портфолио на наличие тезисов ответов.
Тема 3.
ОСНОВНЫЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ФОНДЫ ПРЕДПРИЯТИЯ
Внеаудиторная самостоятельная работа студента №3.
Классификация и структура основных производственных фондов. Учёт и оценка основных фондов.
Содержание задания: Подготовка ментальной карты по теме.
Цель работы:
Формирование компетенций:
Содержание ментальной карты:
Список рекомендуемой литературы:
Оформление работы: отчёт в виде ментальной карты на листе формата А4.
Форма контроля: проверка портфолио на наличие ментальной карты
Внеаудиторная самостоятельная работа студента № 4.
Практическое занятие 2. Расчёт амортизационных отчислений
Содержание задания: Выполнение расчётных задач.
Цель работы:
Формирование компетенций:
Содержание работы:
Задача 1.
На предприятии установлено оборудование стоимостью 200 тыс. ден. ед., срок службы которого 10 лет.
Производственные здания стоимостью 5000 тыс. ден. ед. утрачивают свою стоимость за 50 лет. В производственном процессе участвуют приборы, на приобретение которых затрачено 80 тыс. ден. ед., и инструменты на сумму 15 тыс. ден. ед. (срок службы соответственно 4 и 3 года).
Определите годовую амортизацию основного капитала.
Рекомендации по решению задачи:
Необходимо воспользоваться формулой для расчёта годовых амортизационных отчислений по каждому элементу: Балансовая стоимость / Срок службы.
Далее необходимо сложить все полученные суммы амортизационных отчислений. (Эталонный ответ- 145 ден. единиц)
Задача 2.
Рекомендации по решению задачи:
Задача 3.
Первоначальная стоимость производственных зданий и сооружений – 100 тыс. ден. ед., машин и оборудования – 200 тыс. ден.ед., транспортных средств – 10 тыс. ден. ед. Определите величину накопленных амортизационных отчислений за шесть лет, если норма амортизации зданий и сооружений составляет 2,5% , машин и оборудования – 8 %, транспортных средств – 12 % в год.
Рекомендации по решению задачи:
Задача 4.
Стоимость станка составляет 500 у. е., срок его службы – 10 лет. Определите величину амортизационных отчислений, поступивших в амортизационный фонд за 5 лет при линейном методе начисления амортизации. Что произойдет с этой суммой, если на предприятии используется метод удвоения амортизации.
Рекомендации по решению задачи:
Список рекомендуемой литературы:
Оформление работы: отчёт в виде решения расчётных задач.
Форма контроля: проверка портфолио на наличие решения задач.
