- •Содержание инвариантной самостоятельной работы студентов по темам:
- •Шкала критериев оценивания
- •Критерии оценивания устного ответа студента
- •Примерные вопросы к устному экзамену:
- •Контрольные вопросы к самопроверке
- •Примерные темы к выступлениям на практических занятиях
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примерная тематика рефератов:
№ п/п |
Содержание дисциплины, структурированное по темам |
Виды контактной работы, часы |
Самостоятельная работа (часов) |
Всего часов |
|
|||
Лекции |
Практические занятия |
|
|
|
||||
|
|
Конфликтологические воззрения в Древнее время. История развития конфликтологии. Этапы становления конфликтологии как науки. Конфиктологические идеи в древнеиндийской, древнекитайской философии. Гармония и единство в древнекитайской философии. Понятие «инь» и «янь». Взгляды Лао-цзы. Взгляды Конфуция на источники конфликтов в обществе. |
2 |
|
|
|
|
||
|
|
Взгляды на конфликт в эпоху Античности и Эллинизма. Античные мифы как один из источников понимания мировоззрения древних греков и римлян. Понятие «логос» и начало диалектического мировоззрения. Взгляды Платона и Аристотеля. Война и военный компонент в общественном устройстве: Геродот, Фукидид, Ксенофонт. Взгляды Эпикура. Цицерон и идея «справедливой и благочестивой войны». |
4 |
|
|
|
|
||
|
|
Понимание конфликта в эпоху Средневековья и Возрождения. Фома Аквинский и его идея «священной войны». Взгляд Никколо Макиавелли на социальные конфликты. Взгляды на конфликт Эразма Роттердамского. Фрэнсис Бэкон и теоретический анализ социальных конфликтов. Гуго Гроций и понятие «нейтралитета» в вооружённом конфликте. |
4 |
|
|
|
|
||
|
|
Научные воззрения на конфликт в эпоху Нового времени и эпоху Просвещения Томас Гоббс и концепция «войны всех против всех». Анализ работы Гоббса «Левиафан». Взгляды Жан-Жака Руссо на причины конфликтов в обществе. Конфликт как многоуровневое социальное явление в учении А.Смита. Взгляд И.Канта на войну и мир. Идея социальной поляризации Г.Гегеля. Карл Клаузевиц и его работа «О войне». Концепция борьбы за существование Т.Мальтуса и теория эволюции Ч.Дарвина. |
4 |
|
|
|
|
||
|
|
Основные этапы и представители зарубежной конфликтологии в Новейшее время. Социологическая традиция в зарубежной конфликтологии. Основатели социологии О.Конт и Г.Спенсер и их взгляды на сущность конфликта. Марксистская теория и формирование взгляда о классовом конфликте. Социальный дарвинизм и взгляды Г.Спенсера, У.Самнера, Г.Ретценгофера, А.Смолла и Л.Гумпловича. Идея о социальной солидарности Э.Дюркгейма. Взгляды Макса Вебера и формирование теории конфликта как самостоятельной области в социологии. Конфликт как всеобщая категория в общей теории конфликта К.Боулдинга. «Социология действия» А.Турена. Георг Зиммель и формирование социологии конфликта и функциональной теории конфликта. Категория напряженности в структурном функционализме Талькотта Парсонса. Функции социального конфликта и его теория позитивного функционального конфликта Л.Козера. Социология как общая теория конфликта в работах Р.Дарендорфа. |
6 |
|
|
|
|
||
|
|
Основные этапы и представители зарубежной конфликтологии в Новейшее время. Психологическая традиция в зарубежной конфликтологии. Бессознательное в психоаналитическом подходе: З.Фрейд, А.Адлер, К.Хорни, Э.Фромм. Теория трансактного анализа Э.Берна. Генетическая эпистемология Ж.Пиаже. Теория социальных инстинктов и социотропное направление У.Мак-Дугала и С.Сигеле. Агрессия как ключевой фактор конфликта и этологический подход К.Лоренца. Теория групповой динамики К.Левина. Понимание конфликта в гештальт-психологии К.Левина и логотерапии В.Франкля. . Гуманистическая психология А.Маслоу и К.Роджерса. Фрустрационно-агрессивная теория конфликта Дж.Долларда, Л.Берковича, Н.Миллера. Поведенческое направление в конфликтологии: А.Басс, А.Бандура, Р.Сирс. Символический интеракционизм Дж.Мида и Т.Шибутани. Современные подходы в психологии конфликта. |
6 |
|
|
|
|
||
|
|
Основные этапы и представители зарубежной конфликтологии в Новейшее время. Политологическое направление в зарубежной конфликтологии. Теория политических групп В.Парето и Г.Моски. Политические элиты. Насилие как проводник интересов политических групп в работах Ж.Сореля, Ф.Оппенгеймера, А.Бентли. Теория политической стабильности. Трехмерное измерение политической системы Дж.Блонделя. Консервативная модель стабильности Д.Истона. Работа С.Липсета «Политическая личность». Этнополитические теории. Концепция внутреннего колониализма М.Гектера. в вопросах разрешения конфликтов. |
6 |
|
|
|
|
||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
Содержание инвариантной самостоятельной работы студентов по темам:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Содержание самостоятельной работы студентов |
Количество часов |
|
|
Конфликтологические воззрения в Древнее время |
|
|
|
|
Взгляды на конфликт в эпоху Античности и Эллинизма |
|
|
|
|
Понимание конфликта в эпоху Средневековья и Возрождения |
|
|
|
|
Научные воззрения на конфликт в эпоху Нового времени |
|
|
|
|
Основные этапы и представители зарубежной конфликтологии в Новейшее время. Социологическая традиция в зарубежной конфликтологии |
|
|
|
|
Основные этапы и представители зарубежной конфликтологии в Новейшее время. Психологическая традиция в зарубежной конфликтологии |
|
|
|
|
Основные этапы и представители зарубежной конфликтологии в Новейшее время. Политологическое направление в зарубежной конфликтологии |
|
|
|
Написание курсовой работы |
|
|
|
|
||
№п/п |
Темы дисциплины |
Содержание самостоятельной работы |
Количество часов |
1 |
Научные воззрения на конфликт в эпоху Нового времени и эпоху Просвещения |
Подобрать для сравнительно-исторического анализа (на основании изучения первоисточников) информацию (по странам и философским направлениям, отдельным представителям) о том, как происходила эволюция представлений о причинах и природе конфликта |
|
2 |
Основные этапы и представители зарубежной конфликтологии в Новейшее время. Психологическая традиция в зарубежной конфликтологии
|
Просмотр видеофильмов и видеолекций выполнение заданий по ним |
|
3 |
Основные этапы и представители зарубежной конфликтологии в Новейшее время. Политологическое направление в зарубежной конфликтологии.
|
Проводить ежедневный мониторинг происходящих политических конфликтов в России и в мире, анализ происходящих (прошедших) политических конфликтов по структуре конфликта для работы в группе |
|
|
Курсовая работа (тема по выбору студента) |
|
|
|
Итого |
|
|
Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине:
1. видеофильмы: «Обыкновенный фашизм», «Эксперимент», «Репетиция оркестра», «Чучело», «Убить пересмешника»,
2. м/ф «Головоломка», «Спички», «Конфликт»
3.Семенов В. А. Конфликтология: история, теория, методология :учебное пособие : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050400 Социально-экономическое образование / В. А. Семенов ; Федеральное агентство по образованию, Федеральное гос. образовательное учреждение высш. проф.образования Северо-Западная акад. гос. службы. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2008
4.Трушников Д. Ю. История конфликтологии : учебное пособие для слушателей институтов и факультетов повышения квалификации, преподавателей, аспирантов и других профессионально-педагогических работников - Тюмень : ТюмГНГУ, 2009.
5..Федеральный образовательный портал. Экономика. Социология. Менеджмент (http://ecsocman.edu.ru/db/sect/3560.html);
6.Федеральный образовательный портал на телеканале «Культура», опция «Академия».
Образовательный портал Постнаука
7.Научно-образовательный портал «Аналитика конфликта» http://www.aconflict.ru
8.Институт исследований мира во Франкфурте (PRIF-HSFK) http://www.hsfk.de
9.Центр конфликтологии Института социологии РАН http://conflictology.isras.ru
10.Электронная библиотека http://www.auditorium.ru
11.Журнал «Политические исследования» http://www.politstudies.ru
12.Журнал «Мировая экономика и международные отношения» http://www.politstudies.ru
13.Научные статьи по конфликтологии http://psychology.ru
14.Практическая психология в России http://conflictology.spb.ru
15.Конфликтология http://www.polittech.ru
