- •Основы латинского языка
- •С медицинской терминологией
- •Опорные конспекты с заданиями для внеаудиторной
- •Самостоятельной работы студентов
- •31.02.01 Лечебное дело
- •Cодержание
- •Латинско-русский словарь………………………………………….. 121 предисловие
- •Анатомический модуль
- •Фармацевтический модуль
- •Клинический модуль
- •Латинский алфавит
- •1.2 Правила чтения гласных и согласных
- •1.3. Д Ифтонги au, eu, ae, oe
- •1.4. Произношение буквосочетаний
- •1.5. Контрольные вопросы
- •1.6. Лексический минимум
- •1.7. Упражнения
- •2.1 Деление слова на слоги
- •2.2 Правила ударения. Ударность (Долгота) и безударность (краткость) предпоследнего (второго) слога
- •2.3 Особенности ударения в словах греческого происхождения
- •2.4 Контрольные вопросы и задачи
- •2.5 Лексический минимум
- •2.6 Упражнения
- •3.1. Грамматические категории имени существительного
- •1. Форму именительного падежа ед. Числа.
- •2. Окончание родительного падежа ед. Числа.
- •3. Обозначение рода (сокращенно одной буквой m, f, n)
- •1 Склонение
- •Vertebra, ae f – позвонок.
- •2 Склонение
- •3 Склонение
- •4 Склонение
- •5 Склонение
- •3.3 Контрольные вопросы
- •3.4 Лексический минимум
- •3.6 Упражнения
- •4.1 Две группы прилагательных
- •4.6 Лексический минимум
- •4.7 Упражнения
- •4.8 Прилагательные второй группы
- •4.10 Упражнения
- •Задачи учебного занятия
- •5.1 Понятие о рецепте
- •Образец рецептурного бланка:
- •5.2 Правила употребления заглавной и строчной букв в фармацевтических названиях
- •5.3 Названия лекарственных растений и их частей
- •5.4 Названия лекарственных форм
- •5.5 Основные способы и правила построения фармацевтических терминов
- •5.6 Вопросы для самоконтроля
- •5.7. Лексический минимум
- •5.8.Упражнения
- •5.9. Стандартные рецептурные формулировки, обозначающие распоряжение, указание
- •5.10. Употребление формы fiat/fiant
- •5.11 Лексический минимум
- •5.12 Упражнения
- •6.1. Правила оформления латинской части рецепта
- •Recĭpe: – Возьми:
- •6.2 Виды рецептурной прописи
- •6.3. Жидкие лекарственные формы
- •6.4. Вопросы для самоконтроля
- •Лексический минимум
- •6.6 Упражнения
- •6.11 Предлог cum в рецептах
- •4. Пасты – Pastae
- •5. Суппозитории – Suppositoria
- •6. Таблетки – Tabulettae
- •7. Драже – Dragées
- •8. Порошки – Pulvĕres
- •9. Капсулы – Capsŭlae
- •6.13 Вопросы для самоконтроля
- •6.14 Лексический минимум
- •6.15 Упражнения
- •Задачи учебного занятия
- •7.1 Латинские названия химических элементов
- •Латинские Названия кислот
- •7.3 Латинские Названия оксидов, пероксидов, гидроксидов
- •7.5 Вопросы для самоконтроля
- •7.6 Лексический минимум
- •7.7 Упражнения
- •Задачи учебного занятия
- •8.1 Названия солей в латинском языке
- •8.2 Особые случаи оформления названия солей калия и натрия
- •8.3 Вопросы для самоконтроля
- •8.4 Лексический минимум
- •8.5 Упражнения
- •Зачет по анатомической и фармацевтической терминологии
- •Установите соответствие в словарной форме существительных:
- •Задачи учебного занятия
- •10.1 Клиническая терминология
- •10.2. Важнейшие греческие и латинские приставки:
- •10.3 Упражнения
- •Задачи учебного занятия
- •11.1 Введение в клиническую терминологию
- •11.2 Перечень терминоэлементов
- •Названия наук, разделов медицины
- •Названия методов обследования человека
- •11.3 Упражнения
- •11.4 Вопросы для самоконтроля
- •Задачи учебного занятия
- •Хирургические методы лечения
- •12.2. Нехирургические методы лечения
- •12.3 Упражнения
- •Задачи учебного занятия
- •13.1. Выучите следующие терминоэлементы:
- •13.2. Выучите следующие терминоэлементы:
- •13.3 Упражнения
- •Задачи учебного занятия
- •14.1. Выучите следующие терминоэлементы:
- •14.2 Упражнения
- •Выучите следующие терминоэлементы:
- •14.4 Упражнения
- •15.1. Терминоэлементы в названиях лекарственных препаратов:
- •15.2 Частотные отрезки
- •Бензобарбитал, метандриол, гидрокортизон, сульфатиазол, окситетрациклин, метилтестостерон, феноксиметилпенициллин, фенобарбитал
- •16.1. Химические элементы в названиях лекарственных препаратов
- •16.2 Приставки в названиях леварственных препаратов
- •16.3. Лекарственные растения в названиях лекарственных препаратов
- •16.4. Отрезки, указывающие на состав препарата
- •16.5. Болезненные состояния в названиях лекарственных препаратов
- •Дополнительные упражнения на повторение и для самостоятельной работы
- •Образец итоГовой контрольной работы
- •I. Укажите значение терминов:
- •II. Образуйте термины со следующим значением:
- •III. Выделите частотные отрезки в названиях лекарственных препаратов, объясните их значение
- •IV. Дополните термин:
- •V. Выписать рецепт (по заданию)
- •Gaudeāmus
- •Латинские выражения Анатомический цикл
- •Фармацевтический цикл
- •Клинический цикл
- •Латинско-русский словарь
- •Gaudeāmus
- •Латинские выражения Анатомический цикл
- •Фармацевтический цикл
- •Клинический цикл
4.6 Лексический минимум
clavicula, ae, f – ключица
fibula, ae, f – малоберцовая кость
tibia, ae, f –большеберцовая кость
sirupus, i, m – сироп
suppositorium, i, n – свеча
linimentum, i, n –жидкая мазь
bronchus, i, m – бронх
cerebrum, i, n – головной мозг
Salvia, ae, f – шалфей
Leonurus, i, m – пустырник
Talcum, i, n –тальк
4.7 Упражнения
Упражнение 1. Определите род прилагательных, назовите их словарную форму:
Profundus, thyreoidĕus, petrōsum, ossĕus, medium, lymphatĭca, pterygoidĕum, zygomatĭcus.
Упражнение 2. Образуйте формы женского и среднего рода прилага-тельных:
Sinister, internus, pterygoidĕus, profundus, spinōsus, externus, palatīnus, dexter, lymphatĭcus.
Упражнение 3. Образуйте Gen. sing. прилагательных:
Ossĕus, a, um; sinister, tra, trum; fibrōsus, a, um; transversus, a, um; venōsus, a, um; palatīnus, a, um, zygomatĭcus, a, um.
Упражнение 4. Прочтите, переведите на русский язык:
Ramus dexter, forāmen spinōsum, ramus sinister, angǔlus venōsus, ligamentum transversum, ramus petrōsus, ligamentum venōsum, os palatīnum, ligamentum profundum, vena profunda, glandǔla thyreoidĕa, sinus transversus, os zygomatǐcum, nervus spinōsus, forāmen thyreoidĕum, muscǔlus spinōsus.
Упражнение 6. Прочтите, переведите на русский язык, укажите падеж каждого слова:
Сorpus vertĕbrae thoracĭcae, sutūra palatīna transversa, vena profunda, ductus lymphatĭcus sinister, fascia thoracĭca profunda, fossa cranii media, muscŭlus transversus, septum nasi ossĕum, ligamentum transversum scapŭlae, muscŭlus spinōsus, nervus transversus colli.
Упражнение 7. Переведите термины на латинский язык; образуйте Gen. sing.:
Глубокая связка, венозная борозда, костное нёбо, венозная связка, нёбный гребень, скуловой отросток, щитовидная железа, внутренняя поверхность, поперечная линия.
4.8 Прилагательные второй группы
Во вторую группу входят прилагательные 3-го склонения. К прилагательным этой группы относятся прилагательные типа frontālis:
|
Мужской род |
Женский род |
Средний род |
Им. падеж |
frontālis |
frontālis |
frontāle |
Род. падеж |
frontālis |
||
Как видно из таблицы, прилагательные второй группы имеют одинаковое окончание –is для мужского и женского рода и окончание –e для среднего рода. Форма родительного падежа одинакова для всех трех родов.
Словарная форма прилагательных второй группы состоит из двух компонентов:
Прилагательное в общей форме мужского и женского рода
Окончание среднего рода – е.
Например: frontālis, e; cervicālis, e
Основа прилагательных второй группы определяется также путем отбрасывания родовых окончаний:
|
основа: vertebral- |
|
основа: temporal- |
4.9 Контрольные вопросы
По какому склонению склоняются прилагательные 2-ой группы?
Назовите родовые окончания прилагательных 2-ой группы.
Из каких компонентов состоит словарная форма прилагательных 2-ой группы?
