31

Лекция 3-5. Главные парадигмы западной и российской Социологии

План:

1. «Парадигма» как единица социологического анализа

2. Социологический позитивизм и неопозитивизм

3. Психологические и антипозитивистские парадигмы

4. Интегральные концепции: между позитивизмом и антипозитивизмом, а также психологизмом

5. Макросоциологические парадигмы.

6. Микросоциологические парадигмы

7. Интегральные парадигмы: между макро- и микросоциологией

1. «Парадигма» как единица социологического анализа

Тер­мин «парадигма» ввел в науку американский философ Томас Кун (р. 1922), автор книги «Структура научных революций».

По мнению Т. Куна:

Парадигма – признанное всеми науч­ное достижение, которое в течение определенного времени дает научному сообществу модель постановки проблем и их реше­ний.

По Т. Куну, период развития «нормальной науки», опирающейся на традиции и факты, укладывающиеся в рамки господствующей парадигмы, сменяется эпохой научных революций. Их причиной являются накопившиеся с течением времени факты, противоречащие господствующей теории и не укладывающиеся в существующую научную традицию. Эти факты подрывают авторитет общепринятой парадигмы и стимулируют выдвижение теорий, способных объяснить новые реалии.

Таблица. Стадии развития науки то Т. Куну
	Стадия	Содержание стадии
1	Предпарадигмальная	накопление фактов, возникновение конкурирующих теорий, пытающихся объяснить эти факты, отсутствие господствующей теории
2	Парадигмальная	появление господствующей парадигмы, а соответственно и набора методов и терминов, облегчающих проведение исследований
3	Кризисная	кризис авторитета господствующей парадигмы, не объясняющей ряда новых фактов выдвижение новых теорий, способных объяснить новые реалии
4	Стадия научной революции	массовый отказ от старой и выбор новой господствующей парадигмы

Итак,

Научная парадигма – это концептуальная схема, господствующая в течение некоторого времени, и включающая в себя теоретическую модель, способную объяснять определенные явления и предлагать варианты решения практических проблем, а также набор принципов и методов проведения исследования.

Т.о., «парадигма» = модель + принципы + подходы.

Теория Т. Куна создана для объяснения «точных» однопарадигматических наук.

Социология является мультипарадигматической дисцип­линой, для которой характерно наличие нескольких конкурирующих друг с другом парадигм.

Согласно законам диалектики, борьба противоположных тенденций («тезиса и антитезиса») неизбежно порождают нечто новое («синтез»).

Таблица. Классификации основных социологических парадигм
Основание для классификации	Парадигма-тезис	Парадигма-антитезис	Парадигма-синтез
Научная модель, выбранная в качестве идеала социологии	Социологический позитивизм (естественнонаучная модель)	Психологические и антипозитивистские парадигмы (выработка социологией собственных моделей)	Интегральные теории, устраняющие противоречия между позитивизмом и антипозитивизмом
Предмет изучения социологии	Макросоциологические парадигмы (исследование общества как социальной системы)	Микросоциологические парадигмы (исследование общества через личности и их взаимосвязи)	Интегральные теории, снимающие противостояние между макро- и микросоциологией