Выпускная квалификационная работа

(16, прописной, жирный, шрифт Times New Roman)

(по направлению 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»

(14, строчные, шрифт Times New Roman)

ТЕМА

(16, прописной, жирный, шрифт Times New Roman)

Студент(ка) __ группы

И.О. Ф.(И.падеж)

(14, строчные, шрифт Times New Roman)

________________

«___»___________201_г.

Научный руководитель:

ученая степень, звание, И.О.Ф.

(14, строчные, шрифт Times New Roman)

_______________

«___»___________201_г.

Нормоконтролер

(14, строчные, шрифт Times New Roman)

______________

(подпись)

«___»___________201_г

Екатеринбург 2017

Приложение Д

Образец оформления листа «Содержание» содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….…………………...3

Глава 1 понятие, этиология, классификация, патогенез, клиническая картина травмы спинного мозга шейного отдела позвоночника

1.1 Понятие, этиология, классификация травмы спинного мозга шейного отдела позвночника……………....................................................................................................................8

1.2 Патогенез травмы спинного мозга шейного отдела позвоночника………………….9

1.3 Клиническая характеристика травмы спинного мозга шейного отдела позвоночника………………………………………………………………………………………14

Вывод по первой главе…………………………………………………………………….26

Глава 2 методика лечебной гимнастики для пациентов с травмой спинного мозга шейного отдела позвоночника на стационарном этапе

2.1 Организация исследования………………………………………………………........27

2.2 Методы исследования……………………………………………………....................32

2.3 Особенности программы физической реабилитации……………………………….44

Вывод по второй главе..…………………………………………………………………...67

Глава 3 результаты исследования и их обсуждение

3.1 Результаты исследования до и после эксперимента………………………………...68

Вывод по третьей главе……………………………………………………………………87

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.…………………………………………………………….....................88

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………….........................91

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А Схема распределения занятий ЛФК по виду и времени в течение дня.…………………………………………………………………….............................................93

Приложение Б Анкета опроса пациента с повреждением позвоночника и спинного мозга.……………………………………………………………………………………………….94

Приложение Е

Образец оформления списка использованных источников и литературы

Книги. Однотомные издания.

Книги с 1 автором.

1. Гончар, И.Л. Плавание: Теория и методика преподавания: учебник / И.Г.Гончар. - Минск: Четыре четверти: Экоперспектива, 1998. – 350 с.

2. Павлов, С.Е. Адаптация / С.Е.Павлов.- М.: Паруса, 2000. – 282 с.

Книги с 2 авторами.

1. Солодков, А.С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная: учебник / А.С.Солодков, Е.Б.Сологуб. - М.: Терра-Спорт : Олимпия Пресс, 2001. - 519с.

2. Фомин, Н.А. Физиологические основы двигательной активности / Н.А.Фомин, Ю.Н.Вавилов. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 224с.

Книги с 3 авторами

1. Лабунская, В.А. Психология затрудненного общения. Теория. Методы. Диагностика. Коррекция : учеб. пособие / В.А.Лабунская, Ю.А.Менджерицкая, Е.Д.Бреус. - М.: Академия, 2001. – 286с.

2. Холодов, Ж.К. Легкая атлетика в школе: пособие для учителя / Ж.К.Холодов, В.С.Кузнецов, Г.А.Колодницкий. - М.: Просвещение, 1993. – 129с.