- •Методичні рекомендації з самостійної роботи студентів (срс)
- •Особливості використання самостійних та службових частин мови в текстах ділових документів. Подвоєння та подовження приголосних.
- •Одеса – 2016 р.
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Завдання для самостійної роботи
- •4.1 Теоретичні питання до заняття.
- •4.2 Практичні завдання , які виконуватимуться на занятті.
- •5.Зміст теми. Подовжуватися можуть м'які: д, т, з, с, ц, л, н, ж,ч, ш
- •6.Рекомендована література: Основна
5.Зміст теми. Подовжуватися можуть м'які: д, т, з, с, ц, л, н, ж,ч, ш
1.Подвоєння на межі префікса і кореня:
віддати, піддати, роззброїти, переддень, ззаду, віддаль, відділ, віддавна, возз’єднання, беззаконня.
2.Подвоєння на межі кореня та суфікса:
закон-н-ий, причин-н-ий, чавун-н-ий, антен-н-ий, туман-н-ий, денний, кінний, щоденник.
3.Возніс-ся, розріс-ся.
4.У складноскорочених словах на межі поєднання: міськком, юннат, заввідділу.
5.У словах: Ганна, Геннадій, Нонна, Алла, Ілля( Ілле!), лляний, наллють, овва, ссавці, бовваніти, суддя, суддівський, судде!, (чий?) суддин.
6.У прикметниках з підсилювальним суфіксом –енн(ий): здоровенний, силенний, численний.
7. У прикметниках з наголошеними суфіксами -енн(ий), -анн(ий): нескінченний, нездоланний, недоторканний, несказанний, незрівнянний, невблаганний, непримиренний.
АЛЕ: у подібних словах (дієприкметниках), але з наголосом на корінь, подвоєння не буває: недотóрканий, неподóланий.
8.У словах: старанний, старанно, навмання, попідтинню, попідвіконню, зрання, спросоння, огненний, священний, мерзенний, окаянний.
Запам’ятайте: СВЯЩЕНИК
9.Подовження приголосних іменників жіночого роду 3-ї відміни в орудному відмінку однини (приголосна між двома голосними): річ — річчю, піччю, ніччю, деталлю, подорожжю, молоддю, сіллю, віссю, тінню, розкішшю, міццю, безліччю, гранню, повінню,
АЛЕ: радість — радістю, старістю, відданістю, можливістю, гордістю, областю, неподоланністю, жовчю.
10.Іменники середнього роду ІІ відміни на -я зберігають подвоєння в усіх відмінках, крім родового множини, якщо наявне нульове закінчення:
Побужжя, знання —знанню, знанням, у знанні, знань, знанням, знаннями, у знаннях.
Почуття — род. Мн. : почуттів , відкриттів, життів (Але: знань, завдань)
Не подовжуються приголосні, якщо попереду є інший приголосний: Поволжя, Керчю, радістю, повістю.
11.Іменник стаття: статті, статтею, у статті, статей, статтям, статтями, у статтях.
Запозичені слова
1.У загальних назвах подвоєння загалом не зберігається: ефект, маса, клас, траса.
ВИНЯТКИ: ванна, манна, мадонна, тонна, нетто, брутто, булла, білль, мулла, панно, панна, вілла, дурра, мірра, бонна, мотто, пенні.
2.У власних та похідних від них словах зберігається: Марокко, марокканець, марокканський.
3. Подвоєння в запозичених словах є також при збігу однакових приголосних на межі префікса і кореня: ім-міграція, ап-перцепція, ір-раціональний,
ір-реальний, контр-революція, сюр-реалізм.
6.Рекомендована література: Основна
1. Гриценко Т. Б. Українська мова за професійним спрямуванням : Навч. пос. – К. : Центр учбової літератури, 2010. – 624 с.
2. Голод Р.Б. Українська мова (за професійним спрямуванням) : [навчальний посібник] / Р.Б. Голод, О.М. Мельничук, Л.І. Сілевич. – Івано-Франківськ : Видавництво ІФНМУ, 2013. – 212 с.
3. Караман С.О. Українська мова за професійним спрямуванням : [навчальний посібник для ВНЗ] / С.О. Караман, О.А. Копусь, В.І. Тихоша. – К. : Літера ЛТД, 2013. – 544 с.
4. Кисіль Г.Г. Культура мовлення медика : [навчальний посібник] / Г.Г. Кисіль, В.Ф. Москаленко, В.З. Нетяженко, І.В. Мельник. – К. : Здоров’я, 2010. – 464 с.
5. Лісовий М.І. Культура професійного мовлення : [навчальний посібник для студентів вищих медичних навчальних закладів] / М.І. Лісовий. – Вінниця : Нова книга, 2010. – 200 с.
6. Литвин Л.П., Семеренко Г.В. Українська мова за професійним спрямуванням : теорія і практика : навч. посібн. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2015. – 424 с.
7. Мялковська Л.М., Тиха Л.Ю. Українська мова (за професійним спрямуванням) : навч. посіб. – Луцьк : Луцький НТУ, 2015. – 184 с.
8. Мацюк З.О., Станкевич Н.І. Українська мова професійного спілкування : [навчальний посібник] / З.О. Мацюк, Н.І. Станкевич. – К. : Каравела, 2010. – 352 с.
9. Півень Н.М. Українська мова за професійним спрямуванням : навч. посібник. – Маріуполь, ПДТУ, 2014. – 280 с.
10. Погиба Л.Г., Грибіниченко Т.О., Голіченко Л.М. Українська мова фахового спрямування : підручник. – К. : Кондор-Видавництво, 2012. – 350 с.
11. Світлична Є.І. Фахова мова фармацевта : підручн. для студ. ВФНЗ / Світлична Є.І., Берестова А.А., Тєлєжкіна О.О. – Тім Пабліш Груп. – 2012 : [б. и.], Б. г.. – 260 с.
12. Тетарчук І.В., Дяків Т.Є. Українська мова за професійним спрямуванням : [навчальний посібник для підготовки до іспитів] / І.В. Тетарчук, Т.Є. Дяків. – К. : «Центр учбової літератури», 2014. – 186 с.
13. Українська мова. Історія України. Історія української культури [Текст] : практикум для студ., аспірантів, викл. вищ. мед. навч. закл. / О. Ю. Колтунов, О. О. Сікорська, О. О. Уварова [та ін.] ; Одес. нац. мед. ун-т. - О. : ОНМедУ, 2012. - 358 с. - (Бібліотека студента-медика). - Бібліогр. в кінці модулів. - ISBN 978-966-443-050-7.
14.Українська мова (за професійним спрямуванням) : Навч. посіб. / Л.Є. Гапонова, В.М. Голенко, Н.В. Леонова та ін. – Дніпропетровськ : НМетАУ, 2012. – 118 с.
15. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямуванням : [підручник, за програмою МОН]. – 4-те видання / С.В. Шевчук, І.В. Клименко. – К. : Алерта, 2014. – 696 с.
16. Шутак Л.Б., Навчук Г.В. Культура усного спілкування медичного працівника : [навчальний посібник для студентів вищих медичних навчальних закладів ІІІ – ІV рівнів акредитації] / Л.Б. Шутак, Г.В. Навчук. – Чернівці : Видавництво БДМУ, 2014. – 177 с.
Додаткова
1. Авраменко О.М., Дідух Т.І., Чукіна В.Ф. Українська мова та література. Власні висловлення: рекомендації, критерії, зразки. – К.: Грамота, 2012.
2. Антисуржик ділової мови (3-є вид., випр. і доп.)/ Укладачі: Р.В. Міняйло, З. С. Сікорська. – Луганськ : Луганськ-Арт, 2010. – 218 с.
3. Баранська Л.Б., Прокопович Л.С. Практикум з української мови за професійним спрямуванням. Навчально-методичний посібник. – 2-ге видання, виправлене і доповнене. – Дрогобич, Швидкодрук, 2014. – 128 с.
4. Козиряцька С.А. Українська мова (за професійним спрямуванням) : навчальний посібник для студентів І курсу 1-2-го медичних факультетів. – Запоріжжя : ЗДМУ, 2015. – 74 с.
5. Калита О.П. Раціональний вибір граматичної форми в діалогічному мовленні //Українське мовознавство: Міжвідомчий науковий збірник«Українське мовознавство» No 40/1.– К., 2010.– С.130-132.
6. Сучасна українська ділова мова: підруч. для вищ. та серед. спец. навч. закл./ М.Г. Зубков. – 9-те вид.-Х.: Весна : ФОП Співак Т.К., 2010.- 399с. : табл.
7. Тести з дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням» (навчальний посібник для студентів-нефілологів) / Л.Є. Азарова, О.В. Ковтун. – Вінниця : ВНТУ, 2014. – 209 с.
Словники
1. Бріцин В. М., Тараненко О. О. Українсько-російський і російсько-український словник: Сфера ділового і професійного спілкування. – К. : Вища школа, 2011 – 551 с.
2. Вусик О.С. Словник синонімів української мови : [понад 2500 синонімічних гнізд] / О.С. Вусик. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2013. – 576 с.
3. Дорошенко Т. С. Сучасний український правопис / Т. С. Дорошенко, І. А. Череп. – Х. : Торсінг плюс, 2011. – 320 с.
4. Загоруйко О.Я. Великий універсальний словник української мови. – Харків : Торсінг плюс, 2010. – 768 с.
5.Литвиненко Н.П., Місник Н.В. Медицина в термінах і визначеннях. – К.: Книга плюс, 2013.
6. Новий український тлумачний словник: близько 20 000 слів і словосполучень / [уклад. : Н. Д. Кусайкіна, Ю. С. Цибульник]; за заг. ред. В. В. Дубічинського. — Харків : Клуб сімейного дозвілля, 2010. — 608 с.
7.Орієнтовна картка для самостійної підготовки студента з використанням літератури з даної теми:
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
1 |
2 |
3 |
Вивчити:
|
Записати слова, щоб показати подвоєння приголосних у власне українських словах.
Записати слова, щоб показати подвоєння приголосних у власне українських словах.
|
|
8. Матеріали для самоконтролю.
8.1 Питання для самоконтролю.
1.Подовження приголосних в орудному відмінку однини іменників жіночого роду ІІІ-ї відміни.
2.Подовження в іменниках І-ї відміни (Ілля, стаття, суддя, рілля).
3.Подовження приголосних у деяких прислівниках (навмання, зрання, спросоння, попідтинню, попідвіконню).
4.Подвоєні букви у словах іншомовного походження.
8.2 Тести для самоконтролю
1.Позначте групу слів, записаних правильно:
А.Цуцення, міддю, безліччю, повінню;
Б. Журавлиний, старанний, притаманний, окаянний;
В. Благословенний, захопленність, незвіданність, левиний;
Г. Ешелонний, скаженний, рослинність, височенний.
2. Котре слово в переліку зайве?
А. Цюрихський; Б. Казахський; В. Тюркський; Г. Шотландський.
3. Яке слово записане неправильно?
А.Овруцький; Б. Черемоський; В. Камчацький; Г. Латиський.
4. У якому слові замість крапок потрібно вставити пропущену приголосну?
А.Облас...ний; Б. Мас...ний; В. Щотиж...ня; Г. Волейболіс...ці.
5.Подвоєння та подовження приголосних в запозичених словах зберігається:
А. Завжди у власних та загальних назвах;
Б. Лише у власних назвах;
В. Лише у загальних назвах;
Г. У власних назвах та загальних словах-винятках.
6. Вкажіть рядок, всі слова якого записані правильно:
А. Захопленний, незвіданний, надбаний, пропущений;
Б. Вимушений, стомлений, скажений, шалений;
В. Віддалений, прихованний, незнаний, соколинний;
Г. Клятвенний, напоєний, даний, безіменний.
7. Вкажіть рядок, у словах якого допущено помилки:
А. Рослинний, лебединний, військомат, безвинний;
Б. Переддень, юннат, вогняний, піддашшя;
В. Узбіччя, самовідданість, піднебіння, загоєння.
Г. Рослинний, приготування, діагностування, обстеження.
8.Вкажіть рядки, слова яких записані правильно:
А.Заволжжя, Приуралля, Побужжя, Поволжя;
Б. Зеленню, стаття, статтею, знання, бовваніти;
В. Імунітет, асиметрія, асорті, тонна;
Г. Інтермеццо, буддизм, ілюзія, беладонна.
9. Позначте рядок, у словах якого допущені помилки:
А. Шиллер, Грімм, Торрічеллі, Боккаччо;
Б. Яффа, голандський, талінський, марокканець;
В. Марокко, Міссурі, Калькутта, Лессінг;
Г. Брюссель, Тольятті, Лонгфелло, Ніцца.
10. Вкажіть рядок із словами-винятками на правило подвоєння приголосних у запозичених загальних назвах:
А. Ірраціональний, ефективний, сюрреалізм, імміграція;
Б. Антенний, юннат, міськком, страйкком;
В. Вілла, нетто, мірра, брутто, білль;
Г. Мадонна, бонна, годинник, рослинність.
11. Яке слово записане неправильно:
А.алея;
Б. трупа;
В. бароко;
Г. філіппінський;
Д. віла.
12. Яке слово в переліку зайве:
А. марокканець;
Б. Аполлон;
В. брюссельський;
Г. еллініст;
Д. мадонна.
13. У якому слові є подвоєння:
А. Кор...ектний;
Б. Ір...еальний;
В. Ас...иметрія;
Г. Ем...іграція;
Д. пореформен...ий.
14. Яке слово записане неправильно:
А. Поволжя;
Б. Пореформенний;
В. Брутто;
Г. Передпліччя.
15. У якому рядку у всіх словах є подвоєння:
А.Священ...ий, священ...ик, незбагнен...ий, Ге...надій, І...ля;
Б. Ро...зброєння, во...з’єднання, л...яний, військ...омат, ю...нат;
В. Довгождан...ий, сті...ний, солов’їн...ий, журавлин...ий, здорове...ний;
Г. Бов...аніти, буквен...ий, пореформен...ий, нагороджен...ий, дан...ий.
Методичні рекомендації склала ______________ доц. О. О. Сікорська
