- •Методичні рекомендації з самостійної роботи студентів (срс)
- •Особливості використання самостійних та службових частин мови в текстах ділових документів. Подвоєння та подовження приголосних.
- •Одеса – 2016 р.
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Завдання для самостійної роботи
- •4.1 Теоретичні питання до заняття.
- •4.2 Практичні завдання , які виконуватимуться на занятті.
- •5.Зміст теми. Подовжуватися можуть м'які: д, т, з, с, ц, л, н, ж,ч, ш
- •6.Рекомендована література: Основна
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА СУСПІЛЬНИХ НАУК
Методичні рекомендації з самостійної роботи студентів (срс)
Навчальна дисципліна: «Українська мова за професійним спрямуванням»
Тема заняття СРС № 5
Особливості використання самостійних та службових частин мови в текстах ділових документів. Подвоєння та подовження приголосних.
Курс: І-ий
Факультет: медичний
Спеціальність: 222 «Медицина»
Обговорено і затверджено на методичній нараді кафедри « » ______ 20 р.
Протокол № ______
Зав.кафедри,
к.філол.н., доцент_______Сікорська О.О.
Одеса – 2016 р.
Тема №5 Особливості використання самостійних та службових частин мови в текстах ділових документів. Подвоєння та подовження приголосних _____ год.
Актуальність теми: Для майбутніх лікарів важливим є засвоєння основних вимог до оформлення документів різного типу, високий рівень грамотного й оперативного оформлення документації в медичних установах; володіння культурою ділового мовлення.
2. Конкретні цілі:
Навчальна мета: Ознайомитися з прийнятими законодавством України нормами й правилами укладання ділових документів. Ознайомитися з історією діловодства в Україні, збагнути роль і значення документів у професійній діяльності лікаря, усвідомити необхідність знання правил орфографії та стилістики української мови для оформлення документації.
У результаті самостійної проробки цієї теми студенти повинні -знати: 1.Розрізнення понять «подвоєння» та «подовження».
2.Написання подвоєних літер в ураїнських словах.
3. Написання подвоєних літер в запозичених словах.
4. Винятки з правил про написання подвоєних літер в запозичених загальних назвах.
-вміти: 1. Писати слова на подвоєння під диктовку.
Редагувати текст з помилками на подвоєння.
Виконувати тести з даної теми.
Перекладати слова на подвоєння з російської мови.
3. Міждисциплінарна інтеграція:
№ |
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Попередні дисципліни 1.Українська мова 2.Історія української культури 3.Історія України |
Правила українського правопису, історію українського документування |
Застосовувати правила правопису при укладанні документів |
2. |
Наступні дисципліни 1.Соціальна медицина |
Норми укладання документації |
Правильно оформлювати медичні документи |
3. |
Внутрішньопредметна інтеграція 1.Орфографія 2.Стилістика 3.Пунктуація |
Орфографічні, стилістичні, морфологічні, пунктуаційні норми |
Застосовувати правила правопису при укладанні документів |
