Календарь тематических недель (сентябрь, старшая группа)

Месяц

Неделя

Название темы

Содержание работы в старшей группе

Сентябрь

1-ая неделя

Мониторинг. Детский сад

Название и назначение основных помещений детского сада (групповая комната, музыкальный/физкультурный зал и т.п.). Названия профессий работников детского сада. Правила поведения в детском саду, группе. Развитие зрительной памяти и пространственной ориентировки

2-ая неделя

Мониторинг. Игрушки

Формирование обобщающего понятия. Знакомство с названием распространённых игрушек, с особенностями внешнего вида (цвет, форма, части). Уточнение названия и особенностей материалов для изготовления игрушек (мех, резина, пластмасса, дерево). Обозначение и организация игровых действий. Овладение правилами обращения с игрушками

3-я неделя

Ранняя осень. Овощи. Огород

Ранняя осень

Смена времен года, их взаимосвязь (осень после лета, после осени зима).

Период – ранняя осень, начало осени. Приметы ранней осени (в погоде незначительное похолодание, дожди, прохладный ветер; в неживой природе уменьшение количества насекомых, сбор птиц в стаи, труд людей в саду и огороде, заготовка овощей и фруктов, изменение в одежде).

Овощи. Огород

Формирование обобщающих понятий (овощи, огород, урожай, плоды, корнеплод, грядка).

Название распространённых плодов-овощей (помидор, огурец, лук, картофель, морковь, капуста).

Особенности внешнего вида – цвет, форма, величина, твёрдость-мягкость.

Вкусовые особенности и варианты употребления в пищу

4-ая неделя

Ранняя осень. Фрукты. Сад

Ранняя осень

Смена времен года, их взаимосвязь (осень после лета, после осени зима).

Период – ранняя осень, начало осени. Приметы ранней осени (в погоде незначительное похолодание, дожди, прохладный ветер; в неживой природе уменьшение количества насекомых, сбор птиц в стаи, труд людей в саду и огороде, заготовка овощей и фруктов, изменение в одежде).

Фрукты. Сад

Формирование обобщающих понятий (фрукты, сад, плоды, плодовое (фруктовое) дерево).

Название распространённых плодов-фруктов (яблоко, груша, лимон, апельсин, банан).

Особенности внешнего вида – цвет, форма, величина, твёрдость-мягкость.

Вкусовые особенности и варианты употребления в пищу

Месяц

Порядковый № недели месяца / название лексической темы

Содержание работы

МАРТ

24. Ранняя весна. День 8 марта

Место весны среди других времён года (после зимы, перед летом).

Признаки ранней весны: в погоде: потепление, капель, сосульки, проталины, изменение активности солнца (пригревает); в неживой природе: изменение свойств снега (темнеет, становится рыхлым, грязным, сырым); в живой природе: небольшое оживление среди птиц, прилёт грачей; изменения в одежде людей.

Первый весенний праздник, его традиции (приготовление подарков, разучивание песен, стихов), поздравление всех женщин

25. Мой дом. Моя семья

Понятие «семья» (люди-родственники, общая фамилия, живут в одной квартире, заботятся друг о друге).

Родственные отношения людей в семье.

Ролевые отношения членов семьи и их основные обязанности (связь с возрастом и полом).

Забота о близких, семейные праздники.

Обязанности детей в семье

26. Весна. Перелётные птицы

Систематизировать представления детей о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты)

О птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов).

Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда)

27. Мебель. Материалы. Профессии. Квартира

Обобщающее понятие «мебель».

Название распространённых предметов мебели, их назначение.

Материал для изготовления мебели, место изготовления и продажи.

Части мебели и её детали (ножка, подлокотник, сиденье, ручка и т.д.).

Различение мебели от частей комнаты (дверь, окно)