6. Рекомендована література: Основна

1. Гриценко Т. Б. Українська мова за професійним спрямуванням : Навч. пос. – К. : Центр учбової літератури, 2010. – 624 с.

2. Голод Р.Б. Українська мова (за професійним спрямуванням) : [навчальний посібник] / Р.Б. Голод, О.М. Мельничук, Л.І. Сілевич. – Івано-Франківськ : Видавництво ІФНМУ, 2013. – 212 с.

3. Караман С.О. Українська мова за професійним спрямуванням : [навчальний посібник для ВНЗ] / С.О. Караман, О.А. Копусь, В.І. Тихоша. – К. : Літера ЛТД, 2013. – 544 с.

4. Кисіль Г.Г. Культура мовлення медика : [навчальний посібник] / Г.Г. Кисіль, В.Ф. Москаленко, В.З. Нетяженко, І.В. Мельник. – К. : Здоров’я, 2010. – 464 с.

5. Лісовий М.І. Культура професійного мовлення : [навчальний посібник для студентів вищих медичних навчальних закладів] / М.І. Лісовий. – Вінниця : Нова книга, 2010. – 200 с.

6. Литвин Л.П., Семеренко Г.В. Українська мова за професійним спрямуванням : теорія і практика : навч. посібн. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2015. – 424 с.

7. Мялковська Л.М., Тиха Л.Ю. Українська мова (за професійним спрямуванням) : навч. посіб. – Луцьк : Луцький НТУ, 2015. – 184 с.

8. Мацюк З.О., Станкевич Н.І. Українська мова професійного спілкування : [навчальний посібник] / З.О. Мацюк, Н.І. Станкевич. – К. : Каравела, 2010. – 352 с.

9. Півень Н.М. Українська мова за професійним спрямуванням : навч. посібник. – Маріуполь, ПДТУ, 2014. – 280 с.

10. Погиба Л.Г., Грибіниченко Т.О., Голіченко Л.М. Українська мова фахового спрямування : підручник. – К. : Кондор-Видавництво, 2012. – 350 с.

11. Світлична Є.І. Фахова мова фармацевта : підручн. для студ. ВФНЗ / Світлична Є.І., Берестова А.А., Тєлєжкіна О.О. – Тім Пабліш Груп. – 2012 : [б. и.], Б. г.. – 260 с.

12. Тетарчук І.В., Дяків Т.Є. Українська мова за професійним спрямуванням : [навчальний посібник для підготовки до іспитів] / І.В. Тетарчук, Т.Є. Дяків. – К. : «Центр учбової літератури», 2014. – 186 с.

13. Українська мова. Історія України. Історія української культури [Текст] : практикум для студ., аспірантів, викл. вищ. мед. навч. закл. / О. Ю. Колтунов, О. О. Сікорська, О. О. Уварова [та ін.] ; Одес. нац. мед. ун-т. - О. : ОНМедУ, 2012. - 358 с. - (Бібліотека студента-медика). - Бібліогр. в кінці модулів. - ISBN 978-966-443-050-7. 

14.Українська мова (за професійним спрямуванням) : Навч. посіб. / Л.Є. Гапонова, В.М. Голенко, Н.В. Леонова та ін. – Дніпропетровськ : НМетАУ, 2012. – 118 с.

15. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямуванням : [підручник, за програмою МОН]. – 4-те видання / С.В. Шевчук, І.В. Клименко. – К. : Алерта, 2014. – 696 с.

16. Шутак Л.Б., Навчук Г.В. Культура усного спілкування медичного працівника : [навчальний посібник для студентів вищих медичних навчальних закладів ІІІ – ІV рівнів акредитації] / Л.Б. Шутак, Г.В. Навчук. – Чернівці : Видавництво БДМУ, 2014. – 177 с.

Додаткова

1. Авраменко О.М., Дідух Т.І., Чукіна В.Ф. Українська мова та література. Власні висловлення: рекомендації, критерії, зразки. – К.: Грамота, 2012.

2. Антисуржик ділової мови (3-є вид., випр. і доп.)/ Укладачі: Р.В. Міняйло, З. С. Сікорська. – Луганськ : Луганськ-Арт, 2010. – 218 с.

3. Баранська Л.Б., Прокопович Л.С. Практикум з української мови за професійним спрямуванням. Навчально-методичний посібник. – 2-ге видання, виправлене і доповнене. – Дрогобич, Швидкодрук, 2014. – 128 с.

4. Козиряцька С.А. Українська мова (за професійним спрямуванням) : навчальний посібник для студентів І курсу 1-2-го медичних факультетів. – Запоріжжя : ЗДМУ, 2015. – 74 с.

5. Калита О.П. Раціональний вибір граматичної форми в діалогічному мовленні //Українське мовознавство: Міжвідомчий науковий збірник«Українське мовознавство» No 40/1.– К., 2010.– С.130-132.

6. Сучасна українська ділова мова: підруч. для вищ. та серед. спец. навч. закл./ М.Г. Зубков. – 9-те вид.-Х.: Весна : ФОП Співак Т.К., 2010.- 399с. : табл.

7. Тести з дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням» (навчальний посібник для студентів-нефілологів) / Л.Є. Азарова, О.В. Ковтун. – Вінниця : ВНТУ, 2014. – 209 с.

8. Шутак Л.Б. Культура професійного спілкування: контрольні вправи і тестові завдання : [навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів І – ІV рівнів акредитації] / Л.Б. Шутак, А.В. Ткач, Г.В. Навчук. – Чернівці : Видавництво БДМУ, 2012. – 182 с.

Словники

1. Бріцин В. М., Тараненко О. О. Українсько-російський і російсько-український словник: Сфера ділового і професійного спілкування. – К. : Вища школа, 2011 – 551 с.

2. Вусик О.С. Словник синонімів української мови : [понад 2500 синонімічних гнізд] / О.С. Вусик. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2013. – 576 с.

3. Дорошенко Т. С. Сучасний український правопис / Т. С. Дорошенко, І. А. Череп. – Х. : Торсінг плюс, 2011. – 320 с.

4. Загоруйко О.Я. Великий універсальний словник української мови. – Харків : Торсінг плюс, 2010. – 768 с.

5.Литвиненко Н.П., Місник Н.В. Медицина в термінах і визначеннях. – К.: Книга плюс, 2013.

6. Новий український тлумачний словник: близько 20 000 слів і словосполучень / [уклад. : Н. Д. Кусайкіна, Ю. С. Цибульник]; за заг. ред. В. В. Дубічинського. — Харків : Клуб сімейного дозвілля, 2010. — 608 с.

7.Орієнтовна картка для самостійної підготовки студента з використанням літератури з даної теми:

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
1	2	3
Вивчити: Стилі мови. Мовні особливості кожного. Творення ступенів порівняння прикметника.	Визначити приналежність тексту до певного стилю. Редагувати текст із помилками.

8. Матеріали для самоконтролю.

8.1 Питання для самоконтролю.

1. Правопис складних іменників разом.

2. Правопис складних іменників через дефіс.

3. Правопис складних прикметників разом.

4. Правопис складних прикметників через дефіс.

5. Написання складних слів окремо.

8.2 Тестові завдання для самоконтролю:

1.Позначте рядок, у якому наявні помилки щодо написання складних слів:

А.Білосніжний, біломармуровий, сніжно-білий, червоногарячий;

Б. Задньо-піднебінний, передньо-стінний, високо-розвинений, півкласу;

В. Стоп-кран, віце-президент, лікар-уролог, чар-зілля;

Г. Півложки, біломолочний, молочно-білий, чітко виражений.

2. Позначте групу слів, у якій всі складні слова пишуться через дефіс:

А.Авто/машина, єдино/кровний, блакитно/окий, народно/обрядовий;

Б. Народно/визвольний, оранжево/жовтий, синьо/окий, плодо/консервний;

В.рівномірно/уповільнений, науково/доведений, хімічно/зв’язаний;

Г.національно/культурний, плодо/овочевий, народно/визвольний, сіро/попелястий.

3. Позначте групу слів, у якій всі складні слова пишуться разом:

А.Військово/повітряний, золотисто/жовтий, прес/центр, науково/технічний;

Б. військово/полонений, внутрішньо/господарський, народно/державний;

В. сіро/попелястий, темно/шоколадний, робот/оператор, гамма/промені;

Г. Ніжно/блакитний, національно/культурний, військово/оборонний.

4.Позначте групу складноскорочених слів:

А.Дипкур’єр, держустанова, юрисдикція, телебачення, телефонограма;

Б. Дизель-мотор, довгожданий, блок-система, 10-поверховий, година-дві;

В. Криголам, радіомаяк, всюдихід, жовто-зелений, дівчина-красуня;

Г. Трикутний, зорепад, обер-майстер, гриб-паразит, життєпис.

5. Позначте групу слів, записаних правильно:

А. Нервово-психічний, лобно-вискова, науковотехнічний;

Б.буревій, працездатний, меченосець, життє-дайний;

В.жовтогарячий, жовто-блакитний, тисячо-літній, пів-Києва;

Г. Суспільно-політичний, всесвітньо-історичний, науково-дослідний.

6.Позначте рядок, у якому всі слова пишуться через дефіс:

А. Гео/хімічний, мікро/структура, мовно/літературний;

Б.міні/футбол, прямо/протилежний, мікро/організм;

В. Мета/фізичний, псевдо/історичний, макро/структура;

Г. Під’язиково/язиковий, токсико/гігієнічний, шлунково/кишковий.

7. Поясніть, чим є перша частина складних слів, які пишуться разом:

а) кількісним числівником, який позначається цифрою;

б) кількісним числівником, який записується буквами;

в) словом-антонімом;

г) словом-синонімом;

д) прислівником.

8. Зазначте, у якому рядку одне поєднання слів пишеться окремо:

а) з діда/прадіда, тишком/нишком, гидко/бридко, темно/темно, мало/помалу;

б) чин/чином, білий/білий, сила/силенна, не сьогодні/завтра, тихо/тихо;

в) радий/радісінький, біжимо/летимо, повік/віки, гей/гей;

г) з усіх/усюд, любо/дорого, честь/честю, день/другий.

9. Укажіть рядок, у якому голосні о та е – сполучні звуки:

а) білосніжний, давновідомий, хвилевідбійний, правопорушник, двометровий;

б) верхньонаддніпрянський, жовтогарячий, вуглевидобуток, очевидячки, смагляволиций;

в) костоправ, вічнозелений, одношлюбний, легкокрилий, ночесвітка;

г) крючкотвір, бронетранспортер, льодоспуск, ідолопоклонник, багатозарядний.

10. Позначте рядок, у якому всі медичні терміни є іншомовними, на позначення понять яких існують власне українські відповідники:

а) коклюш, виразка, геморой, вакцина, мікстура, лімфоцит;

б) кардіолог, шприц, дальтонізм, артерія, карієс, офтальмологія;

в) анемія, симптом, гепатит, апатія, індикатор, генезис;

г) діагностика, терапія, нежить, електрокардіограма, фактор, циркуляція;

д) лікування, зіниця, сказ, куприк, правець, молоко.

Методичні рекомендації склала _____________ доц. Сікорська О.О.