- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 6.
- •1. Теории языка
- •2. Звукоподражательная теория
- •3. Междометная теория
- •4. Эволюционная теория
- •5. Социальная теория
- •6. Современная антропологическая теория
- •7 Вопрос. Язык и культура.
- •Вопрос 8
- •9 Вопрос. Взаимодействие субъективного и объективного в языке
- •10 Вопрос. Язык и речь. Теория языка ф. Де Соссюра. Понятие языка и речи
- •11 Вопрос.
- •Вопрос 12.
- •Вопрос 13
- •Вопрос 16
- •Вопрос 17
- •Вопрос 18
- •Вопрос 19
- •Вопрос 21.
- •Вопрос 22
- •3. Физический аспект фонетики: сведения из акустики
- •Вопрос 23.
- •Вопрос 24.
- •Вопрос 26.
- •3. Активный орган
- •Вопрос 28.
- •Вопрос 28.
- •Вопрос 30.
- •Вопрос 31
- •Вопрос 32
- •Вопрос 37
- •Вопрос 38.
- •Вопрос 39.
- •Вопрос 40.
- •Вопрос 41
- •Вопрос 42.
- •Вопрос 44
- •Вопрос 45
- •Вопрос 46
- •Вопрос 47 Связь между значением и звучанием в слове Внутренняя форма, или мотивировка слова
- •Вопрос 48
- •Вопрос 49.
- •Вопрос 50
- •Вопрос 51
- •Вопрос 52.
- •Вопрос 53
- •Вопрос 54.
- •Вопрос 55
- •Вопрос 56.
- •57 Вопрос.
- •58 Вопрос.
- •59 Вопрос.
- •60 Вопрос
- •61 Вопрос
- •Вопрос 62.
- •Вопрос 67.
- •Вопрос 72.
- •Вопрос 73.
- •Вопрос 74.
- •Вопрос 75.
- •Вопрос 76.
- •Вопрос 77.
- •Вопрос 78.
- •Вопрос 79.
- •Вопрос 80.
- •Вопрос 81.
- •Вопрос 82.
- •Вопрос 83.
- •Вопрос 86.
- •Вопрос 87.
- •Вопрос 88.
- •Вопрос 89.
- •Вопрос 90.
3. Активный орган
Губные двух видов:
губно-губные (п, б, м)
губно-зубные (в, ф)
Язычные согласные, которые делятся на переднеязычные, среднеязычные и заднеязычные;
переднеязычные делятся на (по положению кончика языка):
хотя у среднеязычных согласных средняя часть языка сближается с твердым небом, они воспринимаются как мягкие (й); это явление называется также палатализацией;
к заднеязычным согласным относятся (к, ч).
4. Пассивный орган По пассивному органу, т.е. месту артикуляции, различаются зубные (дентальные), альвеолярные, палатальные и велярные. При сближении спинки языка с твердым небом, образуются мягкие звуки (й, ль, ть, сь и т.д., т.е. палатальные). Велярные звуки (к, г) образуются сближением языка с мягким небом, что придает согласному твердость.
Вопрос 28.
Фонетические законы (звуковые законы) — законы функционирования и развития звуковой материи языка, управляющие как устойчивым сохранением, так и регулярным изменением его звуковых единиц, их чередований и сочетаний.
Законы функционирования звуковой материи языка управляют живыми фонетическими процессами, аллофонным варьированием, живыми позиционными чередованиями.
Законы развития звуковой материи языка формируют исторически последовательные этапы звуковой эволюции данного языка, обусловливают исторические чередования звуковых единиц. В период своего возникновения законы развития исторически являются обычными законами функционирования, порождающими регулярное позиционное варьирование аллофонов. Трансформация живого закона функционирования в исторический осуществляется путём снятия позиционной обусловленности (т. е. исчезновения данного закона функционирования) через превращение живого фонетического чередования (аллофонного варьирования) в непозиционное, историческое чередование самостоятельных фонем.
Фонетические изменения совершаются по строгим законам; нарушение их, в свою очередь, может происходить только закономерно, т. е. предполагается существование закономерности для неправильности, которую нужно открыть. Мнимые исключения — результат действия другого закона, отменившего действие первого, или заимствование из другого языка (диалекта), либо нефонетическое изменение звуковой стороны отдельных слов. Так, в современном русском языке на месте ожидаемой по второй палатализации формы «руце» (дательный-предложный падеж единственного числа) представлена форма «руке». Отклонение от ожидаемого рефлекса вызвано закономерным морфологическим процессом выравнивания основы «рук-а», «рук-у», ..., «руке». Для объяснения такого рода исключений младограмматики выдвинули принцип аналогии. Впервые идею морфологической аналогии как закономерного источника исключений из Ф. з. выдвинул И. А. Бодуэн де Куртенэ.
Современное языкознание подтверждает постулат безысключительности Ф. з.: собственно позиционное чередование (аллофонное варьирование) действительно осуществляется без исключений во всех словах данного языка.
Вопрос 28.
Позиционные изменения гласных звуков в русском литературном языке связаны с воздействием на них соседних - предшествующих и последующих – согласных, прежде всего – твердых и мягких. Особенно отчетливо видно воздействие в ударном слоге. К основным фонетическим процессам, происходящим в слове, относятся: 1) редукция; 2) оглушение; 3) озвончение; 4) смягчение; 5) уподобление; 6) упрощение. Редукция — это ослабление произношения гласных зву¬ков в безударной позиции: [дом] — [д^ма] — [дъь^вои]. Оглушение — процесс, при котором звонкие согласны* перед глухими и на конце слова произносятся как глухие; книжка — кни[ш]ка; дуб — ду[п]. Озвончение — процесс, при котором глухие в положении перед звонкими произносятся как звонкие: сделать -[з']делать; отбор — о[д]бор.Смягчение - процесс, при котором твёрдые согласные мягкими под влиянием последующих мягких: зави[с’]ть, ка[з’]нь, ле[с’]ть. Уподобление - процесс, при котором сочетание нескольких разнородных согласных произносится как один долгий ( например, сочетания сч, зч, Чередование звуков — это смена звуков в одной и той же части слова, например: забросить — забрасывать. На месте ударных гласных [а́], [о́], [э́] в безударном положении в одной и той же части слова произносятся другие гласные звуки. В этом случае говорят, что ударные чередуются с безударными. На месте ударных гласных [у́], [и́], [ы́] в безударном положении произносятся эти же звуки. Звонкие и глухие согласные перед всеми гласными и непарными звонкими согласными й, р, л, м, н различаются.
Вопрос № 29.
В грамматических изменениях особое место занимают «изменения по аналогии», когда разошедшиеся благодаря фонетическим изменениям в своем звуковом оформлении морфемы «выравниваются», «унифицируются» в один общий вид «по аналогии», так, в истории русского языка прежде бывшее соотношение роука – роуцям заменилось на рука – руке по аналогии с коса – косе, цена – цене, дыра – дыре и т. п., на этом же основан и переход глаголов из одного класса в другой, например, у глаголов икать, полоскать, брызгать вместо форм ичу, полощу, брызжу стали появляться формы: икаю (в литературном языке – единственно возможное), полоскаю, брызгаю (сосуществующие наряду с прежде единственно возможными полощу, брызжу). Эти явления широко распространены в детской речи (плакаю, скакаю вместо плачу, скачу) и в просторечии (хочу, хотишь, хотит вместо хочешь, хочет).
В 70-е гг. XIX в. младограмматики показали, что действие аналогии в языке – явление не только закономерное, но законоустраивающее, регулирующее и приводящее в более упорядоченный вид те явления в области грамматических парадигм, которые были нарушены действием основных фонетических законов.
Комбинаторным изменениям звуков противопоставлены спонтанные (позиционно необусловленные) изменения, причиной которых является влияние соседних звуков. Примером может служить утрата носовых гласных в истории славянских языков – доказательство того, что спонтанные звуковые изменения происходят под влиянием сдвигов в системе фонем. Однако причины спонтанных звуковых изменений могут быть различными.
